向日葵是抬頭向陽生長(zhǎng)的植物，這樣的定論大概每個(gè)人都知道吧！很多人都將向日葵稱為“有骨氣的植物”，但是卻鮮有人注意到，當(dāng)向日葵成熟的時(shí)候，它會(huì)低下頭，其實(shí)它抬頭只是在吸收營(yíng)養(yǎng)，而它低頭的姿態(tài)才是最讓人動(dòng)容的地方。
向日葵作為一種植物，都能在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)W會(huì)低頭，而我們現(xiàn)實(shí)生活中很多人卻不是這樣，為了所謂的面子或者里子，常常立于高出觀望，不管什么情況都不低頭，還給這樣的姿態(tài)加了一個(gè)可靠的名字“高傲”。
韓信胯下之辱是眾所周知的典故，選擇在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候低頭，才是真正的大智慧，低頭并不是讓你一味自暴自棄，沒有好勝心，而是在合適的時(shí)間選擇成全一件合適的事情。
可能很多人會(huì)錯(cuò)誤的理解，低頭就是讓他認(rèn)輸，在自己不服輸?shù)墓亲永铮谧约阂獜?qiáng)的字典里，根本就沒有認(rèn)輸這兩個(gè)字。
其實(shí)，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候選擇低頭，非但不是認(rèn)輸懦弱，反而是一種更強(qiáng)大的勇氣，是一種“留得青山在不怕沒柴燒”的深謀遠(yuǎn)慮。
有一位中文系的大學(xué)老教授，學(xué)識(shí)豐富溫文儒雅，但是他的學(xué)生卻不怎么喜歡他，因?yàn)檫@位教授有“歷史污點(diǎn)”。
據(jù)說在文革時(shí)，有一次，一個(gè)造反派把一大碗剩菜扣在教授的腦門子上。這位老教授呢，只是呵呵笑著，也不理自己滿臉的污穢，而是先把造反派身上濺落的一片菜葉子擦掉了。造反派不由得沒了脾氣，嘴里咕噥幾句，便轉(zhuǎn)身離去。經(jīng)過學(xué)生們一屆一屆地口口相傳，教授沒有骨氣的壞名聲就在校園中傳開了。
后來一次上課時(shí)，一位學(xué)生在課堂上故意舉手說有問題要請(qǐng)教，但卻挑釁地問到：“我認(rèn)為，人活著就要抬頭挺胸，而低頭垂尾是可恥的！教授您以為如何？”話沒說完，教室里已是一片竊笑。等大家笑停了，教授才清了清嗓子說：“大家一定聽說過我的故事。
可是，你們知道嗎？當(dāng)年我們這所學(xué)院里，和我一同被打?yàn)榉锤锩模衅呙淌凇Ｒ荒旰螅懒肆鶄€(gè)。只有我，活到了現(xiàn)在。”學(xué)生們聽了，默然無語，但從此，學(xué)生們都對(duì)這名教授變得尊敬起來。
這名老教授的表現(xiàn)并不是膽怯、懦弱，而是有著看清局面的大智慧：與其說一些漂亮的話就慷慨赴死，還不如忍辱負(fù)重，漂亮地活到最后。
生活中其實(shí)也是如此，很多時(shí)候，我們看得清自己所處的現(xiàn)狀，恰當(dāng)?shù)牡皖^才是真正的大智慧，才是一個(gè)有胸襟之人成熟的表現(xiàn)。
生活不總是一帆風(fēng)順的，總有那些坎坷陡峭之路等待著你，認(rèn)清時(shí)局，以最大化的智慧應(yīng)對(duì)的時(shí)候，很可能會(huì)遇到低頭事件，低頭不是認(rèn)輸，而是為未來反擊養(yǎng)精蓄銳，低頭不是懦弱，而是為打敗挫折積攢勇氣。
能夠?qū)W會(huì)低頭的人，往往都是睿智之人，他們不會(huì)因?yàn)闉榱藸?zhēng)一時(shí)之快就損失大量的積累，就像古代的大將軍，一時(shí)的忍辱并不是他們認(rèn)輸投降，而是等待恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，在敵人放松警惕的時(shí)候一擊致命。
這才是真正擁有大智慧的人。
學(xué)會(huì)低頭是為未來積攢機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)低頭是為未來積累經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)低頭是為未來打下基礎(chǔ)，不是所有的低頭都是你認(rèn)知里的軟弱無能，在恰當(dāng)時(shí)候的低頭才是真正的抬頭！
常常聽到別人的訓(xùn)誡“退一步海闊天空”，其實(shí)正是在給你詮釋低頭的益處，有人說，低頭是一種姿態(tài)，一種修養(yǎng)，一種胸襟，一種謀略，其實(shí)，低頭更是一種為人處世的根基，可能有時(shí)候在你低頭的那一瞬間，才是最美。
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