客戶：山東青島嶗山張村河小學
地點：山東省 - 青島
時間：2015/8/24 0:00:00
8月24日，忙碌的一天。上午在青島嶗山張村河小學，下午在青島城陽西流亭幼兒園分別進行了《如何讓孩子盡快適應小學生活》、《如何讓孩子盡快適應幼兒園生活》的專題講座。整整一天下來，累并快樂著，辛苦的勞動，喚醒了父母對孩子的教育認可——真正的教育要和孩子共同成長。
上午的講座針對的是一年級新生家長。孩子入學前需要做好哪些準備？
第一 培養孩子的學習興趣和上學愿望。
“興趣是最好的老師。”學習是要調動孩子內在積極性的，使孩子向往上小學，并且產生“我想學”的心理狀態。因此我們應讓孩子從了解到喜愛小學，家長可以帶孩子熟悉小學的學習環境，了解小學學習活動，比較幼兒園與小學的不同，了解上學上課、作業、考試等情況。
第二 培養孩子適應小學生活的各種能力。
家長要特別注重對孩子的注意力、記憶力、觀察能力及表述能力的培養。家長可以給孩子提一些觀察、記憶的要求。比如，讓孩子把昨天看的書畫或有趣的電視節目情節復述出來等。
第三 培養孩子的任務意識和自我管理的能力。
孩子上了小學，學習就成為他必須完成的任務。因此，必須重視對學前兒童任務意識的培養，比如，可以常常布置一些口頭作業，家長注意配合教育。孩子上了小學還必須學會自己管理自己，如管理自己的學習用品、整理書包、自己安排課間的時間（喝水、如廁、游戲等）。凡是孩子自己的事情就讓他自己去做，家長千萬不要包辦代替。
第四 良好生活、學習習慣的養成。
有一位教育家曾這樣論述：“你在孩子的心靈播下思想的種子，就會獲得行為的收獲；播下行為的種子，就會獲得習慣的收獲；播下習慣的種子，就會獲得品德的收獲；播下品德的種子，就會獲得命運的收獲。”可見，良好的習慣的養成，對孩子的一生十分重要。因此，家長一定要抓住學前黃金教育時機，幫助孩子養成良好的學習習慣、生活習慣和文明禮貌習慣。
第五 課業知識方面的準備。
孩子升入小學后的教育變成了以文化學習為主的方式。孩子在上學之前，對一些基礎知識，如拼音、識字、簡單的計算以及閱讀等有一定程度的熟悉和掌握，這對于接下來的學習會十分有利。具體講，幼小銜接階段，對孩子的學習促進可以從以下四個方面著手：
1、思考。讓孩子學會獨立地思考，養成思索、探究的習慣，是孩子不斷學習、不斷成長的源泉。有時面對孩子的問題適當地賣一下關子，讓孩子去想，會比大人搜腸刮肚滿足其好奇心來得更有效。
2、閱讀。閱讀是小學教學的一項重要內容。調查發現：孩子入學后發生適應性障礙的重要原因之一就是閱讀跟不上，所以入學前讓孩子做好閱讀準備也是相當重要的。這里所說的閱讀準備主要是指培養孩子良好的閱讀習慣和興趣。
3、傾聽。聽的習慣與能力是衡量孩子學習能力的標準之一。傾聽是一種很自然的接受方式。孩子對聽故事、聽兒歌總有著極大的興趣。經常聽聽錄音、聽聽廣播，聽得多，就會積累得多，在表達時就有了豐富的素材與較強的組織能力。許多作文優異的小學生，他們從小就養成了良好的聽的習慣。
4、表達。交際依靠表達。進入小學，進入一個新的交際圈，表達自然就顯得重要起來。通常一個善于表達的人，容易獲得別人的肯定；獲得了別人的肯定，自然就獲得了充分的自信。內向、表達能力差的孩子會導致不自信，對學習提不起興趣，甚至害怕到學校去。
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