巨一銘,巨一銘講師,巨一銘聯系方式,巨一銘培訓師-【中華講師網】
    中層管理、執行力落地、角色定位、
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    巨一銘:數字化時代下企業管理模式創新
    2023-08-30 2694
    對象
    企業中高層管理者
    目的
    1、 數字化時代下經理人的角色轉變 2、 經理人的發展新方向及自我提升之道 3、 了解新時期的激勵原理,如何效激勵部屬高效率地開展工作   4、 經理人從家園思想到全球思想的轉變 5、 改變領導者語言的激勵方式、從技巧化向常態化轉變
    內容

    前  言:時代的變遷

    第一講、數字化時代下對管理者提出的挑戰

    1、承前啟后、繼往開來

    2、推動變帶動

    3、帶動到輔導

    4、策略到建議

    5、問題的終結

    案例解析:某企業6個部門經理面對問題的處理方式


    第二講、數字化時代下“經理人”的蛻變

    1、由高至低、由強至弱

    (1)  “容”與“大”

    案例探討:“容”的啟示

    (2)  塑造“商業人格”

    2、轉“承擔己任”到“擔當眾任”

    (1)    

    管理者的價值體現

    (2)    

    什么是責任

      情景模擬:責任的定義

    (3)    

    企業為什么會出現諸多問題?

    (4)    

    責任與成就之間的關系

      視頻解析:領導與下屬在同一個場景的不同表現

    3、經理人蛻變的兩條途徑

    (1)    

    凝聚人心、上下齊心

    (2)    

    將心注入、上行下效

      案例解析:卓越管理者的思維模式

      視頻解析:從優秀到卓越的突破

     

    第三講、從管理思維走向經營思維

    1、管理思維到經營思維的轉變

    (1)          

    從管理走向經營

      情景分析:管理與經營的思維本質

    (2)          

    領導者需要經營的“三大資本”

      案例分享:世界500強企業的管理經營理念

    (3)          

    從向外求轉向內求

    2  “道”與“術”的邏輯關系

    2、管理與領導的本質

    (1)          

    從“事”到“人”

    (2)          

    從“控制”到“釋放”

    (3)          

    從“管理”到“經營”

    (4)          

    從中國最偉大的創業者看管理

      案例解析:領導與管理的不同影響

    3、 領導與影響

    (1)          

    領導者之間的差異化

    2  透過宗教看影響

    (2)          

    成為下屬的精神領袖

    (3)          

    破解領導者的三大死穴

    第四講、從管理模式向影響模式轉型

    1、 建立利他“思維模式”

    (1)          

    幫助實現

    (2)          

    敬天愛人

    (3)          

    利他思維

    案例分享:杜月笙的“人心至上”

    案例解析:華為的成功怎樣去復制

    案例解析:阿里巴巴哪些才是領導者要去學習的

    (4)          

    從政府管理模式變遷看影響力的建立

    工具運用:建檔

    2、 影響力建立的底層架構(一)

    (1)          

    提升容納力

    (2)          

    組織能擴充依靠的是什么?

    (3)          

    下屬意愿犯錯與非意愿犯錯解析

    (4)          

    下屬犯錯到底該如何處理?

    案例分享: 錯誤的背后

    案例解析: 董明珠處理犯錯下屬的方式

    (5)          

    建立容納力的兩種理論

      A:說話理論

      B:走路理論

    (6)          

    對能力不夠的下屬該怎么辦?

    3、影響力建立的底層架構(二)

    (1)    

    控制情緒

    (2)    

    樹立威信

      案例解析:領導面對助理失誤的處理方式

    (3)    

    建立和諧之道

    4、影響力建立的核心

    (1)    

    以身作則

    (2)    

    經營下屬的認同感

     

    情景模擬:觸摸凝聚人心的最有效方法

    (3)    

    團隊凝聚力不夠、執行力差的本質問題



    第五講、人才培養維度

    1、培養下屬的兩個維度

    (1)    

    意愿維度

    (2)    

    能力維度

      情景討論:管理者要培養意愿還是培養能力

    2、下屬意愿培養

    (1)          

    如何看下屬是否有意愿

    (2)          

    如何培養意愿

    (3)          

    意愿培養的三大步驟與方法

    3、下屬能力培養

    (1)          

    判斷下屬能力的維度與方法

    (2)          

    由誰來培養能力?

    (3)          

    如何培養能力?

    情景模擬:領導對下屬日常的培養方式

    工具操作方法

    (4)          

    情景化教育

    (5)          

    能力培養的流程



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