■生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。--莎士比亞
■讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，是許多家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題。讀書(shū)，與其說(shuō)是一種愛(ài)好，不如說(shuō)是一種習(xí)慣，只要從小培養(yǎng)，它就會(huì)像吃飯睡覺(jué)一樣成為生活中最自然的事情。天長(zhǎng)日久，書(shū)會(huì)成為孩子最知心的朋友。如何讓孩子從繁重的功課中解放出來(lái)，從電視機(jī)、游戲機(jī)旁邊走向奧妙無(wú)窮的讀書(shū)生活呢？聰明的家長(zhǎng)各有高招。
■法則一電視"做媒" 茶余飯后，常見(jiàn)孩子們與家長(zhǎng)一起看電視。但很多家長(zhǎng)都覺(jué)得小說(shuō)改編的電視劇沒(méi)有原著好，希望孩子能去讀讀書(shū)。在銀行工作的出納員林女士就是其中一個(gè)。以前演電視連續(xù)劇《圍城》的時(shí)候，她就總是跟孩子說(shuō)電視哪里哪里改編得好，哪里有出入，哪個(gè)人物比較具有原創(chuàng)性，哪一個(gè)不同于原著。于是，孩子便有心去翻看一下錢鐘書(shū)的原著，那是他第一次將一部長(zhǎng)篇小說(shuō)看完，覺(jué)得受益匪淺，之后孩子便在電視作品與純文學(xué)作品中找到了一塊閱讀的天地。到目前為止兒子看的小說(shuō)已經(jīng)比林女士多多了！ 家住潘家園的王女士談起這個(gè)方法也頗為欣喜。她說(shuō)："我兒子現(xiàn)在上初中，他特別愛(ài)看一些史詩(shī)性的電視劇，但由于電視臺(tái)每晚只播一兩集，兒子很是心急，便自己找出書(shū)來(lái)先翻閱，然后搶在電視劇播出之前跟我們‘炫耀‘他已經(jīng)知道要演什么了！"
■法則二旁敲側(cè)擊 為讓孩子讀書(shū)，在醫(yī)院工作的王女士想了很多方法，卻都不得要領(lǐng)。有一次，晚飯過(guò)后她沒(méi)有去看電視，而是和丈夫就報(bào)紙上推薦的幾本圖書(shū)大發(fā)議論，幾本正熱賣的書(shū)在他們嘴下都未能幸免。一旁的孩子再也寫(xiě)不下作業(yè)了，王女士和丈夫的爭(zhēng)論被他通通記住。幾天后在家中那幾本熱賣書(shū)一一出現(xiàn)，孩子也對(duì)大人談一些他對(duì)這些書(shū)的想法，談得很幼稚，但他們很高興。這些書(shū)并非很深刻，但讓孩子現(xiàn)在就去讀大師巨作畢竟不現(xiàn)實(shí)，應(yīng)由淺入深，孩子讀書(shū)的前途廣闊著呢！
■法則三營(yíng)造氛圍 在研究所工作的武女士給我們舉了一個(gè)例子："女兒剛出世時(shí)，家里居住面積小，書(shū)又多，她的兒童床上都鋪了厚厚的一層書(shū)，就這樣女兒一天天在書(shū)堆上長(zhǎng)大，她沒(méi)有弄臟、弄折一本書(shū)。她似乎對(duì)書(shū)有一種眷戀，長(zhǎng)大了她從不挑吃挑穿，她的漂亮衣服比別人少，但她的各色藏書(shū)比別人多，她可以從書(shū)柜里為你精選出不同題材的美味佳肴。"
■法則四明星效應(yīng) 從事檢驗(yàn)工作的王女士感嘆地說(shuō)：讀書(shū)也要像流行音樂(lè)一樣，我們家小孩肯定也一擁而上了。那天我在孩子收藏的歌星卡上看到明星的個(gè)人檔案，不少歌星都有很高的學(xué)歷，而且他們愛(ài)好的第一項(xiàng)就是讀書(shū)。我把這些告訴了孩子。偶像的喜好讓孩子也像模像樣地讀書(shū)，她讀書(shū)肯定有學(xué)偶像的成分，但這總比學(xué)他們養(yǎng)幾只貓，幾條狗強(qiáng)多了。王女士笑著說(shuō)：明星效應(yīng)在讓孩子讀書(shū)這件事上發(fā)揮了不可估量的作用。
