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    黃桂清:如何創建學習型組織
    2016-01-20 48348
    對象
    各級黨組織領導干部
    目的
    黨務培訓
    內容
    引子:聚焦本領恐慌 1.最大的恐慌是本領恐慌。2.從本領恐慌到執政能力。3.為何創建學習型黨組織。 一,建立共同愿景 1.什么是“愿景”?愿景就是我們想要的未來圖像。愿景的作用可以團結人、凝聚人,是一個組織的旗幟和靈魂。2.愿景的三個層次。個人愿景、團隊愿景、組織愿景。3.從案例看如何建立愿景。北京同仁堂案例。青島啤酒案例。沃爾碼超市案例。 二,強調團隊學習 1.培養學習力。學習力三要素:動力、毅力和能力。學習力的樹根理論。2.工作學習化。所謂工作學習化,就是把工作的過程看成學習的過程。3.實現團隊學習。團體學習是發展團體成員整體搭配與實現共同目標的能力的過程。但團隊有學習的障礙。克服團隊障礙的有效方法是進行深度匯談。 三,學后持續創新 1.把學習轉化為創造力。學習三大類型:(1)轉化為創造力的學習。(2)無效的學習。(3)轉化為破壞力的學習。海爾的案例。2.強調學后要有新行為。聰明的組織已改變學習觀,不但管“學”還要管“習”。3.讓持續創新成主旋律。創新無處不在。讓持續創新成為主旋律,實際上就是讓創新成為一種常態。學習型黨組織的核心理念就是創新,而且是持續的創新。
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