課程特點：

1、 理論與現(xiàn)場實踐想結(jié)合，每天均安排1.5小時的現(xiàn)場實踐和形成方案時間。

2、 課程完成的同時，即同步完成TPM實施方案，并完成一些要點改善提案的初期立項工作 。

3、 分組匯總方案PK，成果看得見。

第一天：

上午：

一、TPM認知

1、 TPM概念新解

2、 TPM八大支柱以及之間的邏輯關(guān)系

3、 TPM和量化、標準化、5S、IE、精益之間的關(guān)系

下午：

現(xiàn)場實踐：分組到現(xiàn)場尋找量化缺失或者未正確量化的關(guān)鍵項目，并討論形成量化方案

二、TPM實施的收益

1、 TPM價值鏈

2、 提升設(shè)備全生命周期管理水平

3、 提升設(shè)備綜合利用率

實踐：計算OEE

4、 減少設(shè)備故障率

第二天：

上午：

三、通用設(shè)備原理

1、 設(shè)備有自己的語言

2、 工業(yè)設(shè)備種類

3、 通用設(shè)備原理之結(jié)構(gòu)原理

通用設(shè)備之工作原理

通用設(shè)備之裝夾原理

下午：

現(xiàn)場實踐：分組到現(xiàn)場觀察設(shè)備原理，并畫出設(shè)備工作原理圖，分析關(guān)鍵的故障點和維護點，以及物料裝夾是否有改善的可能，形成裝夾改善方案。

第三天：

上午：

四、如何用好設(shè)備

1、 正確選購設(shè)備

2、 正確使用設(shè)備，包含設(shè)備的優(yōu)化和低成本自動化

下午：

現(xiàn)場實踐：分組探討設(shè)備優(yōu)化和低成本自動化的可能，并形成方案

3、 設(shè)備采集

4、 建立設(shè)備健康模型

第四天：

上午：

五、TPM之自主保全

1、 自主保全之準備工作

2、 自主保全之第一階段：初期清掃

3、 自主保全第二階段：發(fā)生源改善

下午：

現(xiàn)場實踐：分組找出設(shè)備相關(guān)的浪費源、故障源、危險源，并形成改善方案

4、 自主保全之第三至第七階段

5、 分組匯報四天的匯總方案，展示成果，并嘉獎優(yōu)勝組。