【課程效益】

?  認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊合作的重要性，是自己團(tuán)隊的行動與團(tuán)隊共同理念保持一致；

?  建立領(lǐng)導(dǎo)者的信譽、提升領(lǐng)導(dǎo)者的前瞻能力，以身作則，為團(tuán)隊樹立榜樣；

?  提升領(lǐng)導(dǎo)者帶團(tuán)隊的能力，激發(fā)共同愿景，追求卓越；

?  讓領(lǐng)導(dǎo)者使團(tuán)隊形成相互信任、良性沖突、兌現(xiàn)承諾、提升責(zé)任、聚焦結(jié)果的氛圍；

?  學(xué)習(xí)變革的周期、領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格，從而有效領(lǐng)導(dǎo)變革。

?  激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)者突破現(xiàn)狀，提升激勵他人的能力，帶領(lǐng)團(tuán)隊迎接挑戰(zhàn)。

【學(xué)員對象】

企業(yè)管理者，對領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊建設(shè)感興趣的職業(yè)人士

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師和職業(yè)講師，希望擁有版權(quán)課程認(rèn)證的人士

【課程綱要】

全程沙盤模擬，寓教于樂：

你的公司面臨著巨大的挑戰(zhàn)，作為領(lǐng)導(dǎo)者你臨危受命，引領(lǐng)一場巨大組織變革。你將帶領(lǐng)來自各部門，臨時組建的團(tuán)隊，穿越迷霧，成功變革。在變革的每個階段都有若干棘手的關(guān)鍵事件擺在你面前，每個問題又面臨不同的選擇，并對你的團(tuán)隊成員造成不同影響。而且每個選擇都受到領(lǐng)導(dǎo)者資源和精力的限制。你要決定采取什么選擇，才能用最大限度地展現(xiàn)你的領(lǐng)導(dǎo)力，將團(tuán)隊擰成一股繩，從而將敬業(yè)度調(diào)整到最好狀態(tài)。

在你做這些決定的時候，需要通過討論獲得小組的共識，因此小組成員能很好交流各自以往的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗，并促進(jìn)團(tuán)隊合作。

知識點涉及：

第一部分：領(lǐng)導(dǎo)力與敬業(yè)度

1.     領(lǐng)導(dǎo)力什么？領(lǐng)導(dǎo)力是天生的，還是后天培養(yǎng)的？

2.     領(lǐng)導(dǎo)力與敬業(yè)度

3.     信念領(lǐng)導(dǎo)力與注意力掌控

4.     通過和內(nèi)在源頭鏈接激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)的力量

5.     召喚領(lǐng)導(dǎo)力量的五個步驟

第二部分：培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵技術(shù)

1.     領(lǐng)導(dǎo)力是動員大家達(dá)成共同愿景的技術(shù)

2.     領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)：信譽

3.     領(lǐng)導(dǎo)者的五項行為（以身作則、共企愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行、激勵人心）

4.     員工準(zhǔn)備度與情景領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)

5.     戈曼領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格（命令型、民主型、領(lǐng)跑型、和諧型、愿景型、導(dǎo)師型）

6.     領(lǐng)導(dǎo)者的決策思維

第三部分：領(lǐng)導(dǎo)力修煉

1.     領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)在修煉

?  洞察而不是困惑

?  勇氣而不是恐懼

?  真誠而不是虛偽

?  

遵從而不是褻瀆

2.     領(lǐng)導(dǎo)力的外在修煉

?  贊賞而不是排斥

?  擔(dān)責(zé)而不是逃避

?  慈悲而不是殘忍

?  結(jié)盟而不是對抗

第四部分：領(lǐng)導(dǎo)變革

1.     變革的周期理論（摩爾變革六大關(guān)鍵階段）

2.     對于變革，團(tuán)隊的五層抗拒分析

3.     穿越五層抗拒，把團(tuán)隊帶上一條船