1．光盤(pán)類(lèi)產(chǎn)品：現(xiàn)在很多成名的講師都出了光盤(pán)產(chǎn)品，因此，看其產(chǎn)品就可以達(dá)到足不出戶(hù)進(jìn)行試聽(tīng)、甄選的效果，其講課內(nèi)容是否深入，風(fēng)格是否風(fēng)趣幽默，有無(wú)啟發(fā)性、實(shí)用性，是否適合本企業(yè)等，通過(guò)光盤(pán)產(chǎn)品就可以直觀的了解。
2．書(shū)籍：講師有無(wú)所講專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍出版，是否實(shí)用，是否有深入的見(jiàn)地等，在講師出書(shū)成了行業(yè)趨勢(shì)的今天，這也是了解講師專(zhuān)業(yè)水平的好途徑。
3．文章：察看講師有無(wú)在全國(guó)主流媒體或?qū)I(yè)媒體上發(fā)表專(zhuān)業(yè)文章，文章的角度、文章的實(shí)戰(zhàn)性、操作性如何，是否反映了企業(yè)的突出問(wèn)題等。
在看講師產(chǎn)品的過(guò)程中，權(quán)威性大小依次為：光盤(pán)產(chǎn)品→書(shū)籍→文章，因?yàn)楣獗P(pán)產(chǎn)品凝聚了講師的課程精華，在萬(wàn)人觀瞻的情況下，講師必會(huì)全力以赴；書(shū)籍比起光盤(pán)來(lái)，相對(duì)比較好出，因?yàn)榇罅抠Y料可以直接參考引用；而書(shū)籍相比文章系統(tǒng)性要強(qiáng)得多。
浙公網(wǎng)安備 33010802003509號(hào)
杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
