從事教育教學工作多年，如何做一名盡職盡責的人民教師，我也一直在探索，結合多年的教學實踐，我淺談幾點個人感受：
一、教師與學生應建立良好師生關系
一要嚴格要求學生。俗話說得好：嚴師出高徒。“教不嚴，師之惰”。嚴是有標準的，嚴是在一定范圍內的嚴，是符合教育規律的嚴，是有利于學生德、智、體、美等方面全面發展的嚴，不是摧殘學生身心健康的嚴。嚴格要求不等于懲罰學生，應該做到嚴中有慈、嚴中有愛、嚴中有度、嚴中有方，從而使學生對老師敬而愛之，而不是敬而遠之。教師對學生的嚴格要求是出于真誠的愛，嚴以愛為基礎，愛以嚴為前提，嚴愛結合，愛而不縱，嚴而不兇。
二要與學生建立平等的師生關系。在教學過程中，教師愛學生就要尊重學生的人格，與學生建立平等的師生關系。教師不應自視比學生“高人一等”，總是在學生面前表現出“高深莫測”的派頭，不應是居高臨下的“平易近人”，而是發自肺腑的對朋友般的愛。在課堂和班級管理上，要發揚民主作風；在批評學生的錯誤和缺點時，要努力克制自己的情緒，寬容每一位學生，使其及時改正錯誤和缺點。
三要善于發現學生的優點和長處。作為教師，要善于發現學生的優點和長處，在教學過程中，教師可以從學生的優點和長處入手，激發學生的進取心，從而使每個學生都能品嘗到成功的喜悅。其實，任何一個學生都有他自己的優點和長處，差生也不例外。差生最怕老師對他另眼看待，怕和同學們一起參加活動，怕被老師和學生看不起。在教學中，老師要善于挖掘他們的優點，多鼓勵、表揚他們，將他們融于班集體這個溫暖的大家庭中，從而使他們感受到集體的溫暖。
二、認真鉆研教學，勤奮努力工作
作為一名教師，我心中常提“不能誤人子弟”，不能有愧于“人類靈魂的工程師”的稱號，要對得起人民群眾，要對得起學生。要做好教育教學工作，不僅需要我們教育工作者具有強烈的事業心和使命感，具有敬業、思業、勤業的奉獻精神，而且也需要我們不斷創新和探索，所以，我對工作從不敢怠慢，課前認真鉆研教材，認真學習教學大綱，閱讀參考資料，還爭取機會外出聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。在我的教學工作中經常得到前輩們多方面的幫助，從而得以不斷提高自己的教學水平。我在教學過程中不斷總結數學課堂教學的得失，不斷摸索新的教學方法，努力培養學生良好的學習興趣。我把熱愛教育事業的思想，貫徹在自己的行動中，我從不敷衍每一堂課，每上的一節課，我都做好充分的準備，我的信念是決不打無準備的仗，使每一節課都成為精雕細琢的藝術品。
歌德說：你要欣賞自己的價值，就得給世界增加價值。盡力履行你的職責，那你就會實現你的價值。一名教師，只有盡到對學生的責任，才能是好教師。讓我們加強職業道德修養，在履行責任中實現自己的人生價值吧。
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