因為教練與客戶是好朋友，寒暄了幾句關于最近的一些變化。客戶提到自己的職業(yè)困擾。
教練：好，那么，今天咱們有30分鐘的教練時間，咱們談一個什么話題最能幫助到你呢？（教練感覺到對方需要支持，所以強調了“幫助”這個詞）
客戶：我想找到一個思路和方法，如何讓我自己能夠提升和突破的。
教練：你指的這個提升和突破，是指哪個方面的？
客戶：是指未來的職業(yè)方向。
教練：你所說的突破，具體是指的什么呢？
客戶：我常常想的問題就是，我到底適合不適合做人力資源？我的優(yōu)勢是什么？
教練：你覺得你做人力資源的優(yōu)勢有哪些？
客戶：第一，一對一的溝通還不錯，第二，執(zhí)行力、轉化能力的落強，第三是組織、統(tǒng)籌能力和業(yè)務預估能力不錯。
教練：那么一個好的人力資源需要具有的優(yōu)勢有哪些？
客戶：一個是影響力、感染力。還有溝通與協(xié)調的能力。三是知識豐富淵博。還有統(tǒng)籌協(xié)調能力。
教練：還有呢？
客戶：想了一下，說：還有一點，就是與老板的溝通。
教練：我們來很快地比對一下，就是說在你的優(yōu)勢和一個好的人力資源具有的優(yōu)勢之間，匹配度如何。
（教練和客戶逐條回顧，很快總結出了三點客戶現(xiàn)在還不具備的優(yōu)勢，就是影響力，知識豐富淵博，以及與老板的溝通）
教練：如果在這三點當中選擇其中一點，今天你最想聚焦的，是哪一個呢？
客戶：是影響力。
教練：你說的影響力，具體是指對誰的影響力？
客戶：是對公司的。
教練：你現(xiàn)在對于公司的影響力，從1分到10分，你覺得自己做到了幾分？
客戶：6分。
教練：你希望去到多少分呢？
客戶：8到9分。
教練：假如你做到了8到9分，那是怎么樣的？
客戶：我提的建議可以很快地得到公司領導的認可，包括部門經(jīng)理的響應。大家對我提的建議都非常地信任。
教練：得到公司領導的認可。所以之前你說的“對公司的影響力”，更聚焦一點的話，就是“對公司領導的影響力”，對嗎？
客戶：嗯，對的。
教練：我可以邀請你來玩一個小游戲嗎？
客戶：好的。
教練：用一只筆，在一張白紙上面畫上一個大大的圓圈，然后用一橫一豎兩條線分成四份，然后再用兩條斜對角線繼續(xù)分成八份。
客戶：好的。
教練：然后思考一下：都有哪些方法可以讓你拿到8到9分的影響力呢？把你想到的方法放進這個圈圈的每一個扇形。
客戶：一定要八個嗎？
教練：不一定，如果多于八個，就加多幾條線繼續(xù)分，也可以少于八個，就是空著其他的就好。當你做完了，請告訴我一下。
客戶：好的。我畫好了。
教練：好，說說看？
客戶：一共有5個，第一個是自己具有很好的專業(yè)度，能提出好建議，讓大家接受。第二個是為人處事，交際溝通的能力更成熟。第三個是處理沖突時可以冷靜完整的詮釋自己的觀點。第四個是對公司情況比較細致扎實的掌握。第五個是對于工作任務能夠出色完成，得到大家的認可。
教練：下面我邀請你在每一項里面，給自己打一個分數(shù)，從1分到10分，1分就是基本沒有，但是至少給自己1分，10分就是自己在這一項里面做的非常滿意。打了分數(shù)之后就在那個扇形里面畫上一條弧線。做好了請告訴我。
客戶：好，做好了。
教練：然后我邀請你隨意選擇一種顏色筆，把每一項的弧線和圓心圍成的扇形涂滿。隨機選取你當下最想要的顏色。盡量選擇5種不同的顏色。
客戶：畫好了。
教練：現(xiàn)在，你眼前出現(xiàn)了一個五彩斑斕的餅圖，請你把它放遠一些，大約1米左右的距離，然后看看這個餅圖，用你當下的直覺，選出一個你認為是最重要的關鍵點。注意是用你的直覺，不是用腦子去比較判斷哦。
客戶(停頓了一會兒)：是第三塊。
教練：是處理沖突時可以冷靜完整的詮釋自己的觀點。
客戶：（想了想）也不是沖突吧，是爭論或者討論的時候。
教練：是爭論或者討論時可以冷靜完整的詮釋自己的觀點。
客戶：對的。
教練：你現(xiàn)在對于這一項，你給自己打的分數(shù)是5分。你希望去到幾分就比較滿意呢？
客戶：我希望去到7分。
教練：那當你做到7分的時候，你是怎么樣的一個呈現(xiàn)呢？
客戶：我會慢慢地講話。
教練：慢慢地。（教練在重復關鍵詞）
客戶：我會講到對對方有幫助的信息。
教練：對對方有幫助（教練在重復關鍵詞，并且是價值觀的關鍵詞）。你的語音語調有什么不同呢？在7分的時候？
客戶：平靜的，有親和力的。
