《財(cái)富“魔法”體驗(yàn)營(yíng)》

“魔法”作為一個(gè)抓手是為了讓孩子有意思，能夠?qū)φn程要傳達(dá)的趣味性有刺激感，有新鮮感，能夠有興趣參與活動(dòng)！

時(shí)間：2:00-5:00pm對(duì)象：10-15個(gè)家庭，家長(zhǎng)與孩子同場(chǎng)地

課程核心以及收獲：了解財(cái)富的三個(gè)特性

1.裂變特性：九宮格+豆子，故事引入，實(shí)踐復(fù)利率的威力，了解成長(zhǎng)的規(guī)律。復(fù)利率作為被愛(ài)因斯坦成為人類(lèi)第八大奇跡，在財(cái)富增值的過(guò)程中必須掌握的基本知識(shí)，也要通過(guò)游戲方式讓孩子真實(shí)地體驗(yàn)到財(cái)富增值的規(guī)律，深刻理解財(cái)富增長(zhǎng)可以通過(guò)時(shí)間和方法達(dá)成。

2.交換特性：貨幣的本質(zhì)之一流通性，貨幣產(chǎn)生的根本原因，均為交換需求產(chǎn)生的。曲別針的故事（加拿大的小伙子用一個(gè)曲別針換來(lái)一座別墅）引入，激發(fā)孩子現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)交換，溝通，說(shuō)服能力體驗(yàn)，可以深入了解交換的本質(zhì)。

3.承載特性：對(duì)于財(cái)富數(shù)量已經(jīng)有了基本認(rèn)知，但是對(duì)于財(cái)富的重量通過(guò)游戲體驗(yàn)認(rèn)知擁有財(cái)富的同時(shí)也要對(duì)于擁有的財(cái)富負(fù)責(zé)和承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

課程流程：

2:00~2:15   游戲破冰，安靜魔法，規(guī)則魔法

2:15~3:00  裂變魔法體驗(yàn)

3:00~3:15  互動(dòng)分享總結(jié)

3:15~4:00  交換魔法體驗(yàn)

4:00~4:15  互動(dòng)分享總結(jié)

4:15~5:00  承載魔法體驗(yàn)

5:00~5:15  互動(dòng)分享總結(jié)                      

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