鄉村振興,人才是關鍵。互聯網營銷師是指從事直播帶貨和視頻營銷的相關從業人員;鄉村振興互聯網營銷師則是農村電商中從事直播帶貨和視頻營銷的新職業農民。2022年一號文件加大了農村電商的篇幅,集中體現在一號文件的第四部分“聚焦產業促進鄉村發展”,第十六條“持續推進農村一二三產業融合發展”,十八條“加強縣域商業體系建設”和第五部分“扎實穩妥推進鄉村建設”,第二十四條“大力推進數字鄉村建設”。
一號文件首次提出要“促進農副產品直播帶貨規范健康發展”,持續推進農村電子商務與一二三產業融合發展、促進農村客貨郵融合發展“兩大融合”,加大力度實施“數商興農”工程、“快遞進村”工程、“互聯網+”農產品出村進城工程三大強基固本工程。數據顯示,我國前三季度網絡零售額超過了8萬億元,其中絕大部分都是輕工產品,預計五年內互聯網營銷師從業缺口將在3000-4000萬人左右。互聯網營銷師新職業的設立,將有效地為高校畢業生提供就業崗位,同時也能帶動產業發展,解決地方稅收和就業。在鄉村振興戰略中,鄉村振興互聯網營銷師將推動頭部的生態企業,平臺從業者,共同讓新職業評級認證更好地指導行業健康良性發展;同時也給互聯網營銷從業者帶來更好的職業保障,建立穩定的營商環境。
人社部頒布的新職業互聯網營銷師,推出后社會反響熱烈。
互聯網營銷師職業將肩負以下社會責任:
–有效推動落實在消費品市場上“增品種、提品質、創品牌”的三品戰略規劃;
–直接連接著生產者和消費者,承擔拓展生產者營銷渠道的責任;
–加速企業資金回籠,有效延長企業存續期;
–吸收消化各地失業(待業)人員的存量,加強自主就業和靈活就業的通道;
–積極有效的促進地方稅收的穩定和提升;
–在鄉村振興戰略中,成為產業振興、生態振興、文化振興、人才振興、組織振興的五大振興主要抓手。
鄉村振興互聯網營銷師職業院校在鄉村振興戰略下的使命就是為服務當地經濟培養一大批“愛農村、懂農業、會管理、善營銷”的復合型技術技能人才。但現在一般院校的市場營銷專業人才培養定位上還是以經濟發達城市的大中企業營銷人員或營銷經理為主,不能根據當地的人才需求特點進行設計。在人才培養定位中與現代農業產業體系、農特產品以及鄉村旅游資源等脫節,缺少對學生的農村情懷教育,導致學生對農業或農產品了解較少,不愿意到農村從事相關工作。職業院校參與鄉村振興服務的市場營銷專業人才數量不足,技能不高,難以滿足當下農村農產品營銷和鄉村旅游推廣的人才需求。
在新冠疫情之下,我國啟動經濟內循環,建立一支規范專業的鄉村振興互聯網營銷師隊伍,凈化互聯網營銷環境,提升互聯網營銷標準,會對經濟內循環的有序啟動起到舉足輕重的推動作用。
鄉村振興戰略提出的數商興農,對農村市場營銷專業人才提出了新的要求,也催生出了新職業、新崗位。因此,農村電商營銷類專業的課程體系和教學內容要及時進行優化和更新,以適應新形態的變化。在鄉村振興戰略背景下,新職業農民的培訓教學必須從專業建設發展定位出發,精準結合本地區的優勢資源,建立起具有地方特色的互聯網營銷人才培養模式。在人才培養目標、課程設置、教學內容等方面應充分對接農村特色,充分挖掘鄉村資源及鄉村文化,加強鄉村情懷教育,培養更多愿意扎根鄉村、服務鄉村的市場營銷專業人才,因地制宜發展鄉村產業,不斷提升農村產業活力、推動農村經濟發展和農業轉型升級。
據了解,華南抖商職業技能培訓學校作為國家新職業“互聯網營銷師”的鄉村振興特色人才班標準制定方之一,鄉村振興互聯網營銷師采用互聯網營銷師國家職業技能標準課程+鄉村振興專業課程,培養懂網絡、懂市場、懂推廣、懂農業的新職業農人。打造手機是新農具、直播是新農活、網絡是新農場的鄉村振興互聯網營銷師特色人才。將會持續推動國家職業技能等級標準及行業標準建設工作,以標準筑基,以專業引領,以服務聚力,向外界提供規范、標準、體系的鄉村振興互聯網營銷師職業技能培訓項目,培養有影響有作為、遵商德守準則的鄉村振興互聯網營銷從業大軍!
華南抖商職業技能培訓學校采用互聯網營銷師國家職業技能標準課程+鄉村振興專業課程,培養懂網絡、懂市場、懂推廣、懂農業的新職業農人。打造手機是新農具、直播是新農活、網絡是新農場的鄉村振興互聯網營銷師特色人才。
鄉村振興互聯網營銷師招生對象
返鄉入鄉人員,農村雙創人員,合作社經營主體,涉農企業,涉農院校學生,新職業農民,創新主體頭雁計劃人員,創新創業帶頭人,基層干部及有意從事鄉村振興事業人員。
鄉村振興互聯網營銷師培訓工種
互聯網營銷師(直播銷售員)
鄉村振興互聯網營銷師助力農業高質量發展一號文件提出“將職業農民培育納入國家教育培訓發展規劃,基本形成職業農民培訓體系,把職業農民培養成建設農業的主導力量。”農業高質量發展和提高國際競爭力,必須依賴科技進步和高素質農業生產者。鄉村振興互聯網營銷師培養一大批愛農業、懂技術、善經營的高素質新型職業農民,真正實現農業發展轉型升級。
相關部門將加快制定鄉村人才發展規劃,將鄉村人才振興納入各級人才工作目標責任考核和鄉村振興實績考核;建立鄉村人才培養協作制度,統一制定年度培訓計劃,提升鄉村人才素質和能力,建設鄉村人才數據庫,定期分析全市鄉村人才供求總量、結構及分布,對社會發布鄉村急需緊缺人才需求目錄,確保人才振興有效助推鄉村振興重大戰略。