中國移動互聯網行業的快速發展，改變了人們的學習方式，云技術、大數據的普及推動著教育產業的變革。智能終端、多元傳播介質以及社交關系傳播的變化讓人們獲取信息的方式日新月異。移動互聯網時代，什么影響著中國教育的發展和未來？12月4日，2014年新華教育論壇——“大國教育之聲”活動在京舉行，聚焦“互聯網時代”教育大洗牌格局中的教育現狀，共探教育未來發展之路。

   會上，北大光華管理學院副院長，MBA中心主任吳聯生教授接受了新華教育的專訪，以下是本次訪談精彩內容回放：

主持人：各位網友大家好！這里是2014新華教育論壇“大國教育之聲”活動現場，做客我們訪談間的是北京大學光華管理學院副院長吳聯生教授。歡迎吳院長！

   吳聯生：大家好！

   北京大學光華管理學院MBA項目 目標是培養商界領袖

   主持人：我國的MBA院校有200多所，您認為MBA項目目前有哪些發展？

   吳聯生：我覺得每一所院校都有自己的特點和特色，每個院校應該結合自己的特點和特色來辦適合于它自己的MBA項目。全國這么多不同的MBA院校可以辦成不同的MBA項目，這對我國的經濟發展和企業管理來說是非常有幫助的。

   北大光華管理學院的MBA特色主要突出以下兩個方面：

   第一，中國的MBA項目要服務于中國的社會經濟發展，因此我們在課程中專門設立了介紹中國知識的課程，希望能夠把中國的知識和案例融入到我們的MBA教育中。

   第二，北京大學光華管理學院項目要培養商界領袖。什么是商界領袖？不僅是自己事業成功，在事業成功的同時一定要給社會做貢獻，推動社會的進步。怎樣讓一個人持續性地給社會做貢獻呢？就需要他具有一定的人文精神修養。北京大學具備深厚的人文精神底蘊，我們結合北京大學的特點打造了具有人文精神的MBA項目，現在我們已經開設一系列的項目，為MBA項目走向人文階段做鋪墊。