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    郭敬峰 2019年度中國200強講師
    壓力情緒管理專家 ★ 團隊績效提升專家
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    對象
    企業員工、中高層管理者及希望提升溝通協調能力的職場人士。
    目的
    《高效溝通藝術》課程會詳細介紹溝通的心理學效應和人際吸引力法則,促進相互信任,建立真誠良好的關系,掌握“同頻同率、先跟后帶”的溝通秘笈,學會聽、說、問、看技巧,避免語言“軟暴力”,運用“同理心”說服方法和“非暴力溝通”四要素,全面提升溝通表達能力,通過互動游戲、案例講解、分組討論、情景模擬等在實操感悟中掌握高效管理溝通藝術的核心技能,讓您在職場的業務交流、家庭的親人溝通、社交的人際表達更加順暢,輕松達成溝通目標,提升團隊績效,打造人脈財富圈!
    內容

    【課程介紹】:

    在工作生活中,人際交往無處不溝通、無處不協調,企業團隊管理需要高效溝通提升工作績效,愛人伴侶需要情感交流經營家庭幸福,人際交往需要信任紐帶建立人脈財富,父母家人需要溝通關愛盡到子女孝道……可見為人處世,溝通是第一重要生產力。

    什么是溝通?溝通人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過程,以求思想達成一致和感情的通暢。管理者每天都要進行各種交流,溝通的目的是為了解決各種問題,而不是發泄情緒,溝通不僅要表達自己,更要關注體會對方的內心感受,實現信息傳遞準確、情感交融和諧和思想達成統一,從而促進團隊協作,工作績效提升。

    失傳的人際交往溝通秘笈是什么?

    如何快速說服他人,達成共識?

    團隊管理中如何高效協作溝通?

    怎樣才能讓員工聽得進、干得好?……


    《高效溝通藝術》課程會詳細介紹溝通的心理學效應和人際吸引力法則,促進相互信任,建立真誠良好的關系,掌握“同頻同率、先跟后帶”的溝通秘笈,學會聽、說、問、看技巧,避免語言“軟暴力”,運用“同理心”說服方法和“非暴力溝通”四要素,全面提升溝通表達能力,通過互動游戲、案例講解、分組討論、情景模擬等在實操感悟中掌握高效管理溝通藝術的核心技能,讓您在職場的業務交流、家庭的親人溝通、社交的人際表達更加順暢,輕松達成溝通目標,提升團隊績效,打造人脈財富圈!


    【培訓收益】:

      了解溝通的五項基本原則、影響人際交往的心理學效應。

      學會失傳的溝通秘笈:如何同頻同率,輕松先跟后帶。

      掌握商務溝通技巧SOFTEN法則,提升職場溝通效率。

      快速建立信賴感12種方法,熟悉非暴力溝通四要素。

      掌握有效傾聽的技巧,明了言外之意,話外之音。

      學會人際交往中控制他人情緒六步法,建立和諧人際關系。

      如何用非言語性溝通技巧傳遞想法、交流情感,達成共識。

      管理者學會教練技術提問輔導員工問題,提升團隊績效和凝聚力。

      練就慧眼識人:從眼神、手勢、站姿和“口頭禪”等了解人心。

      學會讓領導喜歡的7個技巧和高職高薪法寶,助力升職加薪。

      了解演講技巧與語言表達藝術,克服緊張隨時即興演講魅力四射。

      洞察伯恩的四種人際交往心理地位,提升自己的同頻溝通能力。

      學會同上級、同事、下屬溝通的實用技巧,提高團隊協作能力。


    【授課方式】:

    針對客戶需求定制課件,注重實際困擾問題解決和現場解疑答惑,行動學習教練式輔導培訓采用案例分析、分組討論、角色扮演,AB角訓練、心理測評、情景模擬和實戰演練,課程氛圍輕松活潑,激發學員的學習興趣,在內在感悟和方法練習中獲得技能提升,改善心態績效和行為績效。

    課程具有極強的實用性:30%的理論+40%的方法+30%的實例。

    培訓課程提倡以人為本、感悟為宗、實操為要、效果為王。

    體驗式培訓:互動性強、實效落地、幽默生動、氛圍熱烈。

    專業背景、前瞻理念、獨到觀點、豐富實踐經驗構成獨特課程體驗。


    【培訓對象】:  企業員工、中高層管理者及希望提升溝通協調能力的職場人士。

    【授課時間】:   2天


    【課程大綱】:

    第一單元:熱身活動,分組團建

    1、 全場熱身活動 :《抓紅包》

    隨機安排學員兩兩相對,AB角訓練反應速度。

    2、 團建展示PK:《旗人旗語》

    魚骨式分組,組建團隊選“司令”,起隊名、隊呼,設計隊旗,每組討論列出3個溝通困擾問題或培訓期待收獲、進行團隊風采展示,引爆大家參訓的士氣和熱情。

    3、 請安排計分助教1名,遞話筒助教2名,教室左邊各1名,教室右邊各1名。


    第二單元:失傳的溝通秘笈

    互動游戲 :《千變折紙》

    1、 什么是溝通?

