課程描述：
此課程特別強調有關于企業創新的觀念、領域、核心能力與驅動創新的外在因素作全方位的探討。
1.透過課程中的分析與探討，辨別創新的努力方向與推展創新的行動。
2.透過此課程可以創造學員間的良好互動關系，盡管他們可能來自不同的部門或有著不同的專業背景。
3.此課程同時會激發新的想法以及可以發展、加深及擴大存在于組織中的知識與價值。
4.在歐洲地區此課程已有超過萬人使用。打開這個「創新之門」，有許許多多的機會正向你迎面而來。
教學特色：
1、使用體驗式學習，運用圖像感官式引導教學，讓學員實際參與作業方式，激勵學員學習意愿，模擬創新戰略實務。
2、以2-4人為小組學習方式，共同集思從而獲得到倍增的創新思考效果。高效率學習 ，結合有趣學習單元，營造融洽的互動氣氛，學員高度參與，主動學習，探尋問題根源，思索對策。學習過程自然發生以強扶弱，共同經歷學習與探索，突破同一場次人數限制，降低學習成本(訓練成本、機會成本)。
3、成效導向設計：發掘組織及個人內潛藏知識，共有共享結合行動方案，使組織內部產生動態刺激效果，課后學習成果延續性佳。
4、導入標竿式學習，使得透過尋求最佳作業典范并將其作為學習對象的方式，找出并填補組織本身與最佳作業典范在績效之間的差距，并汲取對方的優點，使企業能夠藉此過程有效的提升營運績效。
5、課程結束前，協助其建立行動目標，設計此課后行動計劃，經由學員自我管理，使訓練能對其產生實質的工作幫助，并能有效衡量學員行為改變之成效。
參加對象：
想要創業者、中小型企業、各階層領導干部、欲提升解決問題能力者、欲提升創新能力者、對于學習創新潛能激發有興趣者、企業創新團隊成員、項目負責人
課程時數：
2天14小時
課程效益：
1、立即有效解決個人創業方向上難題，有助于未來創業計劃的成功率提升。
2、提升個人與企業創新思考的能力，有助于未來企業的競爭力。
3、應用創新思維學會處理復雜問題，幫您從現象分析中發現關鍵的問題，確定關注焦點，確立優先級，采取有效措施，設定優先級。
4、應用創新思考圖了解企業欠缺的創新能量，并發展其行動計劃方案。
5、協助中小企業轉型升級。
6、有效的提升企業經營績效，獲取巨額利潤。
本課程由以下四個單元(模塊)組成
浙公網安備 33010802003509號
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