《性格管理領導力》
培訓方式：講師講授、現場觀摩、小組討論、共創總結、體驗實踐、團隊pk
培訓目的：1、洞見自我和他人，學會科學組合團隊搭配，發揮自身管理天賦，彌補管理短板，提升團隊管理能力；2、學習并實踐能夠在管理中掌握和運用的pdca管理提升循環法，尤其對于工作中查缺補漏部分的檢查和改進，通過團隊三輪活動方式進行直觀體驗和見證；3、針對團隊管理、抗壓能力和意志力訓練，進行個人、小組、團隊三個層面的綜合訓練和pk ，在活動中轉化知識能力，提升團隊管理的綜合水平。
培訓意義：學會分析運用自我性格、增加團隊凝聚力、提高團隊抗壓能力和整體意志力、提升團隊綜合管理能力
培訓時長：上午 8:30-12:00（8:30-9:00主持人開場、熱場、分組） 下午14:00－17:30
培訓場地：能夠容納50人的場地（其中留出50平方米場地空間做活動）
培訓配合：提前disc測評、主持人（開場、熱場、介紹）、第二天下午自愿團隊活動輕便著裝（不穿高跟鞋）。
第一天 上午 （需提前完成disc測評）
1、人格心理學溯源：西方醫學之父希波克拉底對醫學和心理學界的三大貢獻（火療去瘟、醫生誓詞和體液學說）；
2、性格心理學全貌：體液學說、氣質學說、disc分類、fpa、性格色彩、scmp四型人格升級演變榮格八維、mbti十六型人格；
3、經典性格心理學：disc分類的依據、西游記人物分析解惑；
4、性格心理學解析：四種性格的特征與過當體現（現場案例分析及運用）；
5、性格心理學觀摩：觀摩不同性格分類的溝通模式（肢體、語言、氛圍、風格）。
第一天 下午 （需提前完成disc測評）
6、性格心理學見證：現場分組與內觀，總結歸類同種性格的合并同類項；
7、性格心理學運用：分組共創分享、討論運用與導師解析（喜好、溝通、親子、健康、運動、欣賞與容忍）；
8、性格心理學總結：不同性格代表分享性格心理學在互動溝通、親子養育、運動愛好等方面的收獲。
第二天 上午
1、性格心理學圖表解析：學會在工作中解析性格特征（內向外向、任務人際、支配幫助、快速緩慢、注意力導向與外界互動方式等行為模式）
2、不同性格的管理特征：圍繞性格在管理溝通中的優勢與劣勢、激勵因素、壓力管理、優勢風格、管理提升等方面進行解析；
3、管理團隊組合的兩則：黃金搭檔與鉛灰組合，現場觀摩組合，結合工作經驗，進行小組討論；
4、PDCA循環法（戴明環）：學習項目管理的經典理論，對項目的計劃、執行、檢查和處理環節進行解析，循環上升改進團隊的管理水平；
5、PDCA循環的項目實踐《新長征再出發》：結合學習的收獲，進行團隊活動實踐，在pk中循環提升不同團隊類級的管理水平，并分組討論分享；
第二天 下午
6、團隊壓力管理和意志力訓練項目：不同分組團隊組合的飛奪瀘定橋活動，將兩天的學習收獲在實踐活動中運用和展現，并分組討論分享；
7、結合不同性格管理的思考及運用：學會依據不同的性格模式解析具體管理方式，向不同性格領導向上管理請示、匯報和向下屬布置工作的應知應會；
8、結合管理工作的分享與探討：學員根據解析自身的管理風格，結合以往管理經驗，進行自身管理短板補缺計劃分享或管理提升策略計劃分享。
9、總結兩天團隊管理能力提升突破營的收獲和體會以及下一步的計劃。
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