日前，國務院辦公廳印發《關于深化高等學校創新創業教育改革的實施意見》。為進一步推動大眾創業、萬眾創新，黨的十八大對創新創業人才培養作出重要部署，國務院對加強創新創業教育提出了明確要求。
實現“中國夢”，離不開教育夢。深化高等學校創新創業教育改革，是國家實施創新驅動發展戰略、促進經濟提質增效升級的迫切需要，是推進高等教育綜合改革、促進高校畢業生更高質量創業就業的重要舉措。
《意見》的提出為創新創業提出了發展目標：到2020年建立健全課堂教學、自主學習、結合實踐、指導幫扶、文化引領融為一體的高校創新創業教育體系，人才培養質量顯著提升，學生的創新精神、創業意識和創新創業能力明顯增強，投身創業實踐的學生顯著增加。
5月22日,世界經濟論壇中國理事，北大光華管理學院管理實踐教授蔡劍在接受關于創新創業教育改革的專訪時指出，“現代大學一直作為精英的搖籃，是眾多成功的創業案例的發源地，在推動經濟發展和商業繁榮方面，起著至關重要的作用。新興互聯網教育模式的蓬勃出現，為中國創新創業教育改革提供了催化劑。”當今社會，人才已日益成為推動經濟社會發展的戰略性資源，教育的基礎性、先導性、全局性地位和作用更加凸顯。健全創新創業教育課程體系、強化創新創業實踐、加強教師創新創業教育教學能力建設、完善創新創業資金支持和政策保障體系等，才能促進人才培養與經濟社會發展、創業就業需求緊密對接。
蔡劍表示，“中國社會亟需改革創新創業教育，教育振興刻不容緩。新興互聯網教育模式的蓬勃出現，為中國創新創業教育改革提供了催化劑。中國應當抓住機遇，大膽改革創新創業教育，重塑中華文明復興基石。”
當今社會，“創新與創業”成為發展社會與振興經濟的根本動力。國際市場亟需充滿潛力的創意和行動力，來促使強穩有力的經濟增長。而中國在內的諸多地區，都在積極創造有利條件，為實踐創業營造良好的環境。
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