發(fā)散的世界，集散的思想（2）

    本節(jié)“發(fā)散的思維”的叫法，更準(zhǔn)確的應(yīng)該是“集散的思維”，沒有集中，就沒有發(fā)散，這就是“正反”的道理，也是“陰陽”之道。辯證的認(rèn)識事物時，我們要充分的發(fā)現(xiàn)其多面性，讓自己思維不要局限于某一點的認(rèn)知，這本身也是“發(fā)散”。從發(fā)散的世界，到發(fā)散的思維，從宏觀到微觀；由遠及近，我們會發(fā)現(xiàn)，什么任何的活動、過程，包括自己的起源、所作所為都是“集散”在產(chǎn)生作用，推動社會的發(fā)展，促進個體的進化。

第二節(jié)  發(fā)散的思維

一、記憶的器官――神經(jīng)元

    通常我們評價一個人是否聰明、機靈時，常說他反應(yīng)快，記憶好！什么都知道！為什么呢？科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，我們的記憶是由神經(jīng)元細胞進行化學(xué)反應(yīng)，在我們大腦的某個區(qū)域留下了記憶物質(zhì)，最后當(dāng)需要時，那種物質(zhì)被神經(jīng)元激活，使得我們重新能說出來，認(rèn)出來，聽出來或者聞出來。大腦記憶的潛能是非常龐大的，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)我們的大腦可以記憶的東西（一個人的腦儲存信息的容量），相當(dāng)于1萬個藏書為1000萬冊的圖書館。而我們現(xiàn)在才開發(fā)利用了其中的很少一部分而已。

常常聽說記憶快爆炸了，快裝不下了，其實是荒謬的，我們的大腦由約100多億個細胞構(gòu)成，每個腦細胞可生長出上萬個樹枝狀的樹突，用來計算信息。人腦神經(jīng)細胞功能間每秒可完成信息傳遞和交換可達億數(shù)級，遠遠超過世界最強大的計算機。據(jù)估計腦細胞每天要死亡約10萬個（越不用腦，腦細胞死亡越多）。

當(dāng)您頭腦真的很沉重時，記得休息一下，或者畫幾張導(dǎo)圖，或者給自己出一個10位數(shù)乘以10位數(shù)的算術(shù)題，讓大腦集中于一點。這樣也就思維休息了一下！呵呵！如果您感興趣，可以試一下！

圖15：神經(jīng)元

二、大腦的結(jié)構(gòu)――左右腦分工

    美國心理生物學(xué)家斯佩里博士（Roger Wolcott Sperry，1913.8.20—1994.4.17）通過著名的割裂腦實驗，證實了大腦不對稱性的“左右腦分工理論”，因此榮獲1981年諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎。正常人的大腦有兩個半球，由胼胝體連接溝通，構(gòu)成一個完整的統(tǒng)一體。據(jù)科學(xué)家進一步研究，左半腦主要負責(zé)邏輯理解、記憶、時間、語言、判斷、排列、分類、邏輯、分析、書寫、推理、抑制、五感(視、聽、嗅、觸、味覺)等，思維方式具有連續(xù)性、延續(xù)性和分析性。因此左腦可以稱作“意識腦”、“學(xué)術(shù)腦”、“語言腦”。右半腦主要負責(zé)空間形象記憶、直覺、情感、身體協(xié)調(diào)、視知覺、美術(shù)、音樂節(jié)奏、想像、靈感、頓悟等，思維方式具有無序性、跳躍性、直覺性等。

三、發(fā)散與集中

有人說：思維導(dǎo)圖是一種右腦發(fā)散思維。我們認(rèn)為：導(dǎo)圖思維是大腦的綜合運用，不僅僅是右腦或左腦。

為什么常說右腦開發(fā)呢？是因為傳統(tǒng)教育過度開發(fā)左腦，忽視右腦，沒有左腦你能想到每個主題嗎？應(yīng)該說：先左腦集中，再右腦發(fā)散，圖片是右腦吸收的一種模式，但是，不能一下全部偏向右腦，沒有左腦，右腦也要打折，左右腦是兩個合作者，不是單打獨斗者。那些畫的花花綠綠的導(dǎo)圖，其實你問作者，真的理解嗎？

    思維導(dǎo)圖應(yīng)用的核心就是：集中與發(fā)散。導(dǎo)圖書寫——集中，導(dǎo)圖應(yīng)用——發(fā)散，離開應(yīng)用的思維導(dǎo)圖僅僅是一張紙而已。

小結(jié)：

    本章從宏觀世界到微觀世界，介紹了“集中與發(fā)散”的現(xiàn)象，而思維導(dǎo)圖之所以能產(chǎn)生如此強大的威力，也是因為符合了宇宙普遍的集散原則。“集中”是人類大腦對思維普遍的思考與認(rèn)識，“發(fā)散”是人類對認(rèn)識思維的感知與體會。

    通過下圖，我們復(fù)習(xí)一下：思維導(dǎo)圖的原理就是：“集中與發(fā)散”兩者的應(yīng)用，“集中”就是認(rèn)識理解事物，“發(fā)散”就是對事物的認(rèn)知后的展示與應(yīng)用。

圖17：發(fā)散與集中圖

思考：

1、舉例說明集中、發(fā)散的現(xiàn)象？

2、思考人類左、右腦的分工合作情況？

3、我們是開發(fā)大腦還是開發(fā)右腦？

4、您對思維導(dǎo)圖的原理是怎樣理解的？

 本博客為“思維魔方”交流應(yīng)用的集散地，思維導(dǎo)圖應(yīng)用魔方交流者可以加入導(dǎo)圖應(yīng)用魔方群：122935870；加入時注明自己意愿，另外希望入群后主動分享，共同進步！