教練：平靜的，有親和力的。（教練繼續(xù)在重復關鍵詞）你的面部表情是怎么樣的？（教練在用VAK，VAK代表視覺、感覺、聽覺）
客戶：是友好的。冷靜的。微笑的。
教練：我邀請你來想象一下哈。假如未來的某一天，你和你的老板一起有一場爭論，雖然是爭論，但是整個過程中，你做到了慢慢地講，你的語音語調是平靜地，有親和力地。你的面部表情是友好的。冷靜的。微笑的。在這個爭論之后，你的老板完全同意你的觀點，你們達成了一致。這個過程中，你的老板會怎么樣？(教練在創(chuàng)造體驗，并且在這個體驗中引用了客戶的價值觀詞匯)
客戶：剛開始她會說，“會是這樣的嗎？”，然后后來她會說“哦，你說的是對的！”（客戶的語氣歡快起來）
教練：在這個畫面里，最后老板好奇地問你，你好像和以前不一樣了，以前你不是這樣來和我說話的，這次我們這么快就達成共識，你和以前做的有什么不一樣呢？你如何回答她？(教練繼續(xù)在創(chuàng)造體驗，并且在這個體驗中用了“導師桌”)
客戶：（思考了一下）是耐心。
教練：耐心。(重復價值觀詞匯)
客戶：還有循序漸進。因為我做了充分的準備才去和她說。不生氣。
教練：假如你平時和老板溝通就做到了8分的耐心，你要如何做才能夠有8分的耐心呢？
客戶：第一，先去接受對方的想法，再分析。第二，找到好的方法去溝通。第三，從她最關心的點去建議。自己不放棄，一直努力，不生氣。
教練：那假如你做到了這些，你覺得你就可以把對老板的影響力從6分提升到8-9分嗎？（教練在檢視開始定的合約成果是否已經(jīng)達成，如果沒有達成就繼續(xù)推動）
客戶：可以的。
教練：那如果把你剛才的想法落實到行動步驟，你的第一步要做什么？
客戶：第一步，去了解她，了解她的溝通方式。
教練：你打算這一步什么時候開始做？
客戶：這兩天就做。
教練：還有其他行動計劃嗎？
客戶：第二步，檢視自己在很多時候都有放棄自己的時候。要鼓勵自己多堅持，有強有力的工作計劃。
教練：你看到了自己這一點，是非常非常大的價值！這是我要嘉許你的地方哦！
客戶：嗯嗯，謝謝。第三步，找到她最關心的東西是什么？
教練：你對這三個行動計劃的承諾度，1分到10分，是多少分？
客戶：第一個和第三個只有5分，第二個有7到8分。
教練：第一個和第三個只有5分，是什么讓你覺得承諾度低？
客戶：就是我不知道怎么樣能夠找到她的溝通方式，也不知道怎么樣可以找到她的關心的東西是什么。可能我去問其他人，他們也不太搞的懂的。
教練：所以這里談的其實是方法問題，假如你有方法找到她的溝通方式，也有方法找到她的關心的東西是什么，你的承諾度會是幾分？
客戶：那也有7-8分了。
教練：很好！那么關于這第一個和第三個行動計劃的“方法”問題，我們可以下一次教練再探索，好嗎？今天的教練時間已經(jīng)到了。
客戶：好呀！
教練：今天的教練，對于你來說，最大的價值是什么？
客戶：第一，很清晰，幫我厘清了思路。第二，基本上找到了自己的方向。第三，真的幫我解決了問題，這是最最重要的！
教練：太棒了！我很開心今天和你一起的探索，你的開放，和坦誠，和對自己的認知，都是很有勇氣的，所以今天獲得那么大的成果！
咱們教練的談話就到此結束了哈。我可以送你一個小禮物嗎？就是給你做幾個小反饋？
客戶：好呀。
教練：我注意到你的表述過程，是非常有邏輯的，條理清楚，因為你喜歡說一二三四五。有沒有注意到這個是你舒服的溝通模式？
客戶：好像是哦。（若有所思）
教練：我敢斗膽猜一下哈，你的老板很可能是那種感受型的，也就是說她舒服的溝通方式是講究感覺，而不是邏輯型。
客戶：對呀對呀，她是一個文藝青年來的。很浪漫，很文藝。
教練：所以我要給你一個功課，學習去觀察人們的溝通方式。比如說，一個感受型的人，她通常會講什么詞呢？她通常會說“我喜歡，我覺得”而一個邏輯型的人不會常常這樣說，她會說“我理解，我認為，我想”。下一次你回來，我們就探討如何讓感受型的人愿意聽邏輯型的人講話，好不好？
客戶：好呀！真是太感謝啦！你讓我注意到我自己都沒有注意到的模式，這個價值真是太大了！
教練：嗯，不客氣。教練最有價值的一個部分，就是幫助客戶看到她的模式，并且開始改變自己，成為更好的自己，哪怕只是一小步的改變。最后這個改變，是你自己創(chuàng)造的哦！祝賀你！
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