教育好孩子是門藝術(shù)。0-18歲孩子，分階段去"愛"。0-6歲，愛等于陪伴；6-12歲，愛等于教練；12-18歲，愛等于尊重；在三個(gè)不同階段父母扮演應(yīng)不同的角色。
第一階段 0-6歲：愛等于陪伴
信任、親密、安全感、情感的培養(yǎng)和建立主要便是這個(gè)時(shí)間段，尤其是0-3歲的時(shí)候。
忘了什么時(shí)候看過一篇心理學(xué)關(guān)于孩子的情感培養(yǎng)問題，更重要的其實(shí)是在0-3歲的階段（也所以那個(gè)時(shí)候決定做全職媽媽，給孩子全部的愛）
大部分人認(rèn)為，孩子那么小，根本不懂感情。
錯(cuò)了！
其實(shí)在孩子越小的時(shí)候，他們的依賴性也就越強(qiáng)。所有的嗷嗷啼哭只是為了生存、餓了、不舒服了。。。而這個(gè)時(shí)候，給他恰當(dāng)?shù)恼疹櫍o他安慰的微笑和擁抱，你便是他的全部了！
他其實(shí)是把他所有的生命都交付在你的手上啊！你又怎么忍心轉(zhuǎn)托他人。
如果0-3歲沒有好好陪伴孩子的身邊，那么接下來的三年還有彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)。
那個(gè)時(shí)候，孩子已經(jīng)漸漸懂得，父母對他的愛是那么地堅(jiān)定和豐盛。從此他的生命中，便會(huì)確定如果有一個(gè)人可以是交付生命的信任，那一定是父母。也因此他會(huì)對人生產(chǎn)生更強(qiáng)烈的安全感。也會(huì)有一個(gè)更加接納的心情遇上將來的某一個(gè)人，建立親密的關(guān)系。
有個(gè)小漫畫，講的是一個(gè)孩子摔跤了，很疼，他一路忍著走回家，直到見到媽媽的那一刻，他開始哭了。
為什么？媽媽能慰藉他受傷的疼痛，能撫慰他孤獨(dú)的心靈！
第二階段 6-12歲：愛等于教練
孩子擁有第二個(gè)世界了：學(xué)校！
教育孩子正確的價(jià)值觀、責(zé)任感；獨(dú)立能力的培養(yǎng)，好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成。
這個(gè)階段，孩子大部分時(shí)間都在學(xué)校里了，但是，學(xué)校是教育知識的地方，很多家長以為把孩子送到學(xué)校里，教育問題自己便不用負(fù)責(zé)任了。錯(cuò)！"因材施教、循循善誘"，這樣的好老師也是百里挑一。而且每個(gè)老師要帶幾十個(gè)學(xué)生，真的很忙。每個(gè)孩子又是不同的個(gè)性習(xí)慣，父母只一個(gè)孩子都不知道該如何教育，又怎么指望老師能點(diǎn)石成金、妙手回春呢？這一階段的孩子具體怎么教育？
1、多給孩子鼓勵(lì)和信心，多用正面的語言，多說："你真棒！"而不是"你太笨了！"
2、培養(yǎng)孩子多方面的興趣。日常的學(xué)習(xí)不要壓得太緊，我的觀點(diǎn)是：如果花了80%的精力就可以達(dá)到90分，就沒有必要去花到100%的精力去達(dá)到95分。而這一階段，讓他們更多的接觸多樣的知識，培養(yǎng)他們的求知欲望，帶他們多見識世界萬物，對他們一生都是受益匪淺。
3、尊重孩子，他們也會(huì)尊重你。尤其是不要在外人面前說自己的孩子不好。即使犯了錯(cuò)誤，也不要當(dāng)眾懲罰。
4、壞習(xí)慣及時(shí)糾正。這個(gè)壞習(xí)慣，不光是學(xué)習(xí)習(xí)慣，更重要的是很多生活習(xí)慣，比如及時(shí)整理好自己的東西，不說臟話、懂禮貌，一個(gè)人的氣質(zhì)一定是從小培養(yǎng)出來的。
5、多看書，多出去玩。這個(gè)是需要家長身體力行的東西，你在一旁打游戲看電視，或者打麻將很晚回家，怎么可能讓孩子定下心來自己看書？偶爾也有，那是天才！要陪著一起看，陪著孩子一起玩，你感興趣的東西，才會(huì)讓他也感興趣。
6、對于錯(cuò)誤，一定懲罰。從小就對孩子們講一個(gè)故事："有一個(gè)男孩，父母特別寵愛他，要什么有什么。犯了錯(cuò)誤也從來不懲罰。長大一點(diǎn)，他偷了隔壁的雞，父母就去賠償，回家后依然不舍得責(zé)罵；再長大，他和別人打架，把人打傷了，父母還是去賠償，不舍得責(zé)罵。最后，他殺了人，必須償命。上斷頭臺的那一刻，他把媽媽喊來，媽媽哭著湊過去，他竟然一口把他媽媽的耳朵咬下來了。別人都說：你太不孝了，父母為你做了這么多，從來沒有報(bào)答，最后來這樣對待父母。他說：因?yàn)樵谖业谝淮胃蓧氖碌臅r(shí)候，他們就沒有制止我，告訴我不可以這么做，我才有這樣的下場。"。"所以，犯了錯(cuò)誤，不是認(rèn)錯(cuò)就可以了的，必須受到懲罰，下次才不會(huì)再犯！"這是我的原則！
7、繼續(xù)培養(yǎng)責(zé)任心。獨(dú)立或依賴都是培養(yǎng)出來的，自己的事情自己做。代替他做，無法代替一生，教會(huì)他做，他可受用一生。
第三階段 12-18歲：愛等于尊重
這時(shí)候的孩子有點(diǎn)長大了，自信心越來越強(qiáng)，也越來越以自我為中心。認(rèn)為自己懂了很多，不要你管！
他要平等、尊重！
那么就給他平等、尊重！
但同時(shí)也要讓他學(xué)會(huì)思考，自己到底要做一個(gè)怎樣的人。
朋友說，她父親從小告訴她："寧可做一個(gè)被別人看不慣的人，那證明你是特別。但千萬不能做一個(gè)被別人看不起的人！"
多關(guān)心、多溝通，更多相互的理解、信任、尊重。也做好自己，一個(gè)讓孩子可以做榜樣的，讓孩子驕傲、值得尊重的媽媽！
最后：請分階段去愛你的孩子。
永遠(yuǎn)記得讓家成為每個(gè)孩子心中最溫暖的港灣。讓他們知道，即使他們長大了，不管成為什么樣的人，家依然在那里。父母對孩子的愛就是那樣堅(jiān)定不移，亙古不變！
講師網(wǎng)官微
找講師小程序
浙公網(wǎng)安備 33010802003509號
杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
