【課程背景】
很多的銷售培訓都是針對具體一個客戶怎么做，但是每個銷售員都有很多的終端客戶和經銷商，怎樣從整體上管理這些客戶得到最大的產出。課程的核心是采用科學方法幫助銷售人員：如何找到對目標幫助最大的客戶，避免錯誤客戶投資導致資源浪費；如何根據自己市場現實復雜情況，找到最佳的應對策略和可執行計劃得以落實；如何科學做好關鍵客戶的整體規劃以實現全年的目標等。總之課程主要提供一整套的客戶和市場管理思路和流程，幫助銷售人員有效管理終端客戶和經銷商，并且利用現有資源實現全年的目標，避免跟著感覺走導致的資源大量浪費。
【課程目的】
通過本課程的學習，可以幫助學員：用標準化的流程和工具來分析和規劃區域內的市場和客戶，突破個人經驗中的盲點，有效利用現有資源，從而提高區域內的銷售效率。
【培訓特色】
本課程是根據銷售實際而開發，解決銷售現實中經常遇到的如何系統管理客戶和市場的問題，內容非常具有創新性、系統性和實用性。課程根據現實需要采用的多個科學工具，不但在多個公司現實應用中有效性得到驗證，而且取得非常好的效果反饋。
課程設計上采用建構主義理念，用鼓勵學員參與的互動方式，尊重學員的以往經驗和體驗，在講師的引導下他們能夠充分思考來接受新的知識和技能，從而達到樂于學習（利用好奇和反思做探索式學習），享受學習(能夠看到自己經驗與新知識之間的聯系和價值)，學得會（能夠解決問題），學得好（深刻理解，靈活變通）的目的。
此課程開發成功后，在企業內部培訓后引起比較大的轟動，多個業務團隊自覺進行再培訓和落地。主要是應了那句話：管理出效益。在不改變現有的人員和資源投入情況下，得到了更大的產出！而且課程提供的工具，不但方便銷售人員落地操作，因大家有共同的語言和共識，也非常便于主管監管執行。
【課綱內容】
一、開場什么是區域管理和必要性
1.1區域管理的概念
1.2銷售面臨的復雜問題
1.2.1客戶難做
1.2.2競爭殘酷
1.2.3資源有限
1.2.4經銷商難以管理
1.2.5缺少明確和可以溝通傳承的管理思路
二、區域客戶的分類：找對人----如何對客戶科學分類，能夠確定把資源
投資在對目標貢獻大的客戶頭上
2.1客戶分類的方法（多因素考慮，科學分類）
2.1.1客戶吸引力及個人市場標準制定
2.1.2我們影響力及個人市場標準制定
2.1.3個人市場客戶的分類
2.2客戶策略矩陣（不同類別客戶的應對策略）
2.2.1客戶價值和策略矩陣
2.2.2個人客戶矩陣分析
2.3銷售拜訪的監測（確保資源用在關鍵客戶頭上）
2.3.1填寫個人拜訪監測表
2.3.2個人拜訪監測分析
三、區域策略規劃：做對事---如何找到適合自己市場有效的關鍵策略并能
落實在實處
3.1策略規劃方法(如何科學找到關鍵策略)
3.1.1什么是SWOT
3.1.2如何使用SWOT
3.2區域策略規劃（銷售應用模型）
3.2.1案例分析
3.2.2練習
3.3區域策略的落實-價值模型
四、區域客戶規劃：結好果---如何對關鍵客戶進行整體規劃確保全年目
標實現
4.1客戶規劃內容
4.1.1目標的分解
4.1.2目標分解的方法
4.2客戶規劃方法–P.E.R模型
4.2.1從客戶潛力分析客戶
4.2.2從銷售結果分析客戶
4.2.3從銷售有效性分析客戶
4.3客戶規劃過程
4.3.1確定客戶目標
4.3.2制定行動方案
浙公網安備 33010802003509號
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