通過該創新課程的教學，應同時達到傳授創新知識、培養創新思維、掌握創新方法和提升創新能力的目標。
1、傳授創新概念、培養創新思維：使學生掌握創新的基本知識，意識到創新力是可培養的，創新是有方法可循的，并掌握基本的創新方法，明確創新與發明、創造、研發的區別于聯系，了解創新的核心內容；以及通過敏銳觀察、思維導學、創新案例等形式的現場活動訓練學生的創新思維能力，培養和形成開放式創新思維，提高創新能力；
2、掌握創新基本方法：學員將學習主流的創新方法與技巧，對對不起創新體系有一個全面而系統的認識，針對不同的問題可以采用不同的方法去解決，并且能夠較為熟練的應用，解決實際問題。
3、提升創新能力：通過知識的學習、思維的改變、方法的學習，自覺遵循創新規律，積極進行創新實踐；結合創新趨勢與自身喜愛特點，并將所思所想規劃設計制作到學習規劃與職業生涯設計中，特別是能夠將自己的創意想法轉化為知識產權。
4、爭取獲得專利證書：課程將結合學員自身的興趣和愛好，為每一位學員都挖掘一個發明點子，結合全面的強化學習、案例的分析講解，幫助及輔導每一位學員將自身的發明點子轉化成為專利，幫助他們獲得專利證書，不但學習到了知識，更真正收獲了發明創新的價值，開啟了更具價值的人生之旅。
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