詳細情況
通過觀察了解，孩子的情況如下：
一、進步的地方
1、 有想考清華大學的愿望；
2、 學習意識有所加強；
3、 很喜歡王老師輔導作文，盡管寫一篇文章需要兩天兩夜的時間，但還是克服困難，寫出來；接到王老師的短信很興奮，并且說王老師對我真好，主動跟我要作文。
4、 看電視有一定的自制力。
二、 不足
1、 沒有全身心投入學習，對學校的作業不重視，認為反正作業做不完，干脆就不做，只對自己感興趣的課程做一點。
2、 學習模式令人擔憂，平時只學數學、物理、化學、生物；英語作業不做，吃老本；語文因沒興趣，不學。理由是英語和語文作業別扭，不適合他的口味。
3、 對自己沒有過高的要求，比如認為英語考140分已經很高了，可是根據自身的能力和目標大學的要求相比，應該考得更好一點。
4、 通過分析，語文高考成績至少要130分，還有20多分的差距，對如何提高成績，除了作文靠王老師輔導外，沒有明確的方法。家長建議在書店買點練習題做一些，也不肯。
5、 還是分心的事情太多。想玩電腦（家長盡量控制）、手機QQ每天上午9點準時掛上，晚上10點準時下線。
你好！
看了助手轉交給我你的信了，感覺你真的是一個很細致的母親，對于孩子的成長，你真的是付出了很多很多，值得敬佩。
我要說的是，你的這份“愛心”，孩子不一定喜歡。因為你對延鵬的好處看的少，缺點看的多，也就是說，你注重孩子的缺點多，看待延鵬的優點少。知道嗎？當一個人的優點被激發出來后，他的潛力是很大的。同樣，一個人的缺點若是過于關注，那么缺點也是會被激發出來的。試想一下，你若是天天看延鵬不順眼，你就會覺得他渾身都是毛病，若你看延鵬很順眼，你就會覺得什么都好，一點瑕疵也沒有。
你說延鵬有想考清華大學的愿望，這很好，你就要激發他，平日說話中就要流露出類似于：“我們的清華學生回來了。”之類的話語，在心理學上這叫“暗語”，也就是通過你的話語，在不經意間告訴他，你要努力，爭取實現你的目標。當然，在談這樣的話的時候，不能傷害了他的自尊心，什么：“就你這成績還想上清華？考好了也就是個專科！”之類的話。
你說延鵬學習意識有所加強，這也說明他想學。因為他有了目標了，所以學習意識就會有的。一個人一旦有了學習意識，成人的激發是一種催化劑，所以說，你要在這段時間里很好的穩住你的情緒，和孩子好好說話，別傷害了他的自尊心。
你談到延鵬很喜歡我的作文輔導，盡管寫一篇文章需要兩天兩夜的時間，但還是克服困難，寫出來。知道嗎？或許在你眼中只是一篇作文，但是在我看來那是一部作品，因為我沒有采取強制的方法告訴他必須去寫，我只是給他安排了一點點小小的任務，但是他完成了，而且作文還是可以的，當然，文章中的一些缺陷我都一一給他指出了，相信他在接下來的作文中會注意的。延鵬接到我的短信很興奮，還說我對他真好。這說明他在意我的短信，也在意他的作文，更加在意他的進步。你想想這一系列的進步難道不值得你去欣賞他嗎？
你說延鵬看電視有一定的自制力。其實，他不僅在看電視上有自制力，其他事情也是有的，只是你沒有去發現罷了，因為你只關注了孩子的眼前（看電視），所以就忽視了其他情感因素的培養。
關于延鵬的不足，你足足羅列了五大條，難道延鵬真的是這樣嗎？其實不然。
