“言不行，行不遠”。做過幾年教師的人都深有體會。教師的課堂教學語言功夫，是教師教學的生命力。
（1）要有中“中”是“正確”、“準確”、“科學”的意思。言要有中，一是必須準確反映科學概念、定義和定理；二是指必須遵循思維和語言發展的特點和規律。三是強調標準化和規范化。
（2）要及義“義”指“思想性”和“教育性”。教學的根本目的是培養學員全面發展。教師的課堂教學語言有很強的思想品德教育功能。
（3）要優美美的語言，才會人，才能行遠。美的課堂教學語言，一是文明、健康而富有哲理，耐人尋味；二是言出由衷、真切篤實，不嘩眾取寵、不炫示自己，能經得起學員的揣摩，引起學員的共鳴；三是要言簡意賅、清楚明白，不拖泥帶水，不顛三倒四，不吞吞吐吐、不模糊含混；四是言而有文、用詞貼切、修辭精當、語句明快、聲調和諧、不堆徹詞藻、不裝腔作勢。
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