【討論結果】
T北京葉曉紅(1651683028)
1、我培訓時經常采用的暖場破冰之旅的方式和各位老師分享：
微博地址：
輕描淡寫總相宜
https://weibo.com/u/1210291260
劉百功(1736935115)
2、開場三件事：建立關系、預先框定、啟動注意！
丫頭(254910709)
3、做游戲，自我介紹
T培訓師劉安達(172433766)
4、我的開場一般是這樣的，俗話說：百年修的同船度，千年修得共枕眠，地球70億人，我們能在這里共同學習、交流實屬上蒼對我們的眷顧，為了能跟大家更好的交流，我首先把自己介紹給大家，我姓劉，有跟我一樣姓劉的請舉手，（好多舉手的),我就問知道自己為什么姓劉的請舉手（舉手的都放了下來），然后我就把張王李趙遍地劉的典故講給大家，大家在笑聲中開始了培訓。
T-艾特森-范丙辰(864785)
5、自我介紹（1分鐘），互動的問好游戲開場（5-6分鐘），產生體驗疑問，播放體驗視頻（3分鐘），公布問好游戲的答案（1分鐘），引入學習要好奇的概念，同構好奇切入培訓主題。
T施興勇(1198009600)
6\我的開場很簡單：大家好，很高興站在這里跟大家分享我的一些關于今天的主題的一些經驗。我希望今天的課程講下來之后，能夠給大家留下一個印象：這個人雖然長得不怎么樣，但是課還講得可以！如果大家不反對，那我們就開始了。我要講的課題是.......
T施興勇(1198009600)
7、請大家不要生氣，我說話有點難聽。不過請各位老師都想一想：說實話，我很反感做游戲、自我介紹、播放視頻、主持人破冰帶動等等這些花里胡哨的東西。在我看來，這所有的一切，都是講師不自信的表現！只要你有水平，不需要熱身，三分鐘后，課堂自動就熱了。
鴻漸企管：楚風云(395240040)
8、弄些真真假假的猜謎關于你本人經歷過的，我覺得會更有意思
T-艾特森-范丙辰(864785)
旁白：個人授課風格不同，最終還是要體現在培訓效果上，從開場暖場或游戲視頻就能看出一個老師的能量多少？可能我水品低，不過我也不敢茍同！
T杭州李宏濤(398959728)
9、稱呼很重要，值得好好推敲；第一句話要在調查學員背景和需求的基礎上吊起胃口和引起興趣；配合自然的穿法、語法、眼法、聲法、手法和身法，給學員留下專業(yè)成熟的第一印象即可。至于講師介紹，我一般是由主辦方或東道主的主持人來介紹自己。
T-艾特森-范丙辰(864785)
旁白：如果有機會我推薦一本書《看不見的大猩猩》，看完就會對“自信”有個更深層次的理解。
M西安呂海妍(309578733)
10、一般會應用一個跟主題相關的案例或設問來入題，再做自我介紹。因為學員最關心的是你會帶給他什么，而不是你是誰。
寂靜(1722848386)
旁白：支持有主辦方或助教做講師介紹。我一般都是從知識缺口開始，打破學員固有思想，讓他想到這節(jié)課總會有點東西有意義。
T銷售話術井越(897224295)
11、從來沒在開場上思考過多，我是以訓練為主，是以成交率提升為導向。
開場非常簡單，僅僅是向所有學員展示我的課程是怎么來的：調研了多少市場、采訪了多少本企業(yè)的標兵、暗訪多少了競爭對手，通過視頻、錄像、圖片告訴大家，我所講的內容是從這些存在大家身邊的銷售高手中得來，經過我的整合、提煉。學員要做的就是按照我的要求進行訓練，不達標不下課。
我的調研對象都是學員非常熟悉或敬佩的高手，當把這些資料一展示，沒有人不認真、會挑剔。
我會強調：我是誰不重要，重要的是這些方法、技巧、話術能不能幫到大家，回去就能賣，用了就能提升銷量。
隊長(1010694885)
