【課程背景】

核電廠運行人員的工作壓力、生活方式和組織支持均對其心理障礙狀況有影響，這些因素并不直接影響員工的幸福感，而是通過心理障礙狀況間接地影響員工的幸福感，員工的工作壓力過大可能導(dǎo)致心理障礙癥狀的增加，提高生活方式的健康程度和提升員工的組織支持感可以減少工作壓力對員工心理健康的影響，從而提升運行人員的幸福感和心理健康水平。

核電企業(yè)員工面臨越來越大的壓力，加上工作強(qiáng)度提高，導(dǎo)致他們身心疲憊，幸福指數(shù)持續(xù)降低，然而，企業(yè)競爭的成敗取決于人的創(chuàng)造力、主動性與信念——也就是“心”的主觀能動性，而員工角色取代了彼此的個性化，標(biāo)準(zhǔn)流程抹殺了主觀能性，貌似很多矛盾、沖突被隱藏、合理化了，可實際上卻在更深層、微妙的地方發(fā)揮著深遠(yuǎn)的作用。在邁向成功的路上，我們?nèi)绾文苤С置课粎⑴c者盡量地去除障礙，增添活力、信心？我們?nèi)绾喂餐瑒?chuàng)造一個健康、可持續(xù)發(fā)展、目標(biāo)一致的團(tuán)體？這是企業(yè)人力資源管理的核心所在，也是企業(yè)中每位成員煥發(fā)自己的領(lǐng)導(dǎo)力的價值所在。工作中的壓力、緊張、目標(biāo)導(dǎo)向，既影響人們的情緒，也對身心健康造成了潛在的隱患；人際關(guān)系中隱藏的一些懸而未解的事件、沖突與關(guān)系中的動力，對能否眾志成城地達(dá)成目標(biāo)起著關(guān)鍵而深遠(yuǎn)的作用，了解我們在日常工作中積壓下來的心理現(xiàn)象，找到那個關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點，運用心理學(xué)的方法轉(zhuǎn)背后的動能進(jìn)行轉(zhuǎn)化。這樣，我們有可能共同創(chuàng)造出有創(chuàng)造性、激情、高績效的團(tuán)隊。在這樣的團(tuán)隊中，每個人都視對方為達(dá)成共同目標(biāo)的寶貴資源，關(guān)系是相互支持與彼此協(xié)助的。

【課程特色】

1、會厘清學(xué)員存在的各種心理現(xiàn)象，減少團(tuán)隊中可能發(fā)生的潛在沖突，針對各種心理現(xiàn)象進(jìn)行梳理，對潛在的心理危險有預(yù)測、評估能力，能在初期進(jìn)行簡單的干預(yù)與預(yù)防，形成針對目標(biāo)更有創(chuàng)造力的團(tuán)體：團(tuán)體對“規(guī)則”有更進(jìn)一步的探討與認(rèn)知，讓“規(guī)則”成為“助力”而非“阻力”；

2、采用全我模型、心理劇、物化、關(guān)系發(fā)展階段、繪畫療法等，最大限度讓學(xué)員從心理認(rèn)可存在的問題，并及時轉(zhuǎn)化和掌握轉(zhuǎn)化的方法；

3、講師多年研究心理學(xué)，專業(yè)功底深厚，實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富，會為企業(yè)帶來更多的實戰(zhàn)性和實用性的知識或技能。

【實施方式】專題講授、情景演練、世界咖啡、音樂感受、現(xiàn)場體驗、經(jīng)驗分享、繪畫療法等

【課程時長】1-2天

【課程大綱】

第一部分、核電企業(yè)員工心理健康解析

一、個人：身心健康的關(guān)聯(lián)性

二、關(guān)系：關(guān)系花園的建立與維護(hù)

三、心理健康的誤區(qū)分析

  世界咖啡：世界500強(qiáng)企業(yè)優(yōu)秀員工的心理自畫像。

第二部分、核電企業(yè)如何構(gòu)建員工健康心理

一、與企業(yè)相關(guān)的心理健康解讀：創(chuàng)造生命的意義

二、全我模型應(yīng)用

三、心理劇個案：更為全面地了解我現(xiàn)在狀態(tài)

 群策群力：結(jié)合自己的工作情況梳理如何進(jìn)行員工的心理問題的輔導(dǎo)？

第三部分、核電企業(yè)員工常見心理現(xiàn)象解讀

一、自我：從自恨到自我疼惜的轉(zhuǎn)化

二、人際：經(jīng)營你的關(guān)系花園

第四部分、如何進(jìn)行員工常見心理問題轉(zhuǎn)化

一、員工一對一轉(zhuǎn)化方法

二、員工團(tuán)體轉(zhuǎn)化方法

   行動學(xué)習(xí)：結(jié)合自己工作情況設(shè)計如何進(jìn)行團(tuán)隊內(nèi)的新生代員工心理轉(zhuǎn)化？

詳細(xì)大綱請聯(lián)系助理要！