許多孩子做作業時,未曾思考,就匆忙下筆
,回答老師的提問也倉促應答,這類學生的認知方式屬于沖動型,在學習中缺乏認知策略,考慮問題粗糙.急躁.易草率下結論,解題中不愿逐步推導,經常跳過一些看似簡單的環節,答題后不愿仔細檢查,完成作業快,卻時常粗心大意而出錯。
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