“土教練”是兒子從小對我的尊稱，因為我有很多東西都不會，卻把他教成了全面發展的小子；平時訓練和比賽的時候，我一般都會給他做指導，可是我卻沒有考取過什么教練資格證，因此，他便叫我老爸是個“土教練”。

對于兒子的這個稱呼我欣然接受。因為在陪他一起訓練比賽的過程中，看著孩子健康快樂地成長和進步，我也從中收獲了無限樂趣。

經常有家長問我：“為什么我的孩子沒學幾天就沒興趣了、放棄了，沒有一樣能堅持下來？”我覺得，這種情況的出現，很多時候責任在于家長。在孩子學習技能時，絕大多數的家長都沒有投入到孩子學習的項目中去，甚至還一味地指責孩子不夠努力……如此這般，必然會讓孩子在最短的時間里失去興趣。很多家長扮演了出租車司機的角色，只管接送孩子，不關心孩子訓練中存在的問題。有時還會因為天氣不好或自己忙私事而不讓孩子去訓練。這樣，孩子的水平就很難提高了。

我兒子興趣很廣泛，身心很健康，我可以自豪地說：“這和我這個‘土教練’有著直接的關系。”

比如乒乓球項目。兒子８歲時，有一次我帶他到學校附近玩。兒子看到一位同學正在和自己的媽媽打乒乓球，他非常羨慕。第二天，我就去商店買了一副球拍。當時我也根本就不會打乒乓球。為了不打擊孩子的自信心，我讓兒子先在小區里練習。慢慢地，當兒子有了一定基礎時，我才讓他去和同學較量。

在兒子和專業老師練習乒乓球時，我會形影不離地粘在他的旁邊，聽老師講述乒乓球的要領。我不僅將這些乒乓球的專用術語牢牢地記在心里，還仔細觀察技術好的高年級學生的動作。一旦兒子動作出現問題，我會隨時提醒和糾正他。

兒子學習其他項目的時候，我也采取了這種辦法。雖然我的實際動手能力不如他，但兒子卻認可我的理論水平，因此非常相信我。現在，兒子在速度輪滑、足球、乒乓球、帆船、田徑、游泳、籃球等項目上都有不錯的成績，而且也沒有耽誤正常的文化課學習。

現在的獨生孩子，一般都會受到家人的溺愛，容易形成自我為中心”的意識，變得任性、驕橫、無禮。孩子的性格都是在日常生活的點滴中培養起來的，父母要積極探索正確有效的育兒策略。因此，我呼吁，家長們都要成為一個土教練”，成為興趣廣泛的父母。因為只有家長投入到興趣中去，才能讓孩子在興趣訓練中健康成長，使孩子成為一個體、德、智、美、勞全面發展的人。

□文/彭水明（北京 媒體人）

現代教育報爸爸觀點