“互動(dòng)式教學(xué)模式”是效率最高的模式。如何準(zhǔn)備互動(dòng)式教學(xué)？

1、要熟悉教學(xué)內(nèi)容。

2、精通教學(xué)內(nèi)容。

3、按照互動(dòng)式教學(xué)方法，分析教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)講課的步驟，組織教學(xué)語(yǔ)言，準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)儀器。通過(guò)這一遍的備課，整個(gè)教學(xué)過(guò)程在心里就基本成形了。

4、根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，書(shū)寫(xiě)教案，在書(shū)寫(xiě)教案中，堅(jiān)持思路清晰，言簡(jiǎn)意賅的原則進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。

要上好一節(jié)課，比傳統(tǒng)教學(xué)的備課要花費(fèi)更多的精力和時(shí)間，不僅要備知識(shí)點(diǎn)，還要備學(xué)生，為了能使學(xué)生在原有基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)、學(xué)懂新知識(shí)，根據(jù)人的認(rèn)識(shí)規(guī)律，就要設(shè)計(jì)難易不同的討論題、展示題。這是上好“互動(dòng)式”教學(xué)課的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，討論題和展示題設(shè)計(jì)的恰當(dāng)與否，直接影響學(xué)生的思維和課堂氣氛，所以在備課中不僅備教材、還要備學(xué)生的基礎(chǔ)、備學(xué)生的思維能力和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際水平。