問題描述：順德7歲青少年兒童，情緒急躁，好動！注意力不集中，檢查出來注意力缺陷！上
課時，常東張西望，心不在焉，做作業時，邊做邊玩，隨便涂改。不能集中注意力做一件事，
做事常有始無終，虎頭蛇尾?；顒舆^度，容易沖動，認知障礙和學習困難。順德7歲青少年兒
童多動是缺什么？多動注意力缺陷該怎么辦呢？
兒童多動癥主要有注意力缺陷，活動過度，容易沖動，認知障礙和學習困難等表現，其發生
與遺傳因素、環境因素、神經生化等多種因素有關，其中注意力缺陷是兒童多動癥的一個主
要表現形式之一。家長反映孩子在玩?；蛘哒f做作業做事時，注意集中很短，很容易受干擾
。父母在背后的時候，孩子還認真一點，父母一離開，孩子就用筆弄凳子，或者說玩指甲，
或者說在搖頭，孩子平時也是在無目的去亂闖，亂跑，手腳又不聽使喚，又沒有很注意安全
的因素，常常會撞的頭破血流。
注意力不易集中，注意力很難集中，或注意力集中時間短暫，上課時，常東張西望，心不在
焉，做作業時，邊做邊玩，隨便涂改。不能集中注意力做一件事，做事常有始無終，虎頭蛇
尾?；純憾嗳涡浴⒕髲姡榫w易沖動而缺乏自我克制能力，在集體生活中不合群，好與人爭
吵。行為幼稚或怪僻，行為無目的、食玩、逃學、打架，甚至說謊、偷竊等。往往雖教育也
無濟于事。少數病例成年后，還留有性格和行為上的缺陷。
注意力缺陷障礙是兒童常見的心理疾病，建議心理?？七M行評價治療，心理輔導綜合服務
訓練方案里，順德鐘清輝主任認為，可以在行綜訓練、感綜訓練、加入心智能力提升和訓
練，對兒童多動注意力缺陷的在各因素影響及神經鏈接觸發等進行訓練和提升。也通過
干預腦波波動，對癥治療和改善，通過中樞神經興奮的調整模式，讓孩子的多動癥注意
缺陷更高效地改善過來。
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