何謂執行力？

      有人說：執行力就是不折不扣完成任務——把信送給加西亞！

      有人說執行力就是速度加效益。

       有人說執行力就是沒有任何借口。

       有人說戰略不難，難在執行；有人認為相反：

       有人說………

       一時眾說紛紜、云遮霧罩。

      大半緣起于西方某位學者的《執行力》問世并被翻譯到國內，一時關于執行的論述鋪天蓋地，關于執行力的著作也數不勝數，層出不窮，擺滿了各色書店、機場、酒店、企業、甚至地攤。

      我們不禁要問：是西方企業才配談《執行力》呢？！還是中國人的執行力不如西方？抑或是某些所謂專家學者的大腦進水了？!

     一切不得而知。

      從不同層面一千人有一千種不同說法，不能說他們說的不對。

      從王三玄看來，執行其實很簡單。

      從靜止的觀點看：戰略就是執行，或者執行就是戰略。

      從動態的眼光看：戰略與執行是一體的兩面，執行就是與時俱進，執行就是以結果說話。

      如果非要用一句話來概括：執行力就是天人合一。

       首先，談執行要看清三玄：天、地、人三才。即執行必須針對具體的時空環境和具體人事，且針對特定的對象（選取具體的人物角度）來談，才有明確的現實意義。如：在某培訓課堂中，對王三玄而言：用真誠而富有感染力的語言，有方法有步驟地引導學員聽眾，一起來探討什么是執行力，學員能夠踴躍發言、積極互動——這就是執行力！

     其次：要談執行，必須談戰略與目標。沒有方向與目標的執行是毫無意義的。同樣以上面場景為例說事，對學員聽眾而言，執行力就是通過聆聽王三玄老師的語言或發問，積極主動地在腦中搜索記憶和信息，作出分析、判斷、總結等，最終給出給力的（自認為最適合的）答復。——這就是聽眾的執行力！相反，有人為了執行命令而執行，是沒有生命力的，不能稱之為執行力。如有的聽眾，懶得思考，等王三玄老師一問什么是執行力，立馬就回答：“不知道！”——這種執行力速度夠快，然而毫無意義。

       然后：談執行，必須以結果說話。結果好才是真的好。仍以上述培訓課堂為例：王三玄在上面無論講了些什么并不重要，對學員聽眾而言，能通過此次課堂的充分互動、碰撞，引發心靈的、思想的火花，能為工作或生活帶來有益的啟示，這就是有效的執行力！如張三聽到三玄說：“人體具有自我療愈排毒功能，晚上21—23點是淋巴結排毒時間，23—01時是肝臟排毒時間，01—03時是膽排毒時間，03—05時是腎排毒時間，人要盡可能圍繞這個時段睡眠，容易保持身心健康，獲得長壽”。張三聽進去了，日常生活也依此而行，而且身體免疫力增強，確實不易得病，結果好才是真的好。——這就是執行力。

       (有人說，企業是以物質結果說話的，老講養生健康，是叫員工不要加班嗎？三玄的答案是：不一定。一方面，老加班的企業違背健康原則，企業文化是不健康的，企業必然無法做強；另一方面，一個從不加班的員工，他的心思也決不在企業這個平臺上，他永遠也無法透過這個平臺實現職涯的成長、人格的升華。而從企業家的角度看：企業的戰略目標是獲得豐厚的經濟收益，企業的終極愿景是使人離苦得樂，活得健康、成功和快樂。這兩者既矛盾又統一。如果以“利益至上”為原則，必然會加速企業的滅亡！雷曼兄弟是怎么倒臺的，許多企業老板是怎么跳樓跑路的，想必大家都有印象和思考。)

再接著談執行力。

       從企業內部談執行力，可以從任何一個層級或角度切入，但核心只有一個字，三玄暫時把她隱藏起來。吊一下聽眾的胃口——這是培訓中時常用到的埋伏。呵呵！

      首先，從企業領導人角度看，執行力就是做好戰略。企業CEO或總經理人的核心工作之一就是訂戰略，檢驗戰略目標是否明智合理的標準是：是否明確？是否具體可衡量？能否實現？是否便于執行？如果違背便于執行這一條，就不是完美的戰略，或者至少是需要邊執行邊完善的。因此，CEO或總經理們不要認為戰略制訂是靜態的，做好了就可以云游世界了，戰略實質是動態的平衡藝術。簡言之，好戰略就是執行力！

       其次，從高層管理者角度看，執行就是您是否領會了CEO或總經理的戰略意圖（而非限于字面上的戰略報告），它還存在哪些不完善或疏漏的地方？您是否提出過建議（而非拋問題）進行修補與完善？而對合理的戰略規劃、年度計劃，您是否在不折不扣地宣示與激勵成員，對相關人、財、物、信息、方法等各種資源進行合理的配置與整合，以實現企業效益和薪酬分配的合理化？或者是在客戶、管理、員工、財務四方面獲得動態平衡？如果沒有，就是缺乏執行力的表現。相反，就是高效執行力。

       從中層基層管理角度，凡是說員工執行力有問題的管理者或領導人，（甚至于包括寫《執行力》的專家學者們），本身就存在執行力差的問題。員工好比一塊處女地，有肥沃的黑土，中間也盤根錯節著樹皮草根和石頭。如果您能下決心去開墾，打算種植有益的莊稼，首先您就成功了一半，如果避而遠之，就是心態有問題。如果決心去拓荒的過程中不時被石頭所傷，甚至傷筋動骨了，這是能力與方法的問題，可以通過學習來提升。換言之，員工沒有好壞之分，核心在于管理者的引導、教育與裁培！

       是不是執行力就跟員工無關了呢？當然不是，許多培訓師設計《高效執行力》培訓課程潛意識有討好老板的意思在內。三玄則相反，喜歡從老板身上開刀，但也并非說執行力盡是管理者與高層領導的事。恰恰相反，執行力同時也是關乎員工一生的大事。

       從生活品質角度而言，執行力決定了員工的一生！如果一個員工在家里受到良好的倫理教育，在學校或通過自學學到了合適的科學技術，而且有一定的社會閱歷，這種員工鐵定在任何企業都會脫穎而出、變成優秀員工。相反，一個員工在家里不孝敬父母、不友愛兄妹，無論他學了清華北大還是劍橋哈佛，都沒有長大成人，簡稱小人。（人小人大，跟年紀無關，均以思想格局論，更不是罵人）這種人需要主動接受企業、管理者提供的再教育機會，學習如何觀人觀世界，如何做人做事，成人達已，才能離苦得樂，獲得財富與心靈的自由！

        如果這種員工不接受教育，不愿意透過工作學做人，通過人格的升華來提升工作的技能和效益，這就是沒有執行力的人，就遲早會被企業淘汰，成為家庭的負擔、社會的垃圾，乃至人類的病毒！

       綜上所述，執行力其實很簡單，如果非要用一個字來定義，那就是——愛！

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