近日有考生和家長來電詢問,現在成招(政策)是否還有脫產學習形式。實際上,成考每年招收的新生中,脫產學習形式招生人數在逐年減少。去年只有5000余人報考,還不到報考總人數的一成。這意味著業余、脫產、函授3類成教學習形式,目前已隨著考生結構的變化有所調整。
2012年年初,林業大學繼續教育學院2008級園林專業的許擎領到了畢業證。當天和他一起領取畢業證的,是該校最后一屆脫產學習畢業生。至此,脫產生已全部從該校畢業。學校僅剩業余和函授2種學習形式。去年第二外國語學院繼續教育學院500余名最后一屆脫產畢業生也與老師依依惜別。
2007年,教育部要求,中國人民大學、北京工業大學等普通高校從2008年起停止招收脫產生,只招收業余、函授學習形式的學生。部分家長和考生以為,停招脫產生的規定適用所有成人高校。其實,這種理解是片面的,因為根據成人高校的類型,停招的只是普通高校中的繼續教育學院,而目前地區只有約20所獨立設置成人高校還具備招收脫產生的資格。
目前具備招收脫產生資格(分數線)的獨立設置成人高校的招生專業以專科層次為主。去年僅有國家法官學院、國家檢察官學院等幾所高校招收高起本層次的脫產生,其余均只設置了專科層次,而各校招收的脫產生實際人數也僅有數十人或百余人。如作為獨立設置成人高校中生源較好的石景山區業余大學,去年僅在幼兒藝術教育、多媒體設計與制作等7個專業設置了脫產計劃,共計劃招收150余人。
獨立設置成人高校(考試大綱)招脫產生主要集中在藝術類專業。如東城區職工大學去年在電腦藝術設計、幼兒藝術教育等專業設置了脫產計劃,宣武區紅旗業余大學去年在廣告設計與制作等專業設置了招收脫產生計劃。
每年成招報考前,都會有部分考生和家長詢問,能否選擇脫產學習。相關成人高校老師介紹,脫產學習形式有其固定學習時間且全天上課,適合暫無工作單位、有大量自由時間支配的考生選擇。
如果考生想體驗校園生活,感受學校的學習氛圍,脫產學習形式也較為適合。如去年招收脫產生的海淀區職工大學航空服務專業、首都聯合職工大學國際商務(英語方向)專業等,學習時間都設在周一至周五的全天。如果考生平時要忙于工作,就不適合選擇這類學習形式。