客戶：上海耀華教育 地點：上海市 - 上海 時間：2014/12/17 0:00:00 開篇：為什么放手？ 家長的恐懼妨礙孩子體驗自然成長的過程 放手，讓孩子有機會學習生活和社會技能！ 就像當年，你鼓勵孩子蹣跚學步！孩子笑了，你也笑了！ 1.孩子的權力 2.帶著愛放手 3.愛之杯——家長照顧好自己，才能做好被需要的角色 4.變化的連續性 5.毛線團活動——共建家長互助群體 結束篇：《不是...而是》 不是從孩子身上看到了希望，你才相信孩子， 而是相信孩子了，你才能看到希望； 不是孩子有責任了，你才放手， 而是你放手了，孩子才有責任； 不是孩子“聽話”了，你才尊重孩子， 而是你尊重孩子了，孩子才愿意聽話； 不是孩子成長了，你才任用他， 而是你任用他了，他才能長大； 不是孩子優秀了，你才接納孩子， 而是你接納孩子了，孩子才有能量變成優秀； 不是孩子幸福了，你才幸福， 而是你幸福了，孩子才能獲得幸福！