《90后員工管理技巧與藝術》

                                                             講師：李洋

一、課程背景

1、90后新生代已經接過前輩的接力棒，成為主流的產業工人大軍，管理者發現，他們不是那么“容易管理”了，傳統的管理方法，在他們身上好像已經失效，管理者于是產生了困惑！

  2、中國的大部分管理人員，對管理對象的變化毫無覺察，麻木被動，對90后新生代人性的認識不足，準備不足導致管理方式偏差，矛盾激化、效率不彰、事倍功半。

   3、我們要認真的分析他們的特點，了解他們的需求，對癥下藥，才能解決90后管理難題，解決企業用工荒蕪，實現企業良性運轉，實現企業人才的良性過渡和銜接。

二、課程收益

1、深刻了解90后新生代的特點和需求；

2、針對90后新生代逐步調整管理的思路和原則；

3、學會如何有效對90后新生代進行日常工作管理；

4、關注90后新生代的情商與情緒，在把握情緒的前提下進行有效溝通；

5、學會用薪酬、目標、事業、價值觀、文化、職業成長等多種方式對90

變為

本課程以 “90后管理”為核心，以“全新、創新、全面、易懂、實用”為原則，引導您迅速踏上高階90后領導人的夢想之旅！課程時長可定制1-2天！

三、培訓對象

公司管理層（高層、中層、基層）

四、培訓內容

前言

第一章：認識90后新生代

  1、90后新生代的成長環境

  2、90后新生代與60-70后的不同

  3、90后新生代的特點

  4、90后新生代的思維、行為和價值觀

  5、90后新生代職場管理難度

  6、需求理論在90后新生代身上的體現

第二章： 90后新生代管理方式的變遷

  1、以往管理的方法為什么失靈？

  2、職場90后新生代的管理風險

  3、以事為本到以人為本的變遷

  4、企業需求與90后新生代員工需求的契合度

  5、企業與員工的本質關系

  6、善用人少打磨

  7、多聆聽少洗腦

  8、多關注90后新生代員工職場環境質量

第三章：90后新生代的日常工作管理

  1、90后新生代的目標管理

  2、多講結果少說教提高執行力

  3、多反問少回答刺激自我思考

  4、多講方向少給方法充分授權

  5、如何對員工工作進行評估

第四章：90后新生代的溝通與情緒管理

  1、90后新生代溝通有哪些特征

  2、90后新生代溝通常見的溝通障礙及產生的原因

  3、90后新生代溝通的柔性表達的技巧-感性表達與理性表達方式的運用

  4、90后新生代溝通中的EQ表現

第五章：90后新生代的有效激勵

  1、重領導少管理多用影響力

  2、下屬培育方式的選擇

  3、有效激勵的技巧

  4、90后新生代激勵方式的選擇

  5、負激勵對90后新生代的利弊

第六章：90后新生代的職業成長

1、重視90后新生代的職業成長需求，積極引導

2、90后新生代的職業成長階段

3、90后新生代員工特質、興趣和職業路徑的統一性

整個課程完全定制化設計，課鋼僅供參考，實際授課內容會結合課前調研進行現場精講，請各受訓企業提前做好課前調研和反饋工作，以便講師做針對性課程講解和落地分享！