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從心領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)(CO沙盤系列
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沙盤模擬
CO沙盤：成立公司 態(tài)度與行為，誰(shuí)決定誰(shuí)？ CO沙盤：第一年博弈 團(tuán)隊(duì)第一階段：成立 性格分析：5D ∽ 五行（現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試評(píng)析） 我的團(tuán)隊(duì)角色與定位（現(xiàn)場(chǎng)自我定位）
楊臺(tái)軒
非人力資源主管的人力資源管理
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職業(yè)規(guī)劃
在每一次與企業(yè)主的談話中，我們會(huì)聽到大家是如何的感嘆人才難求，但是，問(wèn)題是，大家真的很重視人嗎？還是說(shuō)說(shuō)而已？絕大多數(shù)的公司做得是人力支援，不是人力資源。 成功的人
楊路
品味修養(yǎng)提升
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包―葡萄酒鑒賞
形象禮儀
葡萄酒鑒賞 ─ ─氣氛與感官的享受 葡萄酒是生活的伴侶，適量飲用卻又很多好處。在這里您將了解到葡萄酒的種類、什么菜配什么酒、酒杯該如何選擇及品嘗葡萄酒的方法。情景式
張連全
基于ADDIE的
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設(shè)計(jì)與開發(fā)
培訓(xùn)師培訓(xùn)
《基于ADDIE的
課程
設(shè)計(jì)與開發(fā)》 目標(biāo)學(xué)員：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、職業(yè)講師、人力資源培訓(xùn)負(fù)責(zé)人、企業(yè)承擔(dān)人才培養(yǎng)帶教的中高層管理層等相關(guān)人士
課程
課時(shí)：2天（6小時(shí)/天）
孫平
企業(yè)管理技能訓(xùn)練
課程
《將軍令》
企業(yè)管理
第一天
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第一章 團(tuán)隊(duì)管理 管理者角色認(rèn)知：管理者角色認(rèn)知，組內(nèi)角色認(rèn)知的誤區(qū)，管理者定位與職業(yè)要求；企業(yè)與管理者有什么關(guān)系？管理者用什么樣的眼光來(lái)看自己？管理者
練榮斌
企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)
課程
開發(fā)與設(shè)計(jì)訓(xùn)練營(yíng)
培訓(xùn)師培訓(xùn)
中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)
課程
開發(fā)與設(shè)計(jì)特訓(xùn)營(yíng) 為什么企業(yè)的
課程
體系看起來(lái)很完美，卻沒(méi)有可以讓學(xué)員滿意的的精品
課程
？ 為什么我們已經(jīng)有專兼職培訓(xùn)師隊(duì)伍了，卻無(wú)法充分實(shí)現(xiàn)年度
孫平
企業(yè)管理技能訓(xùn)練
課程
——管理者角色定位
企業(yè)管理
第一節(jié) 管理者角色定位 一、 管理者必備基礎(chǔ) 1、自我定位 （1）為什么要自我定位？ （2）自我定位的定義 （3）如何自我定位？ 2、 管理者心態(tài)定位 二、 管理的
孫平
企業(yè)管理技能訓(xùn)練
課程
——文化塑造執(zhí)行力
企業(yè)管理
第二節(jié) 文化塑造執(zhí)行力 一、企業(yè)文化 1、無(wú)處不在的企業(yè)文化 （1）每一個(gè)組織都有文化 （2）不同組織文化不同 2、企業(yè)文化的定義 3、企業(yè)文化的內(nèi)容 （1）物質(zhì)層
孫平
企業(yè)管理技能訓(xùn)練
課程
——有效溝通
企業(yè)管理
第一節(jié) 有效溝通 一、如何理解溝通 1、溝通的定義 2、溝通的實(shí)質(zhì) 3、溝通的前提 4、溝通的關(guān)鍵 二、溝通的重要性 三、溝通層次 1、溝而不通 2、有效溝通 3、
孫平
企業(yè)管理技能訓(xùn)練
課程
——有效授權(quán)
企業(yè)管理
第三節(jié) 有效授權(quán)管理 一、 授權(quán)管理誤區(qū) 1、專權(quán)不授權(quán) 2、不分對(duì)象隨意授權(quán) 3、重復(fù)、交叉授權(quán) 二、授權(quán)管理的目的 1、提高部屬的主動(dòng)性、積極性 2、 工作氣氛
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