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    王樹文 2019年度中國200強講師
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    王樹文:【案例分析】:2015年下半年高項考試案例分析真題第三題
    2016-01-20 2200

    案例描述及問題

    某公司2014年初承接了一個周期為一年的OA信息系統項目,并指派項目經理小張負責。該項目屬于定制型項目,涉及的用戶方較多,小張根據自己的經驗預測到項目可能會涉及頻繁的需求變更,因此小張在將項目組分成了業務組、實施組、開發組后,定義了如下需求管理及控制流程:

    1指派專門的業務組進行需求分析,分析完成后馬上與用戶進行需求確認,確認后填寫需求狀態表(包括需求提交日期、需求狀態、是否屬于變更等);

    2)實施組獲得需求分析文檔后,一周內進行技術方案設計;

    3技術方案完成后,業務組視情況與用戶進行二次溝通確認,確認后填寫需求狀態表(包括需求技術方案提交日期、需求技術方案狀態);

    4需求分析、技術方案完成后,開發組每周對已確定需求進行工作量評估,形成月度開發計劃

    5)開發組根據開發計劃進行定制開發工作;

    6)每周開發組根據需求狀態庫的需求、方案進行工作量重新評估,更新開發計劃。項目進行過程中,發生了如下事件,導致項目延期半年才完成(注:具體是哪些事件,雖然筆者沒有找到考試原題中的對應內容,但對案例的解析影響不大)

    【問題一】(12分)

    結合案例及你的工作經驗,請說明項目經理小張在需求管理及控制過程中存在哪些不足?

    【問題二】(4分)

    結合案例,圍繞需求管理,請將下面(1~2)處的答案填寫在答題紙的對應欄內。

    案例中,2014年底推廣使用的時候發現,業務流程有缺失,這一現象是由于缺乏(1)中的(2)。

    【問題三】(5分)

    結合案例和個人經驗,簡要敘述項目中需求可能存在的幾種狀態。

    【問題4】(4分)

    如果你是小張的經理,請幫助小張改進需求管理及控制過程中的不足。

    答題思路總解析

    從該“案例描述及問題”后提出的三個問題,我們容易知道:該案例分析主要考查的是項目的需求管理。“案例描述及問題”中畫“紅色字”的文字是該項目已經出現的問題:即項目延期半年才完成。根據這一問題和“案例描述及問題”中畫“   ”的文字并結合我們的項目管理經驗,我們可以推斷出:沒有一套完整科學的需求管理流程(這點從小張定義的需求管理及控制流程的六個方面可以推導出);沒有對需求分析后的需求進行驗證和評審;需求分析僅限于業務組,未邀請技術團隊和測試團隊等參加(這兩點從“指派專門的業務組進行需求分析,分析完成后馬上與用戶進行需求確認”可以推導出);技術方案設計完成后,沒有對其進行技術評審(這點從“技術方案完成后,業務組視情況與用戶進行二次溝通確認”可以推導出);項目組只編制了月度開發計劃,沒有編制項目總體開發計劃(這點從“需求分析、技術方案完成后,開發組每周對已確定需求進行工作量評估,形成月度開發計劃”可以推導出);項目經理小張對項目缺乏及時的跟蹤和監控(這點從“項目進行過程中,發生了如下事件,導致項目延期半年才完成”可以推導出);項目經理小張缺乏項目整體管理的經驗和能力(這點從整個案例的描述可以推導出)等是導致項目出現“項目延期半年才完成”的主要原因(用于回答【問題一】)。【問題二】【問題三】是純理論性質的問題,與本案例關系不大。把【問題一】中發現的不足換一種表達方式,就是【問題四】解決方案(案例難度:★★★★)

    【問題一】答題思路解析及參考答案

    一、答題思路解析

    根據“答題思路總解析”中的闡述,我們知道,該項目經理小張在需求管理及控制過程中存在的不足主要有:沒有一套完整科學的需求管理流程;沒有對需求分析后的需求進行驗證和評審;需求分析僅限于業務組,未邀請技術團隊和測試團隊等參加;技術方案設計完成后,沒有對其進行技術評審;項目組只編制了月度開發計劃,沒有編制項目總體開發計劃;項目經理小張對項目缺乏及時的跟蹤和監控;項目經理小張缺乏項目整體管理的經驗和能力。(問題難度:★★★★)

    二、參考答案

    該項目經理小張在需求管理及控制過程中存在的不足主要有:

    1)沒有一套完整科學的需求管理流程;

    2)沒有對需求分析后的需求進行驗證和評審;

    3)需求分析僅限于業務組,未邀請技術團隊和測試團隊等參加;

    4)技術方案設計完成后,沒有對其進行技術評審;

    5)項目組只編制了月度開發計劃,沒有編制項目總體開發計劃;

    6)項目經理小張對項目缺乏及時的跟蹤和監控;

    7)項目經理小張缺乏項目整體管理的經驗和能力。

    【問題二】答題思路解析及參考答案

    一、答題思路解析

    根據“答題思路總解析”中的闡述,該問題是一個純理論性質的問題。讀者如果比較熟悉《教程》中第17章:需求管理中第370頁到第373頁中相關內容,該問題就比較容易回答。(問題難度:★★★★)

    二、參考答案

    案例中,2014年底推廣使用的時候發現,業務流程有缺失,這一現象是由于缺乏(需求管理)中的(需求評審)。

    【問題三】答題思路解析及參考答案

    一、答題思路解析

    根據“答題思路總解析”中的闡述,該問題是一個純理論性質的問題。讀者如果比較熟悉《教程》中第17章:需求管理中第374頁的《建議的需求狀態表》,該問題就比較容易回答。(問題難度:★★★★)

    二、參考答案

    已建議:該需求已被有權提出需求的人建議;

    已批準:該需求已被分析,已用一個確定的版本號或創建編號分配到相關基線中,軟件開發團隊已承諾實現該需求;

    已實現:已實現需求代碼的設計、編碼和執行了單元測試;

    已驗證:使用所選擇的方法驗證了實現的需求,該需求現在被認為完成;

    已刪除:計劃的需求已從基線中刪除,但包括一個原因說明和做出刪除決定的人員。

    【問題四】答題思路解析及參考答案

    一、答題思路解析

    根據“答題思路總解析”中的闡述我們知道,把【問題一】中的不足,換一種表達方式就是該問題答案。(問題難度:★★★)

    二、參考答案

    小張可以從如下方面改進需求管理及控制過程中的不足:

    1)梳理需求管理流程中的缺陷,定義出適合本項目需要的完整、科學的需求管理流程;

    2)需求分析結束之后在進行設計和開發之前,進行必要的需求驗證和評審;

    3)需求分析工作邀請技術團隊和測試團隊成員一起參加;

    4)技術方案設計完成后,對其進行技術評審;

    5)組織項目組相關成員編制項目總體開發計劃;

    6)及時跟蹤和監控項目工作;

    7)提升自身的項目整體管理能力。



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