你說延鵬沒有全身心投入學習，對學校的作業不重視，認為反正作業做不完，干脆就不做，只對自己感興趣的課程做一點。知道嗎？高中的作業是很多的，因為過去延鵬在寫作業的問題上看的不是很重，所以現在養成了一種不寫作業也無所謂的心態，其實想想，作業就是一種任務，只要是會了，寫不寫都是無所謂的，前提是：必須要會。若是今后延鵬還是不想寫作業，我建議你不要去管他，因為他已經有了自己的控制力了，你想左右他可能嗎？所以說不管是最后的管。他的知識都掌握了，寫與不寫有什么意義？
你談到延鵬的學習模式令人擔憂，平時只學數學、物理、化學、生物；英語作業不做，吃老本；語文因沒興趣，不學。理由是英語和語文作業別扭，不適合他的口味。這點你也別在意，這屬于偏科現象，對于偏科怎么辦呢？高中里的學生如果偏科，那么就要把所有的課程都安排進來，這時的學習可以每天增加一小時。早上一小時學習計算類的，下午學習記憶類的。一樣的學習要求，要合理分配。不要貪多！知識的積累沒短期作用，只能長時間的學習的掌握才能真正精通，沒有捷徑可走！我們唯一可以彌補的就是培養自己的學習興趣，興趣在學習里是第一要素！如果感興趣可以讓學習事半功倍！而興趣的培養最怕父母的要求，總是不知道孩子應該怎么學習就會“好好學，什么事你就不用管！只要學習好就成！”再不然，“我辛辛苦苦還不都是為了你？”等等，都是破壞學習興趣的原因。自由度多大學習的空間就有多大，生活也是我們要學習的。高中學生的抗壓能力還不具備成人那么強，你要給他一定的壓力鍛煉，但是不能讓壓力過多的放在孩子身上，要讓孩子身心輕松，學習輕松！另外，要自覺地站在孩子的角度，用孩子的眼光、心理來看待和考慮問題，同時盡最大可能與孩子的心理保持步調一致，這樣孩子才能感受到家長對他的理解、尊重、支持和信任，也只有這樣當孩子遇到困難、障礙的時候，才能以良好的自信心和強大的堅毅力來突破之。只有潤物細無聲的和風細雨，家庭教育才能真正的取得應有的效果。所以平時在家庭要創造和諧、溫馨和關愛的環境，在飯桌或其他閑暇時間家庭成員之間就像與要好的同事、朋友在一起一樣能暢所欲言，這樣你才能走進他的內心世界，在恰當的時間、恰當的環境和恰當的氛圍中給予孩子恰當的誘導，進而使其走出情緒波動的泥潭。另外，在任何情況下，都要保持與孩子的感情交流；同時在任何情況下，都要相信孩子自制、自控、自見、自勝、自信的能力。這樣孩子就會感覺到這是父母充分尊重和信任自己，他也就會在學習和生活實踐中有意識的陶冶和鍛造自己，進而習得有利于促進自己學習的情緒調節方法，同時還會在學習和生活的體驗中逐漸達到心靈豐潤、健康與成熟。
你說延鵬對自己沒有過高的要求，比如認為英語考140分已經很高了，可是根據自身的能力和目標大學的要求相比，應該考得更好一點。若真的是考140分，那就是很好的了，當然，分數越高就意味著能夠考上好的大學。關于這一點，延鵬是有一點點的自我滿足感，如何消除自我滿足感呢？
說道滿足感，其實它是人類在大腦中樞所反映出的精神感受。它是一種可以令人感到獲得愉悅，幸福，滿足的強烈積極感受。它來源于欲望獲得后的獎賞。簡單說就是，個體通過自我滿足達到某種精神或物質層面的需求后，大腦所給予下來的類似獎賞的終極美好感受。可以說它就是欲望的終點目的地。一個欲望的完成反饋一個滿足感它可以是附加產品，但也可以成為最終極的追求產品。滿足感既然是一種心理感受，就必然會根據個體需求程度種類的不同而不同。例如饑寒交迫中獲得溫飽的滿足感數值就要遠遠高于正常值。