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在上一堂課當中，我們已經學習了聰明課題的第一步驟：如何確定研究的題目。有些童學也給我們提交了作業，完成得很不錯。現在我們來深入的學習聰明課題第二步驟：查資料。如果還沒有學習上一堂課，或者上上一堂課的童學趕快查看歷史消息，否則你不知道我們現在在做什么哦。
現在是信息爆炸的時代，如何收集到對我們有用的資料，如何鑒別信息的好壞，這個能力現在真的很重要。
“查資料”這個環節有三個步驟：
第一步驟：提出問題。
第二步驟：去哪找資料？
第三步驟：做文獻卡片。
我們現在對這三個步驟進行簡單的描述，然后再詳細的說明。
首先，第一步驟是對題目提出問題。提出問題的能力很重要，能夠提出問題，表示我們對這個題目開始有了初步的思考。
然后，第二步驟是根據問題去查找相關的資料。帶著問題，帶著我們的目的去尋找資料就不再是毫無目標，胡亂的去閱讀，而是有清晰的目的。這樣就能避免我們把時間浪費在可能不是屬于我們題目相關的內容上去。搞清楚我們要去哪才能找到我們需要的資料。在哪查找資料？下面大概這幾個方式就可以找到你要的資料。比如說利用百科全書，公共圖書館，百度媽媽，采訪調查等方式都可以找到我們需要的資料。
再后，第三步驟是查到資料之后又會涉及到編輯文獻卡片，如何編輯文獻卡片也是一個很有用的學問。所謂的“文獻卡片”大家可能比較陌生，簡單來說就是用小卡片的方式記錄下我們摘錄的資料它是來自哪里的。這樣的話，我們最終論文成稿之后，我們就可以清楚的羅列出我們所有參考使用過的文獻。你看看，我們現在就學習像一個大作家一樣去寫作，這樣感覺是不是很酷呀。
我們現在用一個有趣的題目來做案例說明：《狗的交流》
╬ 第一步驟：提出問題。
我們拿到這個題目的時候，是不是第一個問題立刻就會冒出來：狗是以哪些方式進行交流的？沒錯，我們人天生就是這么好奇的，問題很多呀。所以說，提出問題也不是大家想象的那么困難的事情，是不是？只不過沒有人從很小的時候開始就來訓練我們提出問題，分析問題和解決問題的能力，所以，我們的這種能力就會躺在我們大腦的深處自己睡覺。
“狗為什么會吠叫？”“狗為什么會搖尾巴？”“狗會微笑嗎？”“狗是怎樣利用聲音進行交流的？”有好多問題自動的冒出來，呵呵，是不是現在有些童學已經迫不及待了。我們將這些問題歸類的話，你會看到大概這樣一個表：
長這么大，去過很多地方，看過很多風景，拍過很多照片，如果從技術角度出發，這張照片毫無技術可言。當時我去韓國拜訪一家流浪狗收容所，于是帶著這兩條狗去附近的湖邊散步，當我轉身的瞬間，我被這兩只狗的神情打動了。
這個表格的好處就是，當你不知道如何提出問題的時候，它可以很好的啟發你，不至于一個問題都提不出來。下次你下決心要探究一個全新的課題的時候，可記得要用上這個表格來提示哦。
這些問題會讓你知道你需要什么樣的資料，從而指引你開始研究。愛因斯坦先生說：提出一個好的問題，甚至比解決一個問題更加重要。提出了很好的問題，還能讓你對論文的輪廓有一個大致的印象。比如說，你的論文可能會包含這幾個點，比如說“狗怎樣利用聲音進行交流的？”“狗怎樣利用肢體語言進行交流的？”“狗怎樣利用面部表情進行交流的？”，怎么樣，這樣是不是對后面的論文寫作和探究更加清晰了。那我們的下一步就是帶上這些問題，然后去查找相關的資料。
╬ 第二步驟：去哪找資料？
你看到了沒有，當我們提出問題的時候，我們的大腦很快就開始工作了。去哪找資料你是不是也已經有了一些答案了？你看我們是不是可以使用百科全書，利用互聯網搜索，利用圖書館，還有很多的視頻資料，甚至可以去采訪一個經驗豐富的專家哦。
╬ 使用百科全書
要了解有關于某個題目的總體情況，建議先從百科全書開始。絕大多數的圖書館都有各類的百科全書。
百科全書擁有大量的信息，聽說比爾·蓋茨小的時候就非常的喜歡百科全書，把里面的各種分類都看得非常的仔細，甚至能夠背誦其中的很多的章節。對百科全書的愛好，讓小比爾·蓋茨不單學會了很多的知識，同時還鍛煉了分類思考的能力。這種能力對我們以后的工作和學習有很大的幫助的喔。我們要是擁有清晰的分類的能力，那么我們所學習的內容將能夠很好的整理歸納，這樣的話，在使用的時候就能夠得心應手，如果我們的知識的分類是凌亂或者根本就沒有很好的分類，那么我們在實際應用的時候就會出現很大的麻煩。
