作者：王海峰 親愛的父母們：
你們好！
我知道，很多的父母都在尋找一種可以拿來就用、一用就靈的教育方法，好讓自己的孩子變得優秀起來！我只能遺憾的告訴你們，這種方法——真的沒有！！！
我們可以看到市面上有很多非常火爆的書，比如:《好媽媽勝過好老師》、《卡爾威特的教育》、《賞識教育》等等。我想大部分關心孩子教育的父母可能都看過這些非常優秀的教育書籍，可是，結果呢？是不是看過這些書的父母們 都把自己的孩子教育好了呢？也許說都太苛刻了，那么有沒有一半以上呢？沒有！絕對沒有！
為什么？我們為什么看了這么優秀的書，看了這么多優秀的經驗和方法，我們還是教育不好自己的孩子？難道他們的書都是騙人的嗎？不！他們的書都是非常優秀的，他們的教育理念都是先進的，他們的教育方法也都是非常科學的，他們的經歷也都是真實的。那么，到底是為了什么，為什么我們學了那么多就是學不會，用不好，甚至完全沒有用，更甚還起著反作用呢？
我記得有一次聽馬云的演講，他說了這么一段話，大意是，有一個人想要做生意，先問好不好做，不好做就不做了，如果好做，再問賺錢不賺錢？如果不賺錢，也不做，如果賺錢，他又問，賺錢快不快？如果不快也不做。馬云最后說道，好做的賺錢的來錢快的生意，絕對輪不到這樣的人來做。 其實，我們都明白，如果真的有這樣的生意，那么一定會被所有的人爭搶，那么做的人多了，也就掙不到錢了。這個故事，也告訴我們為人父母者，教育孩子沒有那么簡單和隨意，如果真的有那么好的教育方法，讓我們一學就會，一用就靈，那么，教育也就不再重要了，也就不會出現偉大人物和普通人的區別了。
我將大家不切實際的想法干掉之后，再來說說一個大家都知道的定律——”二八法則“。相信大多數人都聽說過這個著名的定律。那么，我們都知道，全世界百分之八十的財富集中在百分之二十的人手里；全世界80%的智慧掌握在20%的人手里；我們每個人80%的精力放在20%的事情上；那么，我們全世界80%的優秀孩子也是掌握在20%的父母手里。
為什么大多數的父母不能培養出最優秀的孩子呢？且聽我慢慢道來。
第一，遺傳的因素。
相信這個因素都應該被大家所接受，但是常常會被忽略。我們哪怕現在再不如意，心底里總有一種渴望來支撐自己的內心，不想承認人和人是存在先天差異的。可是，事實就是這么殘酷，先天上的差異確實存在，血脈、基因往往決定了一個人最終的高度。如果不能清醒的認識到這一點，那么，我們和孩子的人生將始終生活在掙扎的路上。
第二，幼時的教育。
我這里說的不是現在市面上的早教。現在的早教更傾向于潛能的開發、識字、閱讀等等知識的培養。我說的是幼時，父母給予孩子的環境、親情、規則、行為、秩序、為人、處事等方面。這些方面將決定孩子在未來對于人生、生活、工作、學習的態度和發展。我們現在更多的是關注孩子的知識積累和能力的培養，忽略了人之所以為人，是因為其有思想、群體、社會、交往。我們可以看到很多博士畢業找不到好工作的人，也看到很多大學畢業之后返家在家里修煉啃老功的孩子。這些人不過是家庭教育的犧牲品。我記得有一位父親在報紙上登了一篇文章，說自己十八年養出來一個賊。字里行間都是對孩子行為的憤怒和對自己早期教育行為的懊悔。那么，我在這里提醒各位父母一句，別等十八年后，我們再后悔！
第三，父母不考試。
中國是一個考試大國，從古到今，從內到外，從高到低，考試無處不在。可是偏偏在為人父母上，沒有人來考試。由此，我判定中國還是處于種族傳承的原始社會！
為人父母的重要性，毋庸置疑！這么重要的事情，我們的社會是一個什么態度呢？除了結婚前的體檢，算是給了未來孩子一個身體保障之外，沒有任何的其他條件。只要你有這個能力，你就可以為人父母。甚至沒有這個能力，也可以抱養、收養一個孩子，而且還為社會津津樂道。
我想提醒的是：童鞋，你有資格做孩子的父母嗎？
