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    張繼明:如何提升高效執行力
    2016-01-20 11874

         如何提升高效執行力


            執行力決定成敗,決定戰斗力、凝聚力。如何提高執行力,筆者認為要在正確理解的基礎上,突出重點,突破障礙,采取靈活的方式抓好落實。

            執行力是一個對終極效果的評價。凡是執行力強的,工作就有成效;凡是執行力弱的,工作往往拖拉遲緩、辦不成事、誤事。沒有執行力,就沒有競爭力;沒有執行力,就沒有發展。

            突出執行力的兩大重點

            執行力,狹義的解釋是指完成工作計劃的能力,廣義的解釋是指完成工作任務的學問和策略。但總的來說,我認為主要體現在兩個方面:

            一是制度執行力。就是貫徹執行公司的方針政策、法律法規,以及上級的決策部署、決定決議、規劃方案、指示意見等,從而實現戰略目標和任務的能力。俗話說:“三分戰略,七分執行”。制度的效用取決于制度執行力,公司的意志和主張能否實現,關鍵也在執行力。

            二是應急執行力。就是堅持和發揚銳意進取、敢于創新、事在人為的精神,想盡千方百計,克服一切困難,確保完成上級交辦的急、難、險、阻任務。如遇難則退,一碰就撤,那將一事無成。在這樣的情況下,就需要應急執行力,在工作中要能想別人所未想,見別人所未見,做別人所未做,提出新見解、探索新辦法,克服常人或前人所克服不了的困難,解決常人或前人所解決不了的問題。

            突破執行力三大障礙

            一是態度問題。在執行落實中應付了事,“不作為”,“混日子”,安于現狀,不思進取,做一天和尚撞一天鐘,得過且過,被動執行。推一推,動一動;趕一趕,挪一挪,不推不趕就原地踏步。不求有功,但求無過。或者“怕”字當頭,畏首畏尾,不愿得罪人,遇事避重就輕,碰到問題繞道走,歪風邪氣不敢管,難事硬事不敢抓,甘當“好好先生”。

            二是能力問題。沒有發現問題、分析問題、解決問題的能力。執行中唯規定是從,照本宣科,只當“復印機”、“傳聲筒”、“二傳手”。上級布置跟布置,上級開會跟開會,以文件落實文件,以會議落實會議,以部署落實部署,以講話落實講話,沒有自己的東西,工作思路不寬、辦法不多,缺乏追求卓越、爭創一流的精神。

            三是品德問題。沒有大局意識,對決策部署抗拒執行或是有選擇性地執行,有利可圖的就執行,無利可圖的就不執行,合意的就執行,不合意的就不執行。以小團體利益為出發點,凡事把單位和部門利益放在第一位,有利益的搶著干,沒利益的不推就躲,無視整體發展大局。以個人利益為取舍,用心營私,于己有益的“搶灘登陸”,于己無益的高高掛起。

            提高執行力四大方法

            一是崗位職責激發執行力。為政之要,重在履職。要深化機制改革,設崗定責,科學界定和細化每個部門與崗位的工作職責,以權責相稱為原則,建立責任目標管理制,做到責任到人。領導干部必須樹立勇擔重責、敢為人先的精神,在自己的崗位上盡職盡責,最大限度地執行上級決策,任何時候都不能用任何借口來為自己執行不力作開脫或搪塞。

          二是學習思考提高執行力。“工欲善其事,必先利其器”。執行力包括執行任務所需的知識和技能,要靠學習和思考來不斷提升。對于一項具體工作,要從全局的角度去思考,就會使自己站得高、看得遠、想得深;要從職責范圍的角度去思考,就會使自己把工作把握得更全面、更周到;要從一件事的全過程去思考,就會使自己把正在做的事做得更有條理、更有章法。

            三是真抓實干體現執行力。“空談誤國,實干興邦”,在執行過程中要切實做到真抓實干,一抓到底,體現辦事的速度和力度。既要學會抓重點工作,克難求進,確保整體工作有主有次、有聲有色、有條不紊地推進;也要重視抓基礎工作,善于從大處著眼,又要能夠從小處入手,把每項工作都細化為一個個看得見、摸得著、能量化、可操作、合標準的具體環節,真正把上級的決策落到實處。

            四是監督獎懲檢驗執行力。建立健全執行的責任、考評、問責等機制,完善保障制度執行的程序性規定和違反制度的懲戒性規定,把落實執行情況作為干部立功受獎、提拔使用和單位評先評優的重要依據。對有令不行、有禁不止、隨意變通、肆意規避等行為,追究其責任。對因執行不力,貽誤工作、貽誤發展的要追究責任。正確引導各級領導干部常懷敬畏之心,繃緊執行這根弦,自覺養成嚴格執行和認真落實的良好習慣,使每個單位、每個領導干部樹立“無功即是過”的理念,以為人民服務的宗旨、以拼搏開拓的精神,以科學務實的工作態度去開拓四會科學發展的新局面。

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      (文/梁志強)

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