為什么說應屆畢業生是“可用之才”
眼下正是應屆大學生求職的高峰時期，筆者隨意翻開一份最新的招聘刊物，看遍所有版面，竟未找到一個招聘應屆生的崗位。大學畢業生曾是倍受青睞的“天之驕 子”，然而事過境遷，如今社會對應屆大學畢業生的熱情一落千丈。于是，一些苦讀寒窗數載的莘莘學子，有的成了超市收銀員，有的做了打字員，還有的頂著“客 戶服務”的帽子卻做著24小時電話接線員……
大學生怎么了？問題出在哪里？其實，只要我們去鬧哄哄的職場里冷靜地走一走，與職場的供求雙方心平氣和地聊一聊，答案很快就有了。用人單位拒絕應屆大學生 的理由并不新鮮：由于教育和實踐的脫節，應屆畢業生無法立馬上手工作，企業急等用人又不愿投入額外的培養成本，因此更傾向于招聘成熟人才。
筆者以為，企業拒絕應屆畢業生的理由并不荒謬，但卻太過絕對、片面。任何事物都有利有弊，應屆大學畢業生也一樣，雖然有不足的一面，但也有不少有利之處。
1.大學生可朔性較強。
剛走出校園的大學畢業生大多淳樸無華，較易適應企業的需求，包括技術要求、制度要求和文化要求，這樣的優勢是其他求職群體所不具備的。
2.大學生對企業的忠誠度較高。
由于大學生的就業環境不盡如人意，在客觀上增強了其對崗位的熱愛程度。有調查資料表明，絕大多數應屆大學生對首次就業的企業存有感激和依賴感；在運作規范的企業中，應屆大學生的流失率遠低于社會平均水平。
3.大學生的薪酬要求較低。
眼高手低曾是大學生的通病，但日益嚴峻的就業形勢已使他們的就業觀念日趨理性。前不久，上海市公安局招聘文職雇員，平均收入只有1200元左右，仍吸引3萬余名求職者報名，其中許多都是應屆大學生。企業人事經理也反映，現在和大學生談工資福利是最有彈性的。
4.大學生并非經歷“空白”。
許多用人單位的決策者以為，只有參加工作兩年以上，才算有了經歷。這其實是一種認識誤區。大學生雖沒有正式工作的經歷，但卻有學習知識的經歷和社會實踐的 經歷。據了解，幾乎所有的大學生都抽時間參加了社會實習，有的學生還根據專業進行掛職實習，這些經歷都有助于大學生更好、更快地適應工作崗位的需要。
還須一提的是，有些高新技術產業，如it、通訊、生物等領域，對從業人員技術功底和技術新鮮度的要求較高，而大學生在學校能夠接觸最新技術，這一優勢有時完全可以彌補其他的不足。
應該看到，大學生所遭遇的就業障礙，并不完全來自大學生本身，而在于社會特別是一些用人單位的決策者對其了解不夠，或抱有急功近利的心態。筆者并非認為， 大學生就不可以從事低端職業，關鍵在于要人盡其才。筆者覺得，無論從我國高等教育目的的角度看，還是從人才市場的實際情況看，大學生都應發揮更大的作用。
但愿，今后有更多的用人企業能轉變觀念，幫助大學畢業生順利叩開職場的大門，讓他們在各自的崗位上發光發熱，那將是學生之幸，企業之幸，社會之幸。
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