我們為人父母的過程是這樣的：經過激情四射的愛情，然后邁入婚姻殿堂。男方辛勤播種，然后女方辛苦孕育。孩子出生后，升官的新鮮感維持不了幾個月，就開始為孩子的奶粉錢努力拼搏，媽媽將孩子帶大，甚至是爺爺奶奶帶大。再之后，就是孩子上學了，開始拿自己的孩子跟別人的孩子對比，看看自己的孩子到底哪里不行，然后回家好好修理修理，期望自己能夠成為拔苗助長的唯一成功者。
縱觀整個過程，我們沒有看到任何的技術含量，也就是說，是個人就能為人父母！可是，我想得罪人的問一句，這樣做父母難道不是在犯罪嗎？這樣做父母是不是有點不負責任？
做父母，是需要技能和知識的。要懂得如何養育孩子，才能讓孩子的身體健康，要懂得如何的教育孩子，才能讓孩子的心靈更健康。我們知道營養學嗎？我們知道心理學嗎？我們知道孩子的敏感期嗎？我們知道溝通的技巧嗎？我們知道智商、情商、財商、膽商等的引導方法嗎？如果我們不知道，我們有什么資格要我們的孩子智商高、情商好、財商旺、膽商大？！！！！
說起來，最應該被考試的，就是我們做父母的！好好地考，一定要比高考、國考還要嚴格才好，這樣，我們才知道教育的不易，我們才會用心對待孩子，我們才能教育好孩子！而不是在事后靠后悔度過余生！
第四、 沒有方向。
從1840年開始，到1949年，中國經歷了一百多年的戰爭。這一次不是唐朝的東征西討，不是元朝的擴土開疆，而是災難深重的被侵略、被殖民、被壓迫、被奴役、被屠殺。雖然我們建國65年了，可是，侵略所帶來的印痕還在，整個民族的精神還沒有恢復，中華民族的自豪感還沒有被喚醒。我們的奴性還在，我們的教育還存在著很多問題。我們這一代人有很多哈美、哈日、哈韓、哈歐，甚至哈非，有很多人都認為外國的好，外國的月亮圓。他們買西裝、吃西餐、住歐房、開洋車、說鷹文。整個社會都在向西方看，思想也越來越西化。所以，我們國內現在思維混亂，不知道自己是誰，不知道自己從哪里來，不知道自己要去哪里，不知道養個孩子有什么用！
我要提醒的是，中國有五千年歷史，美國只有兩百年。也許科技上，西方國家超過我們很多，但是文化上，我們可以做他們的祖宗！ 可是，偏偏就在這里，我們被侵略的痕跡又出現了。我們現在連教育自己的孩子也開始崇洋媚外了。認為西方的教育就是比中國的好！真的好嗎？
我們忘了，我們中國有《弟子規》、《顏氏家訓》、《朱子家訓》、《中庸》、《大學》、《誡子書》等等流傳千古的經典巨著。外國人有嗎？他們沒有，他們在精神上窮的只剩下錢了！
我們中國的當代父母，教育孩子沒有方向！
為什么這么說，我們可以反思一下，我們教育孩子是為了什么？我們有明確的目標嗎？我們有能夠宣之于口的理想嗎？不要把出國留學當成理想，也不要把找個好工作娶個好媳婦當成方向！那都是人生應該具備的內容之一！
我們似乎找不到可以為之奮斗的目標和方向！我們作為成人都這樣，我們的孩子又該如何呢？所以，他們不知為什么活著，他們不知道為什么上學、他們不知道為什么學習、他們不知道將來是什么！
我們和我們的孩子，少了什么呢？少了信仰！我們少了作為一個中國人、一個炎黃子孫應該有的信仰！
但我相信，這只是暫時的！中華民族能夠綿延五千年而長存，已經證明了她生命力的強大！那么，我們是不是應該想一想，我們如何快速的度過這樣的一個異常時期？好好的教育我們的孩子吧，讓他們從身體和思想上都能夠站起來，這樣他才能成為新一代的弄潮兒！
還有一些問題，我正在整理，下次跟大家討論。個人見解，僅供參考！謝謝大家對我的支持和理解！
國家家庭教育指導師：王海峰
2014.11.24
如果您覺得這篇文章能夠幫助到更多的人，請您轉走，讓我們一起傳播正能量，因為只有大家的孩子都好了，社會是一片祥和的氛圍，我們自己的孩子才能真正的好。如果您在家庭教育上感覺困惑或者力不從心，您可以選擇來聽我們的易學堂家長群——家庭教育公益網絡課堂，加入易學堂家長群
254609512 申請時附加消息請注明：我是學生家長 易學堂教育中心電話：0635---6362628 地址：陽谷縣實驗小學向西30米路北易學堂教育中心。
希望我們可以幫助到您，家長好好學習，孩子天天向上 
浙公網安備 33010802003509號
杭州講師網絡科技有限公司
