引子：起死回生憑什么？
一、為什么說“贏在執(zhí)行”
1、初觸執(zhí)行力。【案例研討】［車沒修，誰之過？為什么？領(lǐng)導(dǎo)者是否需要執(zhí)行力？］全班交流，每組講出各自的觀點(diǎn)。教員點(diǎn)評(píng)。
2、認(rèn)識(shí)執(zhí)行力。執(zhí)行力的基本內(nèi)涵和本質(zhì)內(nèi)涵；執(zhí)行力的缺失：20%的失敗是因?yàn)閼?zhàn)略錯(cuò)誤，80%的失敗是因?yàn)閳?zhí)行錯(cuò)誤。美國(guó)為什么研發(fā)全球快速打擊系統(tǒng)？
3、贏在執(zhí)行力。高效執(zhí)行力成就了西點(diǎn)軍校。執(zhí)行型人才的三大標(biāo)準(zhǔn)。電視連續(xù)劇《亮劍》中的執(zhí)行力。【觀點(diǎn)共享】［李云龍為什么會(huì)有如此高效的執(zhí)行力？］全班交流。
二、如何打造高效執(zhí)行力
1、執(zhí)行力簡(jiǎn)明公式。執(zhí)行力=（執(zhí)行能力+執(zhí)行策略）×執(zhí)行意愿。執(zhí)行的能力：能執(zhí)行；執(zhí)行的意愿：愿執(zhí)行；執(zhí)行的策略：懂執(zhí)行。
2、感悟高效執(zhí)行力。【案例研討】［無與倫比的2008北京奧運(yùn)會(huì)］：中國(guó)政府高效執(zhí)行力從何而來？請(qǐng)大家思考1分鐘，全班交流。教員點(diǎn)評(píng)。
3、執(zhí)行力流程打造。影響政府高效執(zhí)行力的四大要素。中國(guó)經(jīng)濟(jì)為什么發(fā)展得如此之快？行政執(zhí)行中存在的問題。執(zhí)行力基礎(chǔ)；執(zhí)行力三個(gè)核心流程；三大戰(zhàn)役蔣介石輸在哪里？執(zhí)行力流程的優(yōu)化；流程打造的24字訣。
三、提升執(zhí)行力案例分析
1、實(shí)戰(zhàn)案例分析。［考驗(yàn)政府執(zhí)行力］
2、課堂感悟分享。［如果您是市政府領(lǐng)導(dǎo)，您如何處置？］要求：請(qǐng)各組選派1位代表向全班陳述本組觀點(diǎn)、交流共享。
串講：提升執(zhí)行力的關(guān)鍵。
執(zhí)行力三要素；執(zhí)行力的三個(gè)層次；提升執(zhí)行力九字訣。
【思考題】：
1． 為什么執(zhí)行力建設(shè)會(huì)成為當(dāng)前社會(huì)的重大現(xiàn)實(shí)課題？
2． 您認(rèn)為打造高效執(zhí)行力的最簡(jiǎn)單有效的方法是什么？
浙公網(wǎng)安備 33010802003509號(hào)
杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
