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    熊啟涵:潛行教育——你不可不知的育兒經(jīng)03
    2016-06-25 3103

          在上一部分內(nèi)容當(dāng)中我說到了,做父母要學(xué)會(huì)接受自己,接受自己“不能接受”這個(gè)事實(shí)。在最后的部分,也希望跟大家做一個(gè)小小的互動(dòng),就是將你不能接受的孩子的行為寫下來。接下來我需要你回憶一下,當(dāng)你的孩子出現(xiàn)那些你不能接受的行為時(shí),你會(huì)用什么樣的溝通方式去對(duì)待呢?

          如果你不了解這些方式會(huì)造成什么樣可怕的結(jié)果,那么你將會(huì)喪失對(duì)孩子的影響力,從而形成親子之間的不可逾越的鴻溝。

          比如,當(dāng)發(fā)生以下情況,你會(huì)如何反應(yīng):

          1、當(dāng)你在客廳跟朋友談事情而忽視了孩子,此時(shí),你5歲的孩子憤憤地將玩具砸在地上,對(duì)你說:我恨你!討厭你!

          2、你7歲的女兒很郁悶的回到家里,氣呼呼的說:我再也不要理娜娜了,她以前跟我是好朋友,現(xiàn)在她每天只跟莎莎玩,我去找她玩,她都不理我。我再也不要和她做朋友了!

          3、你14歲的兒子不耐煩說:這什么狗屁作業(yè)嘛,煩死了,不做了(然后將作業(yè)本丟到一旁)。那個(gè)什么老師嘛,長(zhǎng)成那樣,看到她就惡心,講課沒吸引力就算了,長(zhǎng)得還那么難看,真不知道她怎么當(dāng)上老師的。

           如果可以,請(qǐng)將你真實(shí)的反應(yīng)或者對(duì)應(yīng)的談話內(nèi)容寫下來,在下面的內(nèi)容將跟大家一起來做詳細(xì)的分解。


         在通常父母與孩子的溝通模式大致可以分為12種,而每一種類型都會(huì)給孩子造成相應(yīng)的潛意識(shí)結(jié)果,從而導(dǎo)致家庭教育當(dāng)中的各種問題。下面我先給大家分享前3種最具有攻擊性和毀滅性的類型:

         1、命令、控制

         常用語句:

         把玩具撿起來;

         閉嘴,馬上把作業(yè)做完;

         無論你想干嘛,先給我坐下;

         站住,你想去哪?

         說,這到底是怎么回事?為什么沒有去上學(xué)?

         ……

         

          導(dǎo)致結(jié)果:

          父母根本沒有體會(huì)到此時(shí)此刻孩子內(nèi)心真實(shí)的感受,沒有在意孩子的潛意識(shí)需求,用強(qiáng)制性的語言鎮(zhèn)壓了孩子。我們都熟悉一句話:哪里有壓迫,哪里就有反抗。對(duì)嗎?所以,當(dāng)孩子接受到這類的語言時(shí)

          ①、孩子會(huì)感覺特別委屈,覺得父母不在乎自己的感受;

          ②、孩子會(huì)感覺到父母強(qiáng)大的壓迫感,從而產(chǎn)生恐懼感,為了避免承擔(dān)責(zé)任而尋找借口、撒謊(所以很多時(shí)候不是孩子喜歡撒謊,而是父母逼著孩子去撒謊,原罪在于父母);

          ③、會(huì)讓孩子覺得,自己的父母不相信自己的判斷(我已經(jīng)感覺很受傷、很難過了,但是你們不相信我的感受);

          ④、導(dǎo)致孩子抵抗、反擊、處于防御姿態(tài);

          ⑤、孩子會(huì)不斷測(cè)試父母的意志力:你叫我坐下,我偏不坐下。就看誰能撐到最后。要么孩子最后屈服,成為弱者。要么家長(zhǎng)屈服,你的語言不再有威懾力。

         2、威脅、警告

         常用語句:

         你再這樣?jì)寢尵筒灰懔耍?

         你信不信?不信我就……

         你要是再不停下來,你將會(huì)后悔的!

         ……

     

         導(dǎo)致結(jié)果:

         這類語言跟第一種有著很多共同之處,都是暴力鎮(zhèn)壓類型。

         ①、表示不接受孩子的感受;激起反擊、抵觸;

         ②、讓孩子覺得,如果不屈服父母的鎮(zhèn)壓,那么將會(huì)有更加可怕更加強(qiáng)大的威脅降臨;

         ③、有時(shí)候會(huì)讓孩子反擊你:無論你怎么說,反正我已經(jīng)下了決定了!(其實(shí)這時(shí)候孩子并沒有完全下決定,但是為了反擊父母,反而更加堅(jiān)定的做出了決定,在這樣的情緒驅(qū)使下,會(huì)導(dǎo)致孩子做出一些出格的舉動(dòng)和選擇。)

         ④、埋下怨恨和敵意的種子,測(cè)試父母的威脅是否會(huì)當(dāng)真:你不是威脅我嗎?好,那我就試試看,你到底會(huì)不會(huì)那樣做。

         3、諷刺、嘲笑、羞辱、貼標(biāo)簽

         常用語句:

         你怎么這么笨,簡(jiǎn)直就是個(gè)豬!

         你說你到底還有什么用?這點(diǎn)小事都辦不好!

         你瞧瞧你,臟兮兮的,說了多少次,你跟大街上的乞丐有什么不同?

         你以為你是誰啊?你以為自己很聰明是不是?你以為不讀書就會(huì)比現(xiàn)在好?

         ……


         導(dǎo)致結(jié)果:

         這類型的語言也是具有很強(qiáng)大攻擊性和毀滅性的語言。

         ①、父母會(huì)遭到孩子強(qiáng)大的反擊,產(chǎn)生后座力。

         ②、孩子遭到父母的否定,因此埋怨父母,甚至厭惡父母:好吧,既然你們不懂我,那我跟你也沒什么好說的了。從而拒絕與父母再進(jìn)行溝通。

         ③、得不到父母的認(rèn)同,毀滅孩子的自信心,使之喪失生命活力:既然你都覺得我笨,認(rèn)為我是豬,那我肯定一無是處了,還有什么事情能比這樣更糟糕呢?


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