說起幼兒教師，總是給人那么多美麗的聯想，很多的朋友都是這樣，當人們聽到幼兒教師的時候，就會立即聯想到：年輕漂亮，多才多藝。在孩子的心中，老師的美麗是那樣的不可抗拒，他們迷戀美，追隨美，孩子們在課堂上或者課外，只要有老師的地方，他們就會開始他們對于老師的模仿，而且是悄悄的。

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       當幼兒教師們在課堂上做出了一個優雅的手勢的時候，孩子們會在下面俏俏地模仿；當老師講了一個好聽的故事的時候，孩子們們會用一種崇拜的眼光看著老師；當老師上班穿了一條漂亮的裙子的時候，孩子們會捧起老師的裙角，圍著轉圈。孩子們是那樣的無邪可愛，這也就要求幼兒老師們整體職業素質有很大的提升，以此作為孩子們的榜樣。

       匯雅禮儀首席講師李泉老師為優雅美麗的老師們講授課程。

       早晨，當早操音樂響起的時候，幼兒老師們變成最美麗的舞蹈教練，以最優美、最富有激情的面貌展現給孩子。于是，每一次早操，每一次舞蹈課，都是老師和孩子們一起成長，共同追求形體美的時候。

       課堂上，老師們又變成了電視節目的主持人（一定是幼兒頻道哦?。?，老師們需要注意自己的儀表，注意說話時的手勢，注意表情以及聲音，讓他達到一個盡可能理想的狀態。老師們為了時刻以一個美的形象去面對孩子，所以生活中也是充滿了挑戰，它需要老師們不斷學習，只有這樣，老師們才能通過展現美麗來吸引孩子。

       幼教工作是浪漫的，美麗的，也是非常辛苦的，總有很多瑣碎的事情需要去做，這一切要求老師們像一位母親一樣去呵護這些幼兒園的孩子們。

        還有一種美，也是一個啟蒙教育者值得追隨的，就是知性美，古人說腹有詩書氣自華，一個人的學識越豐厚，他的氣質呈現出濃濃的書卷味，從而給孩子帶來潛移默化的影響。

         幼兒教師，有的擁有藝術家的才情美，有的擁有母親的溫柔美，有的擁有雅典娜的知性美，而智慧與善良給美麗錦上添花。

         防空兵幼兒園的老師們，河南工業大學幼兒園的老師們共同感受與提升著各自的美麗，伴隨著李泉老師的課程，在陪伴中一起成長進步。