回顧：
2016年3月第一批19位私立華聯室內設計專業畢業生到中譽宏實習，截止目前這一批19名畢業生已成為中譽宏的新新血液，成為各自崗位上的新星。
2016年6月5日眾博總經理徐國剛先生與私立華聯大學院長侯德富先生在私立華聯大學簽訂了戰略合作協議，成立了由眾博牽頭的企業、高校、顧問研究平臺三方組成的“產、學、研一體化可持續教育科研項目”。同時徐國剛先生被聘任為私立華聯大學教授，為學院提供與當前社會發展相切合的教學與實踐指導。
繼簽訂協議后，10月13日眾博總經理徐國剛與新加入的兩家公司，中譽宏家居有限公司總經理助理劉田波、歐盛達家居建材有限公司人事行政經理王雅丹與私立華聯大學何教授等負責人洽談，就學院研究課題進行落地性推進，正式啟動“2016年定單班”。
雙方商定，將于11月初私立華聯大學校慶期間啟動，以實踐、實用、持續晉級為方向的實踐落地教學項目與課題立項研究項目。
“產、學、研一體化”模式是什么？
“產”即企業，以企業實踐為平臺，為各類職業性人才提供執業能力訓練機會與實踐場地，同時為自身的人才梯隊晉級打開職業化通路。
“學”即大學院校，通過對在校生以訂單式針對性的訓練，為企業提供更優質的專業性與職業性人才，也為畢業生快速融入企業，提升學員的就業率打開通路；
“研”即眾博管理顧問平臺，眾博總經理徐國剛，被建材行業譽為“開創建材行業內訓的一代宗師”，有著對企業用人和人才晉級訓練的深刻理解。通過“產、學、研一體化模式”將經營管理的科研成果與員工的職業化訓練前置，把企業、高校、顧問研究平臺三者結合，必將開創職業人才培養新的篇章。
“產學研一體化”模式能帶來什么？
對于企業來說，企業的發展需要一批高素質、執業能力相匹配的人才。但目前很多企業都面臨基層員工招聘困難、社會招聘人員職業素養較低、校招學生執業能力差、穩定性低的問題，這幾個條件限制了很多企業的發展。
通過“產學研一體化”模式，學校可以給企業提供職業素養高的人才，眾博可以提供企業經營科研成果，并指導、聯合企業一起做高校學生的崗前執業技能輔導。實現在學生到企業實習前就具備基本崗位技能，降低企業的用人成本及用人風險，同時也促進院校學生的就業率與上崗的存活率，也實現了眾博對經營管理科研成果的實踐轉換，實現多贏。
“產學研一體化”模式有哪些項目？
眾博與企業合作“顧問實踐基地”項目
眾博與高校合作“校企聯合科研與人才培養基地”項目
眾博與高校合作“校企聯合科研與人才培養基地”項目如何
參與 “產學研一體化項目”？
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