話說危機(jī)干預(yù)
—— 一種特殊的心理援助
天津塘沽爆炸發(fā)生后,作為一名心理工作者應(yīng)當(dāng)立即作出反應(yīng)和決定，要積極配合當(dāng)?shù)夭块T做好二種準(zhǔn)備;1報請上級參加救援;2組織有經(jīng)驗(yàn)的心理咨詢師自愿者在災(zāi)難后政府安置工作穩(wěn)定和進(jìn)行時奔赴災(zāi)區(qū)進(jìn)行心理危機(jī)干預(yù)。我作為一名心理咨詢工作者,就這次赴塘沽進(jìn)行危機(jī)干預(yù)談一點(diǎn)領(lǐng)受;
關(guān)于心理危機(jī)干預(yù)，其實(shí)早就在突發(fā)事件中被采納和應(yīng)用。站在對一個老課題新眼光的角度上，這次天津港口發(fā)生大爆炸使危機(jī)干預(yù)的工作又一次緊鑼密鼓得有序進(jìn)行，也是對心理衛(wèi)生與心理健康的一大促進(jìn)，更是從事心理工作者的非常機(jī)會。作為一名心理工作者受到了黨和政府極大的支持這在工作中我們都深深體會了.
一、誰需要心理援助？就此問題我們討論的是針對的對象，很多時候突發(fā)的變故令人在情感.情緒甚至軀體上都落入不自覺和難以調(diào)控中,帶來負(fù)面影響和潛在的危機(jī),而心理出現(xiàn)的問題若不及時給予疏導(dǎo).緩解.釋放,將會給人留下無窮的后患。就這些突發(fā)事件而言;無論是受災(zāi)地區(qū)的廣大群眾、.還是消防隊(duì)的指戰(zhàn)員及部隊(duì)的解放軍指戰(zhàn)員、醫(yī)護(hù)人員、志愿者，.就連聽見,.看見的人都需要有在心理援助方面的幫助。
二、他們需要什么樣的心理援助？事實(shí)告訴我們;沒有一個人面對這樣大的災(zāi)難會不動情.不痛心.這場災(zāi)難給人們帶來的傷痛是無法也不能回避的.我們在這樣大的災(zāi)難面前最常聽見的就是：
1、中老年人的哀嘆“活著怎么就沒有一點(diǎn)安全感！”對未來的擔(dān)憂和顧慮造成的壓力;
2、看見的人流露出的恐慌：“太可怕了”?。≌媸切挠杏嗉?，游離不定的眼神充滿了恐懼.
雖然在我們黨和政府及時而有效的安置中,人最基本的需要；衣.食.住.行.已經(jīng)得到解決,但受災(zāi)人們的內(nèi)心恐懼和情緒發(fā)作就會頻頻出現(xiàn),因此心里救援和危機(jī)干預(yù)就責(zé)無旁貸的急需介入了.這也許是受災(zāi)人都沒有意識到的“急癥”,因此就更需有責(zé)任和托付的專業(yè)人的“闖入”最終達(dá)到社會的穩(wěn)定、家庭的和睦、人格的健全和統(tǒng)一。
三、我們提供什么樣的心理援助是合適的？適用.合理.高效的.結(jié)構(gòu)化不同角度的意見中都是在應(yīng)用中要具備的條件,因此何等需要建立一支有專業(yè)素質(zhì)有奉獻(xiàn)心志的咨詢師隊(duì)伍，從行為療法、認(rèn)知療法、 情緒宣泄、 甚至心理工作者的一舉一動表情態(tài)度引導(dǎo)上去介入,目的導(dǎo)向是讓所有被干預(yù)的人決得活著有希望和被尊重、（例：反思災(zāi)難后我失去了什么？我還有什么？災(zāi)難后人們受災(zāi)的普遍性，） 這是一套細(xì)膩而又棘手的實(shí)踐與應(yīng)用的結(jié)合，是科學(xué)與倫理的匹配。
回顧已過的歷史清楚的記得：我作為一名心理工作自愿者在汶川5.12地震中，隨同我們包頭心理危機(jī)干預(yù)小分隊(duì)共同經(jīng)歷了在德陽二重體育館與孩子們共度“六一”的令人興奮而激動的團(tuán)體活動，實(shí)乃“團(tuán)體治療”不但有孩子、老人、家長還有圍觀的人們圍成了一個大圈，大家唱著、跳著、說著，哪像是無家可歸的“難民”。一位六十多歲的阿姨跳起了舞蹈《北京的金山上》，正好還有二位孩子過生日，我們?nèi)计鹣灎T切了蛋糕，每個孩子都得到一份禮品，還有繪畫，手語表演。時間飛逝，人們該吃飯了，才戀戀不舍的散開。有好幾位老人對我說：“謝謝你們，真好，好久我們沒有這樣笑了，再能給我們組織一次么？……’’
所以，這次當(dāng)我個人去到塘沽，我們招聚大家（大約有三百人）進(jìn)行為期兩天的家庭婚姻講座和一天在災(zāi)難面前怎樣自助和幫助他人進(jìn)行危機(jī)干預(yù)的培訓(xùn)課程，事后大家覺得獲益匪淺，并決定能定期培訓(xùn)。我個人總結(jié)這次工作帶給我的認(rèn)識：對于這次爆炸中短期的心理急救，有兩方面的不同：
團(tuán)體干預(yù)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)是：
1、短程；
2、有快速建立關(guān)系的能力；
3、屬非治療只是包扎；
4、沒有充分的準(zhǔn)備不要觸碰傷口；
5、接納他們的感受，目標(biāo)要一致；
6、看到希望，燃起信心就可結(jié)束。
個人干預(yù)：就會涉及事件的事實(shí)， 因此，對不同的創(chuàng)傷、哀傷、年齡、替代性、障礙的識別就需要具備專業(yè)人員，不單是熱情了。
四、事后反思：經(jīng)歷告訴我們，是受災(zāi)人們的需要還是我們的需要？大量事實(shí)擺在我們眼前，我們面對的大部分人是堅(jiān)強(qiáng)樂觀的人們。另外，一個肯助人的人首先得有自助的能力，共同的成長是不同角色的同一追求，而更需在意的是我們的需要，例如；知識與見識，重建與技巧，道德與人品，人際與社交，專業(yè)與操作，等等。所以要想做成一件事必須不斷在實(shí)踐中積累，豐富自己，幫助他人時，自己也要成長為身心靈都的健康得人。
想談的很多，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)最能讓人快速成長,正如李子勛教授5.29日在川大給我們團(tuán)體督導(dǎo)時說;‘‘…這樣大的災(zāi)難,危機(jī)干預(yù)對我們來說是頭一次,于過去的工作不同我們的責(zé)任重大…”是的，我們在過去培訓(xùn)提綱中就提到；對受災(zāi)人民心理狀況的評估；對他們心理的教育；對個別有心理障礙人的干預(yù)；對災(zāi)后重性精神障礙患者的分析轉(zhuǎn)診；對救災(zāi)人員本身的心理干預(yù)；篩查一系列工作等著我們。我愿說:用最大的力量去盡自己一點(diǎn)本分，為塘沽加油！
最后就用一首小短歌表達(dá)我的夙愿吧！
無論是住在美麗的高山，
還是躺臥在陰暗的幽谷,
當(dāng)你抬起頭你將會發(fā)現(xiàn)，
太陽仍掛在美麗的天空！
云上太陽它永不會改變，
雖然小雨灑在你的臉龐，
云上太陽它永不會改變，
啊哈它永不改變不改變！
2015年9月13日于塘沽
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