課程大綱：
第一單元：中高層管理干部的定位
1、是“中煎”、“中奸”、“中間”還是“中堅”？
2、一個中心是“忠”，兩個中心是“患”；
3、“三角定位”方法 ；
案例分享：
1、青島利群的徐總的煩惱；
2、楊梅的選擇很糾結(jié)；
3、請讓你的領(lǐng)導(dǎo)做選擇題；
第二單元：中高層管理干部的識人與用人
1、用人的三個層次；
2、識人的三個方法；
案例分享一：給猴一棵樹，給虎一座山； 通才、專才和平才的使用； 彈琴而治的故事；
案例分享二：杯羹亡國的案例；絕纓之宴的案例；
案例分享三：【有氣節(jié)】的優(yōu)秀員工三大特點： 1、“時光靜好，與君語”；2、“細(xì)水流年，與君同”；3、“繁華落盡，與君老”；
第三單元：中高層管理干部的道與術(shù)
1.道：道法自然，自然規(guī)律；
2.術(shù)：術(shù)業(yè)專攻，一技之長
案例分享：稻盛和夫的“敬天愛人”；古代的“六術(shù)”；
第四單元：中高層管理干部的德與才
1、曾國潘的德與才 ；
2、德才的四個象限 ；
3、有才，事成暫時； 有德，事不成亦暫時；
第五單元：中高層管理干部的授權(quán)
1、長矛 VS 魚鉤 ；
2、戰(zhàn)略 VS 細(xì)節(jié) ；
3、開放性 VS封閉性 ；
4、舉重若輕 VS舉輕若重 ；
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