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2012年“海南大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院”教學(xué)研討會(huì)征文通知

    為了更好地貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》，落實(shí)《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見(jiàn)》（教高[2012]4號(hào)）和《“高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計(jì)劃”實(shí)施方案》文件精神。積極推進(jìn)新形勢(shì)下的經(jīng)濟(jì)與管理類學(xué)科專業(yè)與課程建設(shè)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)效果，總結(jié)和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探討和研究教學(xué)中的問(wèn)題，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。經(jīng)學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)決定，學(xué)院將于2012年下半年舉辦“2012年經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院教學(xué)研討會(huì)”，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、會(huì)議主題
創(chuàng)新人才培養(yǎng)與教學(xué)改革
二、活動(dòng)要求
1、論文內(nèi)容圍繞全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，以創(chuàng)新人才培養(yǎng)為出發(fā)點(diǎn)，探討人才培養(yǎng)模式、教學(xué)管理、方法和手段的創(chuàng)新；探索教學(xué)內(nèi)容、課程體系和實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)的改革等。
2、論文形式不限，既可以是理論研究，也可以是經(jīng)驗(yàn)總結(jié)；既可以是宏觀審視，也可以是個(gè)案剖析。
3、會(huì)后將優(yōu)秀論文結(jié)集出版。
4、以系、綜合辦（含行政辦、學(xué)工辦、教務(wù)辦、科研辦、各中心、研究所等）為單位進(jìn)行組織和發(fā)動(dòng)，希望教職工積極參與，按職工人數(shù)與論文數(shù)量比評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，并與活動(dòng)經(jīng)費(fèi)掛鉤。
5、征文篇幅一般在5000字以內(nèi)，且未在正式刊物上公開(kāi)發(fā)表的論文；征文內(nèi)容應(yīng)包括：論文題目、作者、單位、摘要、關(guān)鍵詞、正文及參考文獻(xiàn)；正標(biāo)題三號(hào)黑體加粗，副標(biāo)題小三黑體，一級(jí)標(biāo)題小三黑體，二級(jí)標(biāo)題四號(hào)，三級(jí)標(biāo)題小四號(hào)，正文用小四號(hào)宋體字，1.5倍行距；作者、單位、摘要、關(guān)鍵詞、參考文獻(xiàn)用小四號(hào)楷體字。
三、選題內(nèi)容參考
1、高等教育思想、理念探討；
2、國(guó)內(nèi)外大學(xué)教育比較研究；
3、大學(xué)本科、專業(yè)碩士、科學(xué)碩士教育的規(guī)律及實(shí)踐研究；
4、教學(xué)與科研相結(jié)合，科研成果向教學(xué)的滲透研究；
5、創(chuàng)新人才培養(yǎng)的理論與實(shí)踐研究；
6、課程建設(shè)、課堂教學(xué)及實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的改革研究；
7、專業(yè)、學(xué)科建設(shè)與改革研究；
8、高校教師隊(duì)伍建設(shè)研究；
9、學(xué)生思想道德和心理素質(zhì)教育研究；
10、學(xué)校或?qū)W院發(fā)展定位研究；
11、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)研究；
12、教學(xué)團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)與精品課程建設(shè)研究；
13、教學(xué)管理保障體制與模式研究；
14、教學(xué)內(nèi)容及教材建設(shè)研究；
15、教學(xué)方法與手段改革研究；
16、實(shí)踐教學(xué)基地與實(shí)驗(yàn)室建設(shè)研究；
17、其他。
四、其它事項(xiàng)
1、交稿截止時(shí)間：2012年9月20日。
2、論文提交方式：通過(guò)E-mail提交，各系老師論文交到系主任處，綜合辦老師論文交到王華偉主任處。

特此通知。

                                            海南大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院
                                                    2012年7月10日