如果你被不幸言中，你很可能患有“松鼠癥”。就像要過冬的松鼠，喜歡在窩里囤積大量的堅果，堅信某天會用上它，但最后實際很少吃。其實，這是種心理疾病，學名叫強迫性囤積癥，這種病癥很容易讓人的生活陷入混亂。
怎樣算有“松鼠癥”？
在生活中，正常和非正常的囤積行為很難界定，我們都會對自己的物品產生情感，會收藏自己覺得重要的東西，難道大家都有松鼠癥？具體情況具體分析，人們日常的收集行為大致可分為四類：
第一類是收藏，比如收藏郵票、舊錢幣等有升值前景的東西，有投資的動機；
第二類是珍藏，比如媽媽曾經用過的圍巾，爸爸的煙斗，女朋友送給自己的第一件禮物等，這些都是對珍藏者有意義的物品；
第三類是保留，比如紙盒、塑料袋、衣物等，收集者認為將來某一天這些東西還會發揮使用價值；
第四類叫盲目囤積，這種囤積可能有上面三類的成分，但是程度上已經達到了盲目的狀態，影響了自己甚至他人的正常生活。而且由于盲目囤積，還可能造成經濟上的窘境。
另外需要注意的是，強迫性囤積癥患者，通常與個人的緊張感和壓迫感不無關系。有些是因為年少時，占有欲沒有得到滿足。比如家里排行老大，家長要求老大要讓著小的。有些則是因為生活在以前物資比較匱乏的年代。專家建議，現在的經濟條件好很多，家長也可以從早期教育入手，適當滿足孩子幼兒時期的一些需求。
如何趕跑“松鼠癥”？
A、有效利用碎片時間
松鼠癥患者往往伴有完美主義情結，他們總希望在一個恰當的時間，開始閱讀某一本書，看某一部電影。然而，這個“恰當的時間”是不存在的。高效的利用碎片化時間進行學習，是解救信息時代“松鼠癥”的靈丹妙藥。你的硬盤里是否也塞滿了各種各樣的學習資料？以下三個方法說不定對你有用。
1、首先，對資料的收集要分類，先定幾個初級分類目錄，定期整理，來不及分類的直接拖入緩沖池，不要費時間去思考如何把分類做得更完美，否則你很可能陷入強迫癥的泥塘。
2、完成分類之后，給自己定一個期限，按時間排列資料，過了期限都沒有看過一遍的資料直接無情扔進回收站（這時千萬不要可惜和不忍心，你獲取資料越容易，就越不會珍惜和好好閱讀，同樣，無用的資料對你來說只是垃圾，記住你并不是垃圾處理中心）。
3、最后，在閱讀資料時，及時記錄有用的內容，否則下次再想找到就難了，這一步不妨利用云筆記等工具進行。
B、把囤積上升到收藏
愛 囤貨更多是因為沒有安全感，出于一種心理需求，一刀切地不讓“松鼠”們繼續囤貨是不現實的，也不利于松鼠癥患者排泄不良心理情緒。而收藏與囤貨的主要區別 就在于，囤貨比較沒有目標性，收藏則不一樣了。所以，不妨試著將囤積貨品的喜好上升為一種收藏愛好。當你把囤貨變成了收藏，你就學會了扔掉那些無意義和低 價值的“藏品”。
C、過舒適的減法生活
過減法生活，把那些自己收藏的東西列在清單上。然后根據價值或意義大小進行排列，然后從低到高，進行清理。相信在清理的過程中，松鼠們自然會有收獲。
清理原則——斷舍離
如何清理家里沒有必要的囤貨，可以牢記三個字：斷舍離。
斷：不買、不收取不需要的東西；
舍：處理掉堆放在家里沒用的東西；
離：舍棄對物質的迷戀，讓自己處于寬敞舒適，自由自在的空間。
家庭或個人可以每月設立一個清理日，對日常物品進行清理。對于庫存物品，年輕人要一年一清；中年人可以三年一清，如果三年都沒碰的東西，就要考慮它的價值了，送人、賣掉或扔掉，總之讓它的價值循環起來；
老年人最好五年也清理一次，讓老年人扔東西有點困難，雖然很多東西有紀念意義，或者將來可能派上用場，但除了懷舊，還要面對新生活，而新事物進家門，肯定要處理一些舊物品騰地方。
其實，斷舍離非常簡單，只需要以自己而不是物品為主角，去思考什么東西最適合現在的自己。不符合這兩個標準的，就立即淘汰或送人。
新聞鏈接：愛囤積的人其實很聰明
美國史密斯學院心理學教授蘭德·弗羅斯 特，波士頓大學社會工作學院教授道爾·斯泰吉蒂，對囤積癥進行了20多年的研究。在他倆合著的《囤積是種病》這本書中，他們估計，美國有600萬 -1500萬人患有囤積癥，大約占美國人口的5%；發現最常見囤積物是衣服和報紙，其他較常見的物品還包括垃圾郵件、書籍和工藝品。
研究同時發現，囤積的人其實很聰明。比如，一些囤積者很容易注意到每一期雜志封面的不同，所以囤積狂往往很享受囤積的過程。
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