現在，選擇適合你的能力的百科全書是比較重要的，如果我們要和自己的孩子一起來完成這個課題的話，我們得挑選出適合自己孩子閱讀的書籍來。一開始的，可不要太難或則太專業哦。
把書籍挑選出來之后，我們如何使用百科全書呢？我想你不會從頭到尾的去把它讀一遍吧？還記得我們的目標是什么嗎？狗的交流，對不對？那么你可以直接翻到和狗有關的欄目，然后再來仔細的閱讀它們。如果還是沒有找到適合的資料，你可以看看有沒有相關書籍的列表。別忘了，你的題目有兩個關鍵詞：“狗”和“交流”。 比如說，“動物的交流”你還可以去查查試試看。除了綜合性的百科全書，你還可以找某個特定主題的百科全書，比如說《狗狗大全》之類的，這樣的話，你直接就可以去看看它里面是不是有我們需要的文章。這些文章都會有這樣的關鍵詞，比如“交流”、“訓練”、“吠叫”、“情感”等等。
╬ 利用互聯網
這個真是太方便了。只要我們輸入關鍵詞語，然后我們就可以看到很多相關的網頁。當然你得首先學會如何使用搜索引擎，你知道哪幾個搜索引擎呢？百度baidu.com，必應bing.com，360.com這些都很不錯。你可以試試輸入“狗的交流”，“狗的行為”，或者“吠叫”等，也可以直接輸入一個問題“狗為什么會吠叫？”、“狗為什么會搖尾巴？”、或者“狗是怎么交流的？”因為會有很多的信息，所以，在你決定點擊進去之前，一定得先判斷一下，是不是值得你花時間進去瀏覽這些文章。你還得判斷這些文章是不是可信，因為網絡上的很多資料，其實并不是很可靠。所以，你得判斷這些文章是不是可靠。避免你的文章出現“狗會用八國語言直接和人說話”這樣的事情，呵呵。
╬ 使用圖書館
在圖書館查找資料其實是一件非常困難的事情，因為那里的書真的好多好多。要找到自己需要的資料需要我們一定的技巧。這些也是我們要學習的內容哦。在圖書館，首先，我們要熟悉它的布局，哪些分館有什么書，哪些地方可以查詢目錄。現在幾乎所有的圖書館都有電腦可以自己來查詢圖書的目錄以及館藏分布。你可以搜索：主題、作者、書名等方式來查閱這些相關的資料。找到相關的書籍之后，你可得把索引號記錄下來。索引號很重要哦，因為所有的圖書都是按照索引號的方式順序的放在書架上的。
╬ 使用影音資料
現在的影音資料非常的發達，而且在網上或者音像店，還有圖書館都可以輕松獲得這些資料。一些紀錄片制作的資料相對會比較的可信，還有科學專題片等都是非常棒的來源。視頻資料可以讓你直觀的了解相關的信息，但是視頻資料的缺陷也比較明顯，就是你可能花了很多時間看完才知道里面是不是有你需要的內容。有些內容可能很吸引人，可能你會看著看著，然后忘記了自己要做的事情。一定要牢記你的目的，千萬要避免這種浪費時間的行為哦。
╬ 利用采訪調查
如果有些資料你實在找不到，你還可以使出最厲害的一招，就是你直接去采訪關于這方面的專家。在采訪之前，你可要做足各方面的功夫。
首先，你要先和這方面的專家取得聯系，然后看看他是否愿意花時間接受你的采訪。其次，你得在采訪之前，先準備好要提問的問題。再次，你在采訪的時候，要準備好紙或筆，以方便記錄要采訪的內容。如果要錄音，你還得和接受采訪的人的同意才能進行，因為有些人說不定會不同意你的錄音。在采訪的過程當中，你還可以問問專家，他對你收集的這些資料的看法，說不定他會有很好的意見給你。最后，我想說的是，你的真誠和禮貌同樣是非常重要的，我們在做這件事的過程當中，學習到的不單單是知識，更多的是獲得如何與人合作，與人溝通的本領。
在玻利維亞的天空之鏡，烏尤尼鹽湖的一次自駕之旅。
╬ 第三步驟：制作文獻卡片
好了，最后一步，我們要學習如何制作文獻卡片。
大家對什么是文獻卡片可能還沒有什么概念，那我先來看看下面這張文獻卡片的樣子：
這就是文獻卡片的樣子，其實很簡單是不是，就是把要用到的文獻或者說書籍用一張卡片列出來，以便我們日后查找使用。一般來說，我們一張卡片寫一條信息。上面包含：卡片的編號，圖書館的索書號，書在哪個位置可以找到，作者的姓名，書的名稱，出版社，出版日期等信息。其它的來源都可以參考這樣的方式來制作。
在網站上的文章的文獻卡片是這樣的：
做采訪時的文獻卡片是這樣的：
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