12、旁白：開場包括破冰、介紹兩個環(huán)節(jié)，個人認為以目標為導向，能夠讓學員迅速進入培訓的氛圍和狀態(tài)，無論是游戲還是舞蹈根據課程的不同并沒有好與不好；另外介紹是學員了解講師的基本渠道，簡單介紹就好沒必要挺那么高的位置。
flying(2698985153)
13.我認為，如果是公開課，開場白一定要與培訓主題有關，這樣就比較容易切入，不能只為了開場白而做開場白，這樣就失去了開場的意義。如果是內訓，很多培訓前的互動，也沒有什么不好，因為培訓針對是成人，學員有抱團挑刺的心理，暖場就可以轉移方向，從而讓其調整心態(tài)。
T 葉子陽(277817315)
14.什么樣的客戶需求用什么樣的介紹，破冰，這沒有什么好不好，自信不自信，羅嗦不羅嗦的，一切為主題服務，其他的扯淡……
T默默的花菜(199866676)
15.個人認為開場的作用就兩個：創(chuàng)造氛圍，設定目標。
一切培訓的開場我都會考慮當時客戶的情況和學員的情況設計。迅速創(chuàng)造學習分享的氛圍，調動學員情緒，設定課程的培訓學習目標
M旮旯里的青蛙(261435782)
16.我認為開場目的兩個字，入戲
晨翔(1526338042)
17、一般做個非常簡短的自我介紹（3、5句話），講一下課程安排（1分鐘），然后引言講個與主題相關的故事或案例（當中通過設問，與學員互動一下，吸引學員將注意力關注到課程），其后切入主題。
T北京關錚(1124318640)
18、自然一些即可。如果學員狀態(tài)良好，就直接講講課程的脈絡、體系。如果學員狀態(tài)一般，現應該破冰，引起大家注意，進入狀態(tài)即可。沒有定式，根據現場情況而定。
T培訓師郝志強(28849617)
19、起隊名、口號等一搞就是30分鐘以上，學員會想，今天是來參加培訓的，還是來搞熱鬧的？ 講師要在課程開始的5分鐘之內，直接進入課程，靠內容吸引學員，來暖場，才是正解呀。
T醫(yī)療導師歐陽(289261766)
20.我一般是用提出問題開場。問題來源于事前的培訓調研。用學員們最關心的問題來步入培訓主題，效果不錯！
M/T-常州-徐舒(46440169)
21.開場一般的目的的破冰以及敲山震虎，為了很快的融入學員以及能夠樹立講師的威嚴。正常情況這個時間應該在10分鐘左右，如再加入各種互動時間更長。但是，很多時候我見了很多講師將自我介紹做了近1個小時，這就太過，搞的和個人崇拜一樣。現在學員已經不吃那一套了
M中國郵政邢迎(374347860)
22.剛參加了DDI的講師訓，要求三分鐘要搞定三項內容，一是課程是什么，二是能給學員帶來什么利益，三是課程提綱。很有價值。
M-歐潤數碼(348217827)
23、個人培訓時的暖場習慣：
一般時間控制在30分鐘以內。
M旮旯里的青蛙(261435782)
24、前期的起隊名、搞游戲應該是培訓的組織人員來做的而不是講師，講師要開場點題，課程目的、課程價值、主要內容
T壓力管理-李偉(13839135)
25、首先，需要注意的是針對不同群體，應該采用不同風格，不同內容的暖場方法，這其中文化，年齡，地域，性別，行業(yè)，崗位等差異都很重要，無法一概而論。
其次，暖場實際上是尋找一種與學員的共性，通過這種共性打開學員的心靈大門，使他們能夠快速接受講師的身份，只有接受講師的身份之后才能接受講師傳授的知識或者技能。
再次，暖場做不好易出現學員不配合的現象，培訓效果就要打折扣。而出現這種場面的一個重要原因就在于暖場沒做好。學員的心態(tài)有抗拒變?yōu)榻蛹{，課程內容就較好貫通。