而“成就感”的獲得即是滿足感質區較高層次的表現。人的本能需求既然有高低之分，那么所反饋的滿足感也會隨之不同。可以說人類都在本能的追求著更高等級的滿足感。在現實生活中，一旦延鵬考的成績好就產生了“松口氣”、“歇歇腳”的想法。特別是他缺乏自我調空能力，一旦松懈下來就很難緊張起來。其實，還是你的啟發問題不到位，只要是看到延鵬出現了滿足感，你就要幫助他：成績的取得不是陶醉者慶賀勝利的宴會廳，只是矢志拼搏者的競技場，不是懶漢懦夫的安樂窩。人生的道路就象在陡峭的山路上攀登，總是一峰接著一峰，登上每座山頭，對一個立志成材者來說，只是又一個新的起點。
你說，通過分析，延鵬語文高考成績至少要130分，還有20多分的差距，對如何提高成績，除了作文靠我輔導外，沒有明確的方法。你建議在書店買點練習題做一些，他不肯。你想想，他手中的練習題多的不計其數了，你還想再為他買，他能愿意嗎？你分析分析原因試試，在壓力面前，有誰會主動去找外來的壓力再來抗壓自己？當然，現實生活中還真有這樣的，但是比例是很少很少的了，所以，我的建議是：只要是延鵬愿意做練習題，你可以讓他自己去選擇，若是他不愿意就算了，畢竟學校老師都為學生準備的很多很多的練習題，有老師的把關，你還害怕什么呢？所以，你要自主的讓他去選擇、去學習。只有這樣，延鵬才會有自覺學習的動力，你說呢？
關于你談到的延鵬還是分心的事情太多。想玩電腦（家長盡量控制）、手機QQ每天上午9點準時掛上，晚上10點準時下線。你想想，他在家休息了一個多周，閑暇無事的時候，你想讓他做什么？信息時代了，你改為孩子考慮考慮，所以，站在孩子的角度上，你就會看到什么該做，什么不該做？
說道上網，關鍵看你上網干什么了。假如是我，我會這樣告訴延鵬：如果你在網上學習知識，我還是替你高興的，如果你用于打游戲和聊天，那我就勸你最好趕緊的放手吧。因為你想，如果你考上大學了，大學里面有多少的時間可以用來打游戲和泡妹妹啊，難道你就不好好想一下，不要因小失大嗎？上網聊天的話很簡單，找個知心朋友把心中的一切告訴他，你上網聊天也無非是這樣的。游戲的話，也很簡單，給自己一個計劃，每天只能玩多少時間，不行的話，讓父母監督一下，說實在的，高三的學習是蠻枯燥的，你只要知道玩游戲只是為了放松一下緊張的學習就行了。
你還應該告訴延鵬：迷戀上網又不想耽誤考試的話，真的需要一些毅力。你要堅決的給自己訂一個計劃，然后按計劃執行。比如把計劃貼在筆袋上，以打開筆袋就能看見。最好還把后果寫出來，看著自己的計劃就要去做啊！畢竟，你已經認識到了這個問題。只要你主觀意識上有去做的愿望，你就一定會成功！已經高三了，不是小孩子了，應該能自己控制自己了，漸漸地從少上網，到不上網。試試，相信你，能行的。等你畢業了，或參加工作了，玩個夠。現在“辛苦一陣子”，以后“幸福一輩子”。
其實，做母親的有很多話要對孩子說，只是說的時候要注意自己的語氣和情感，我說過多次，你會說話孩子就會聽話，你不會說話，孩子就不會聽話。還是提醒你，試著和孩子說話吧，你會發現延鵬真的是很優秀的，既然延鵬這樣優秀，你為什么不會把自己也表現的很優秀呢？
以上就是我對你的解答，本想給你打電話說明一切，可是看到你發來那么多的“問題”，所以我也就采取文字的方式回復了。
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