2018年9-10月新學期，龍金科老師在兼職的北京政法職業(yè)學院2016級網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)察專業(yè)班級開展“全沸輿情”實訓教學。

“全沸輿情”是龍金科老師定義的輿情新名詞。這個定義指的是，一個典型輿情事件涉及政府、企事業(yè)、個人多個當事主體，全社會關(guān)注高，參與熱議評論并有明顯的行為態(tài)勢。

“全沸輿情”的教學模式是，學生按照輿情事件的主體角色，分組選擇角色，按照角色開展輿情監(jiān)測，按照角色心里感受和利益表達態(tài)度立場。各個角色按照自己的需求，通過演練表達事件的發(fā)展進度，并通過網(wǎng)絡(luò)完成傳播回應(yīng)，通過發(fā)布會和模擬現(xiàn)場完成處置應(yīng)對。讓學生進入當事人角色，全面領(lǐng)會輿情的誘發(fā)、監(jiān)測和處置應(yīng)對。

這種全新的“全沸輿情”教學模式，把技術(shù)系統(tǒng)、事件場景、當事人物、行為態(tài)勢多個環(huán)節(jié)融入了網(wǎng)絡(luò)傳播和輿情處置的本來狀態(tài)，有助于強化學生的網(wǎng)絡(luò)輿情意識和拓展輿情處置思維。學生們興趣盎然的參與完成學習和演練。