■法則五見(jiàn)縫插書(shū) 學(xué)生和家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)抱怨沒(méi)時(shí)間讀書(shū)，其實(shí)很多時(shí)候我們的大腦都處于空閑狀態(tài)。比如在廁所蹲馬桶，在醫(yī)院的長(zhǎng)椅上等候看病，在車站候車。"見(jiàn)縫插書(shū)"無(wú)疑是可以立竿見(jiàn)影的。 身為機(jī)關(guān)干部的林先生對(duì)女兒的讀書(shū)問(wèn)題特別重視，他特地在家中的廁所里放個(gè)小書(shū)架，上面擺有名人的自傳、科普雜志和一些散文集。每次女兒上廁所時(shí)都順手拿一本翻，根本不用父母勸導(dǎo)，有時(shí)看上了癮，把外面等著的人憋壞了。
■法則六對(duì)癥下藥 "書(shū)中自有黃金屋"這是中國(guó)的一句古語(yǔ)。可現(xiàn)在有很多孩子卻意識(shí)不到這一點(diǎn)，為此嚴(yán)先生巧施一計(jì)，讓他的兒子從書(shū)中嘗到甜頭："每次我讓孩子看書(shū)，他都以功課忙為理由，一律拒讀。但我卻找到了他的一處軟肋，就是他的作文差。一次，他在寫(xiě)一篇作文之前，我先讓他看了一本書(shū)，讀一遍，記一遍，讓他將所有能理解的詞匯盡量恰如其分地用在作文中，結(jié)果，老師的評(píng)判是"語(yǔ)言生動(dòng)感人"。于是孩子在閱讀的過(guò)程中逐漸找到了寫(xiě)好文章的方法，自己便主動(dòng)找書(shū)來(lái)讀。"
■法則七吊足胃口 做編輯工作的律小姐說(shuō)，她小時(shí)候父親常給她講故事，可往往講到一半就剎住話題，讓她自己去查書(shū)，尋找故事的結(jié)局。律小姐就這樣慢慢地培養(yǎng)起了良好的讀書(shū)習(xí)慣。 現(xiàn)在已經(jīng)當(dāng)了媽媽的孟女士也談起小時(shí)候父親引導(dǎo)他們兄妹幾個(gè)讀書(shū)的情景："我爸爸那時(shí)特愛(ài)考我們問(wèn)題，還時(shí)常說(shuō)我們答得不對(duì)，或不完全，孩子們不服，他就會(huì)告訴我們?nèi)ゲ闀?shū)。有時(shí)他故意說(shuō)錯(cuò)，考我們書(shū)讀得仔細(xì)不仔細(xì)。孩子們都不示弱，勁兒就較在看書(shū)上了。"
■法則八以身作則 現(xiàn)在很多孩子不看書(shū)，關(guān)鍵原因在于家長(zhǎng)就不看書(shū)。記者在某校初二年級(jí)的一個(gè)班里隨機(jī)詢問(wèn)了幾名同學(xué)，他們說(shuō)平時(shí)家長(zhǎng)晚飯后就看電視連續(xù)劇，除了《北京晚報(bào)》以外，很少見(jiàn)他們閱讀什么文字類的東西，所以孩子也很少看書(shū)，多是跟家長(zhǎng)一塊看電視。 但在醫(yī)院工作的武女士就不同，她晚上很少看電視，都是坐在孩子旁邊和她一起看書(shū)。女兒起初特別不愿意，眼睛總往電視的方向瞄，武女士干脆也"剝奪"了丈夫看電視的權(quán)利，組織兩人一起讀書(shū)，女兒這才踏下心來(lái)。漸漸地女兒開(kāi)始真正意識(shí)到書(shū)的"含金量"了。現(xiàn)在不用武女士督促，女兒也能自覺(jué)讀書(shū)了。
■法則九集體入會(huì) 目前，年輕人中流行加入"書(shū)友會(huì)"或"讀者俱樂(lè)部"。高同學(xué)今年上初三。有一回他上圖書(shū)大廈買書(shū)，出來(lái)時(shí)被人攔住，問(wèn)他要不要入會(huì)，他覺(jué)得挺新鮮，當(dāng)即就交錢加入了。翌日，回到班里一打聽(tīng)，有不少人都加入了那個(gè)書(shū)友會(huì)。一些老會(huì)員給他看了郵寄書(shū)目，他覺(jué)得沒(méi)什么他喜歡的，后悔自己那天的頭腦發(fā)熱，可礙于面子，他還是和大家一起把購(gòu)書(shū)款寄了出去（這就是集體的約束力）。幾天后，他收到了書(shū)，和大家一起閱讀起來(lái)，開(kāi)始他是硬著頭皮讀，越往后就越不覺(jué)得枯燥了。他說(shuō)，和同學(xué)一塊侃書(shū)是件特別有意義的事！
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