在中國未來的十年里，真正的危機(jī)不僅是經(jīng)濟(jì)危機(jī)、貨幣危機(jī)...也包含傳承危機(jī)。二代教育危機(jī)，在我們特定的國情下會顯得尤為突出和重要。
中國的孩子是全世界最累的孩子，中國的家長也是全世界最累的家長，孩子累，是因?yàn)榧议L期望值太高，家長累，是因?yàn)楹⒆訜o法達(dá)成家長的標(biāo)準(zhǔn)！
無論你是富甲一方的土豪，還是一貧如洗的民工，無論你是心懷天下的企業(yè)家，還是忙忙碌碌的小商販，無論你是聚光燈下的耀眼明星，還是幕后默默無聞的無名土鱉，無論你是振臂一呼的領(lǐng)袖，還是卑躬屈膝的追隨，你們身上都有一個共同的機(jī)會，那就是二代的教育
華人首富李嘉誠說：“任何成功都彌補(bǔ)不了教育孩子的失敗”
中國的孩子一出生都被規(guī)劃好一生的命運(yùn)，好好學(xué)習(xí)，考上好的大學(xué)，找個好的工作，拿一份好的收入，娶一個好的媳婦……
99%的家長不懂得教育孩子！
90%的家長一味追求孩子的成績，
結(jié)果孩子表面上成績不錯，但是等到初中，高中
真正發(fā)力的時候，卻開始厭學(xué)，失去了學(xué)習(xí)的興趣和動力！
90%的所謂“差生”原本有希望成為班級的領(lǐng)袖和學(xué)習(xí)標(biāo)兵，
卻在家長的自以為是所謂“愛心”教育下，成為了所謂的“問題學(xué)生”！
你知道嗎？
2000年以后出生的這一代，
不同于以往任何一代孩子！
他們是隨著互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)通訊一同成長起來的，
他們認(rèn)識這世界的能力速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超于很多做父母的，
他們掌握的信息和知識已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象，
對于這一代人的教育，絕對不能用老方法，老思路，老觀念！
不懂得孩子 ，就培養(yǎng)不好孩子！
愛孩子是一種本能，連老母雞都會做！
但是如何去愛，卻是一門偉大的學(xué)問！
我們沒有受過任何"職業(yè)訓(xùn)練"，完全"無證上崗"，
我們理所當(dāng)然認(rèn)為憑著滿腔愛和熱，就可以無師自通地當(dāng)好父母，
于是，許多家庭沖突、人生悲劇就不可避免地發(fā)生了…………
為什么二代從小就身心疲憊？周六周末，不得休息，寒假暑假，不得安寧，考高分，上名校，學(xué)鋼琴，學(xué)奧數(shù)，學(xué)英語，學(xué)珠心算，學(xué)書法……完全失去童年的快樂，本來積極陽光，活潑開朗，變成一個目光呆滯，消極內(nèi)向，冷漠自私的二代，這就是父母為社會培養(yǎng)的殘次品
是什么動機(jī)讓馬加爵對要好同學(xué)痛下殺手？
是什么動機(jī)讓李天一從小就玩劣不堪？
是什么動機(jī)讓藥家鑫不可一世，藐視生命？
是什么動機(jī)讓李啟銘肆意吶喊“我爸是李剛”
是什么動機(jī)讓貴州畢節(jié)留守兒童14歲對人生絕望？
是什么動機(jī)讓17歲女孩縱身一躍失去青春年華？
是什么動機(jī)讓校園暴力事件屢禁不止？
是什么動機(jī)讓張民生學(xué)校門口大開殺戒？
成龍做錯了什么，讓房祖名三番五次吸毒墮落？
張國立做錯了什么，讓其子張默目中無人頹廢？
劉備做錯了什么，讓阿斗成為爛泥扶不上墻的笑柄？
標(biāo)準(zhǔn)答案就是二代教育，一個家族的崛起伴隨著二代的崛起，家族承載再多榮耀，積累再多財(cái)富，二代無法超越，家族就到底為止……
二代教育的核心通道
樹立宏偉的夢想------------------領(lǐng)袖的第一標(biāo)準(zhǔn)
激發(fā)先天的好奇------------------領(lǐng)袖的第一特質(zhì)
訓(xùn)練無畏的勇敢------------------領(lǐng)袖的擔(dān)當(dāng)責(zé)任
生發(fā)處世的智慧------------------領(lǐng)袖的精神胚胎
是什么樣的偉大夢想使太子成為普渡眾生的佛祖?
是什么樣的偉大夢想使華盛頓開創(chuàng)了美國?
是什么樣的偉大的夢想使毛主席開創(chuàng)新中國?
是什么樣的偉大夢想成就了偉大的比爾蓋茨?
是什么樣的偉大夢想使李小龍成為功夫巨星？
是什么樣的偉大夢想使馬云成為中國首富？
是什么樣的偉大夢想讓薩科齊成為總統(tǒng)？
二代教育從父母教育開始，沒有不成才的二代，只有不會教育的父母
孟母到底做對了什么讓孟子成為圣人？
岳母到底做對了什么讓岳飛成為英雄？
羋月到底做對了什么讓孩子成為秦王40年？
孫堅(jiān)到底做對了什么讓孫權(quán)成為東吳的主？
柳傳志到底做對了什么讓柳青成為滴滴的核心？
王健林到底做對了什么讓王思聰身價(jià)40億？
李嘉誠到底座對了什么讓家族財(cái)富生生不息？
劉永行到底做對了什么讓家族企業(yè)繼往開來？
嚴(yán)介和到底做對了什么讓二代成功繼承企業(yè)？
李湘到底做對了什么讓王詩齡成為影視童星？
如果你是一個對家族負(fù)責(zé)任的父母：
你還不知道如何培養(yǎng)二代成為領(lǐng)袖
你還不知道如何培養(yǎng)二代的學(xué)習(xí)能力
你還不知道如何打造家庭教育環(huán)境
你還不知道如何打造學(xué)習(xí)成長機(jī)制
你還不知道如何打造金融理財(cái)機(jī)制
你還不知道如何打造健康鍛煉機(jī)制
親愛的企業(yè)家朋友：
你是否渴望孩子快樂又健康？
你是否渴望孩子能感恩懂孝道？
你是否希望你的孩子贏在起跑線？
你是否渴望孩子能正確處理金錢？
你是否希望你的孩子有一個美好的未來？
你是否希望孩子能擁有一生受益的好習(xí)慣？
你是否渴望孩子可以成為領(lǐng)袖級別的人物？
你是否渴望提升孩子的交際能力與公眾演說能力？
你是否渴望留給孩子不僅僅是一個企業(yè)還有經(jīng)營企業(yè)的能力？
那么你一定要走進(jìn)《二代創(chuàng)業(yè)系統(tǒng)》
二代創(chuàng)業(yè)系統(tǒng)是新生代韓鶴之老師為天下夢想二代請命的平臺，立志打造二代領(lǐng)袖致辭，將帥之魂！旨在提升二代精神境界，使創(chuàng)二代擁有強(qiáng)大精神胚胎，釋放處世智慧、實(shí)現(xiàn)偉大夢想。
二代創(chuàng)業(yè)系統(tǒng)跟普通課程不同之處：讓天下有夢想的二代成為將帥之才，學(xué)習(xí)如何使用別人的能力
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