    (1) 溝通的定義

    案例:分橙子的故事

    (2)溝通的三個層次:

      信息的傳遞

      情感的交融

      思想的統一

    自評:你在哪個水平?

    (3)溝通的重要性

                  案例:不會溝通,從同事到冤家

    2、 溝通能力測試

    自我覺察:你做到了幾點?如何改進?

    3、 溝通注意要點

    (1)溝通的過程

    案例:新版《西游記》

    (2)溝通漏斗

    (3)溝通失敗的原因

                 視頻:溝通不暢的尷尬

    (4)溝通形式的表現力:

       體態:55%

       類語言 38%

       語言(即說出或寫出的話語)7%

    演練:如何更好的溝通表達?

    4、 失傳的溝通秘笈:同頻同率,先跟后帶

    (1)如何同頻同率

      外在形象特點贊美

      語音、語調、語速

      肢體語言

      共同愛好

      共同經歷

    工具:快速同頻同率的7把飛刀

    (2)人際交往心理地位

      我好----你不好

      你好----我不好

      我不好----你也不好

      我好---你也好

    分析:“羨慕、嫉妒、恨”分別是什么心理?

    (3)如何先跟后帶

      同理心:我明白,我理解

      共情:聽起來你很擔憂焦慮,是這樣嗎?!

      先肯定,再表達,再肯定

    實戰:共情溝通訓練

    (4)非暴力溝通四要素

      觀察-行為

      感受-情緒

      需要-雙贏

      請求-行動

    訓練:如何非暴力溝通提升員工積極性?

    (5)伯恩交互分析理論

      父母狀態-教導

      成人狀態-思考

      兒童狀態-求知

    互動:請判斷何種溝通狀態

    (6)高效溝通六式

      傾聽

      共情

      同頻

      釋義

      反饋

      共識

    視頻:看看毛主席是怎樣把暴脾氣的許世友拿下的!

    5、 商務溝通技巧SOFTEN法則

    (1)Smile(微笑)

    (2)Open(開放)

    (3)Forward(前傾)

    (5)Touch(接觸)

    (5)Eye(眼神)

    (6)Nod(點頭)

                 訓練:五分鐘和陌生人成為朋友


    第三單元:聽、說、問、看技巧

    團體活動:《老師說》

    1、溝通的技巧-聽

    (1)溝通的關鍵——積極聆聽

    案例:巴頓嘗湯

    (2)傾聽的技巧

      理清信息: 鼓勵、重復字句—說出感受

      適時反饋: 重整內容--用自己的話總結大意

      表達感受--深入了解,捕捉對方的感受,情感支持

      巧妙地表達自己的意見—適時引導

      注意身體語言

    工具:愉快溝通的六大要點

    (3)聆聽的目的:為了理解而不是評論

    (4)移情換位

    (5)聽懂:傾聽的四個層次

      第一層:我聽懂對方

      第二層:讓對方知道我聽懂了

      第三層:讓對方聽懂我

      第四層:確認對方聽懂了

    視頻:這段談話能聽得懂的,絕非常人

    2、溝通的技巧-說

    (1)“說”的5W2H法則

      為什么說    (Why to say)

      什么時候說  (When to say)

      在哪里說     (Where to say)

      對誰說       (Whom to say)

    視頻:無效溝通與有效溝通

      說什么       (What to say)

      怎么說       (How to say)

      說多少      (How much to say)

                        實戰演練:你該怎么說?

    (2)說服他人的心理學技術

      登門檻效應

      留面子效應

      過度理由效應

      禁果逆反

      妙用“群體動力”

                           練習:如果是你,該怎么辦?

    (3)如何使別人贊同你的主張

      以“我們”代替“我”、“你”

      讓對方多說話

      設法使對方說:“是”,說出你的意見、想法

      不預設立場、成見,避免貼“標簽”

      溝通中,對方更在乎你怎么說,而不是你說什么?!?

