苑靜濤,苑靜濤講師,苑靜濤聯(lián)系方式,苑靜濤培訓師-【中華講師網(wǎng)】
    北大清華高考狀元學習力首席講師
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    苑靜濤:北大清華狀元學習力高級課程
    2016-01-20 7323
    對象
    中小學生、親子家庭、中小學校
    目的
    解決應試教育力度不足、家庭教育文化錯亂、盲目家教補習的問題,實現(xiàn)孩子精英式成長!
    內(nèi)容

    培訓時間:1-2天 培訓地點:客戶自定 

    培訓對象:中小學生、親子家庭、中小學校

    主要特點:詳細闡述狀元學習力的操作精髓 

    案例指導:分析狀元學習力內(nèi)訓的經(jīng)典個案 

    案例訓練:掌握狀元學習力的技能提升方法 

    行動建議:狀元學習力培訓的實戰(zhàn)模擬練習 

    提升建議:引爆高效學習力的行動方案 

    培訓背景: 

    1. 懂得學習的真正含義  

    2. 在心理上,真正實現(xiàn)普通學生、優(yōu)秀學生向精英學生的過渡  

    3. 掌握系統(tǒng)成長能力,對個人成長懂得如何策劃鋪排,有條不紊地開展  

    4. 提升學生之間、師生之間和親子之間的協(xié)作溝通能力   

    內(nèi)容概括: 

    第一、狀元學習力的概念   

    1、什么是狀元學習力   

    2學習力不好的癥結(jié)  

    3學習力不強的原因  

    分析:狀元學習力培訓案例! 解析:學習力內(nèi)訓案例案例:學習力課程案例分析!   

    第二 中國教育學生學習力差的原因分析   

    一、學習力問題是由三大原因造成的   

    二、功利教育挾持了中國教育的方向   

    三、錯誤常識導致的執(zhí)行問題   

    四、制度原因?qū)е碌膱?zhí)行問題    

    討論:高效學習力經(jīng)典案例討論分組:高效學習力培訓案例學習指南 分析:高效學習力學習中的八大陷阱!  

    第三 如何從制度體系提高學習力   

    一、教育的制度缺陷  

    二、制度的執(zhí)行與保障的問題  

    三、“叢林”法則:  策略和方向的選擇和執(zhí)行?  

    四、逆向思維的假定:戰(zhàn)略假定  

    五、逆向思維的假定:措施假定  

    六、逆向思維的假定:目標假定   

    互動:狀元學習力培訓案例評估 分享:某學校高效學習力力培訓案例 分享:北大清華狀元學習力案例分析示范  

    第四 危機處置與管理技能 

    一、系統(tǒng)思考能力---幫你學會對學科知識做系統(tǒng)鋪排,有序開展,步步為營  

    1. 作為精英學生應具備的全面系統(tǒng)的思維結(jié)構(gòu)  

    2. 系統(tǒng)思考的三個方面  

    3. 系統(tǒng)思考的結(jié)構(gòu)化分解思路  

    4. 案例討論:面對學科知識目標,或一項重要任務,如何通過系統(tǒng)思考做整體鋪排  

    二、目標計劃時間管理能力---幫你學會設(shè)定目標,鋪排計劃,合理利用時間的方法   

    1. 計劃管理  

    2. 目標管理快捷化原則   

    3. 計劃分解的七何分析法  

    4. 計劃管理工具--甘特圖的應用  

    5. 高效時間管理的20個方法 

    分享:狀元學習力培訓三步走! 

    案例:北大清華優(yōu)秀狀元的高效執(zhí)行力培訓案例 討論:明天的道路——學生如何做好高效學習力? 

    第五:結(jié)果與任務-----執(zhí)行就是要結(jié)果 

      一、結(jié)果是什么  

      我們每天做的是結(jié)果?還是做的是任務?許多人沒有搞清楚。  

      學生是以結(jié)果做學習交換的平臺。  

      結(jié)果三要素:——有時間、有價值、可考核;人生價值是做結(jié)果的方向。  

      二、什么是任務,什么是結(jié)果?  

      完成差事:老師要做的都做了。 例行“公事”:應付了事:差不多就行了。  

      無價值的東西:應付學習是任務,提供價值是結(jié)果。  

      三、結(jié)果種種  

      無結(jié)果、假結(jié)果、壞結(jié)果,都是做任務。合格結(jié)果、超值結(jié)果才是我們想要的結(jié)果。  

      四、如何做結(jié)果  

      結(jié)果外包法;底線結(jié)果法  

    分享:狀元高效學習力培訓四部曲! 分享:學習力內(nèi)訓五步驟! 分享:狀元學習力六技巧! 

    分析:某重點中學所面臨的提升學生學習力難題!

     第六: 學習力的四十八字真經(jīng)——學習力訓練的要領(lǐng)  

      一、學習力的八字方針:認真第一、聰明第二  

      不認真與太過于聰明,是一個問題的兩面。聰明人一生都在想辦法,想如何找到更好的辦法超過對手,而不是通過認真做事超過對手。  

      二、學習力的十六字原則:結(jié)果提前、自我退后/鎖定目標、專注重復  

      什么是不簡單?能夠把簡單的事千百遍做對,就是不簡單;什么是不容易?  

      鎖定目標,將能量和精力聚焦在一點上,目標一旦確定,一切歸于簡單。  

      三、學習力的二十四字戰(zhàn)略:       決心第一、成敗第二      速度第一、完美第二      結(jié)果第一、理由第二  

      光說不練的人背后是沒有決心,是害怕失敗的表現(xiàn);追求完美的人多半的結(jié)果是失敗,而講究速度的人至少會有結(jié)果;任何理由都不能夠代替勝利的結(jié)果,只有勝利是我們的目的  

      學習力培訓-狀元學習力培訓總結(jié).

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