最后，培訓開始前對于學員的了解程度越深越好，針對不同的群體采取個性化的暖場方法，會取得更好的效果。（個人意見，歡迎指正）
T大樹時間管理(95708346)
２６、如果隊伍ＰＫ能貫穿始終的話，那么起隊名＼隊呼就是非常好的了，最后優(yōu)勝組有集體獎勵，否則的話起隊名就沒有用了
M/T-常州-徐舒(46440169)
27.培訓組織者俗稱班主任和講師是兩個不一樣的角色。我看樓上很多老師，有點混為一談的感覺
月亮花(30181772)
28.如果培訓時長在兩小時以內，開場不要超過三分鐘，以講師自我簡介、課程目標、課程大綱為主。培訓時長一天以上的課程，可以增加學員自我介紹、組隊等環(huán)節(jié)，盡量控制在三十分鐘內。
泛泛(853695308)
29.我明天就一堂培訓課，因為是內訓師，所以我是看培訓對象，不熟悉的，我會用簡單的小幽默自我介紹（或者自制PPT選擇題關于本期培訓內容大綱的選擇）——再介紹內容大綱，而已經非常熟臉了，就直接帶大家進去課程主題大綱的介紹，但是我的目錄PPT頁面一定做的很吸引人，讓他們直接進入課程環(huán)節(jié)，因為我贊成前一樓層說的，2個小時以內課程，開場不要太長，因為時間緊，內容多，學員學進去了，自然對你印象深
MT_PMP-SKY(長今)(261982841)
30、對于有一天以上的培訓，開場一小段時間管理好學員的期望和效果、愿景比華麗地介紹自己的經歷更好些，因為學員要判斷他們的時間投入在這輪培訓上的收益。
T廣州吳霆(695109967)
31. 在我的講師訓練課程中，開場主要三件事兒：吸引學員注意力、說明這課為什么是我講，簡述課程結構和時間。這三件事兒最多不超過十分鐘。
隊名、對呼、口號，假如課程需要就在正式開課前由助理或企業(yè)培訓工作人員完成的內容，課程不需要就沒有這個環(huán)節(jié)。
吳霆-培訓師 https://weibo.com/wuting.
T-左瑞萍
32、今天剛在東莞電信完成笑傲職場快樂工作的培訓 ，因為只有一天，所以基本沒花太多時間在熱場及分組方面，助理對講師進行了介紹就可以了，不用再自我介紹了。這些都不重要，內容實用而有效，過程中吸引人并能讓學員放松以更好的吸引課程內容才并關鍵。
都市放牛-姜宏鋒
33.現在上課基本不介紹自己，就一句，我的介紹都在講義上，不占用大家時間，咱們直入主題。最近大家是否留意......（與主題相關熱點話題），請問一下....(與主題關聯(lián)的現實問題）....實際上....（解析）
木艮號(139800320)
34、開場也好，切題也罷，熱鬧也好，簡潔也罷。目的又是什么？我之前遇到的情況中，一般來說企業(yè)內訓學員會有三種心理：一是真心學習想提升的，二是領導安排來的，是作為一項硬性的工作任務的，三是企業(yè)內部的“專家”，他們的心理就是我是來看笑話來挑刺來挑戰(zhàn)你的權威的。開場重點關注的是后面兩類人，因為這兩類人有可能會給整個培訓的過程帶來一些不可控的因素。我理解的開場白的主要作用：一是親和力的建立，也就是信任的建立，二是挑起二三類人的胃口，留下懸念，樹立你的課程內容的權威。從兩點著手，開課之前通過組織方反饋過來的信息，了解今天到場的學員中的典型代表（業(yè)務標兵，主管領導等在工作中的一些經典案例重現）；二是學員特別是二三類學員在實際工作中遇到的最大問題，把這個問題拋出來，也就是今天你的講課主題，給自己的課程做鋪墊。
浙公網安備 33010802003509號
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