                           視頻:周恩來瞬間讓國民黨將軍感動萬分

    (4)說的技巧-如何避免爭論

    視頻:李云龍激勵溝通

    (5)如何與上司溝通

                 實用分享:讓領導喜歡你的7個技巧

    (6)如何與下屬溝通

                 案例分析:銷售冠軍的煩惱

    (7)如何跨部門與同事溝通

                 實戰演練:跨部門溝通的定律

    (8)如何與客戶溝通

                 角色扮演:如何從客戶那獲得更多信息

    (9)人際溝通的三條法則

      黃金法則:——你期望別人怎么對待你,你就怎么對待別人!

      白金法則:——別人期望你怎么對待他,你就怎么對待他!

      鉆石法則:——給別人超出他期望的東西!

    3、溝通的技巧-問

    (1)發問的六大好處

       挖掘信息

       引導對方

       控制交談

       鼓勵參與

       了解對方理解程度

       建立良好形象

    案例:教堂里的故事

    (2)提問的技術

      封閉式提問

      開放式提問

                            AB角練習:提問技巧

    (3)提問的五大策略

      禮節性提問掌控氣氛

      好奇性提問激發興趣

      滲透性提問了解更多的信息

      影響性提問可以建立信任

      提問后沉默將壓力拋給對方

    互動:提問猜動物

    (4)王者溝通秘笈

    4、溝通的技巧-看

    (1)非言語性溝通技巧

      語氣語調

      目光接觸

      面部表情

      身體姿勢和手勢

      身體距離

    (2)用心察看

    (3)注意積極的信號

              思索式點頭 /身體朝向你 /撫摩下巴 /眼睛頻繁的接觸 /放松的姿勢 /張開雙手 /附和聲

    (4)留心消極的信號

            遠離你 /快速點頭  /有限目光接觸 /身體背對你 /握緊拳頭 /煩躁腳底打拍子 /來回踱步

    (5)如何情緒察覺

                  情景模擬:因誤解同事疏遠你怎么辦?

    (6)人際交往心理-實戰練習:

      從眼神窺視對方動機

      伸手看人心

      從言談看內心

      從“口頭禪”看內心

      從握手看態度

      站姿、坐姿:代表什么?


    第四單元:管理溝通藝術

    互動活動:《我演你猜》

    1、人際溝通的原則

    (1)交互原則                (愛人者人恒愛之)

    (2)自我價值保護原則        (自尊心與自我價值感)

    (3)人際吸引水平的增減原則  (肯定+  否定- )

    (4)情境控制原則            (新的情境的適應過程 )

    2、影響人際溝通的心理效應:

      首因/近因效應

      定勢效應(包達列夫照片實驗 )

      暗示誘導效應

      投射效應

                       案例分析:如何利用和規避暈輪效應

    3、控制他人情緒六步法

      低位坐下或放低對方的重心

      反饋式傾聽

      重復對方的話

      轉換場地

      以奇異之事轉移對方注意力

      認真處理

    4、如何增加別人對自己的好感

    (1)微笑的藝術

    (2)贊美——人際關系的潤滑劑

                 AB角練習:至少真誠贊美對方三個具體的地方

    (3)批評人的技術

                 情景模擬:三明治法則

    5、黃金溝通十法:實操練習

    (1)雙贏法,(2)演繹法,(3)反問法,(4)假設法,(5)見證法,

    (6)數字法,(7)權威法,(8)贊美法,(9)觀念溝通法,(10)刷漿法。

    6、管理者溝通技巧:角色扮演

    (1)如何有效傾聽

    (2)怎樣從內在強化激勵員工

    (3)協調與上級關系的藝術

    (4)處理與同級關系的準則

    (5)如何與下級相處的方法

         演練:員工銷售業績不佳,如何輔導溝通?

    7、鬼谷子的說服術

      與智者言,而依于博;與博者言,而依于辯;

      與辯者言,而依于要;與貴者言,而依于勢;

      與富者言,而依于高;與貧者言,而依于利;

      與賤者言,而依于謙;與勇者言,而依于敢;

      與愚者言,而依于銳;此其術也,而人常反之。


    第五單元:總結應用

    1、本課程我感觸最深的地方是:

    (1)

    (2)

    (3)


    2、我將在自己的工作(生活)中改變如下:

    (1)

    (2)

    (3)


    第六單元:互動解疑答惑

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